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領(lǐng)異標(biāo)新二月花

甘孜日報    2019年06月26日

    鄭板橋有聯(lián)曰:“刪繁就簡三秋樹,領(lǐng)異標(biāo)新二月花?!闭f的是繪畫,也是創(chuàng)作。他主張以最簡練的筆墨表現(xiàn)最豐富的內(nèi)容,刪繁就簡,以少勝多,同時也強調(diào),自出手眼,自樹脊骨。閃小說的創(chuàng)作,亦是如此??v觀全書,無論是頌揚人間真情,還是刻畫職場眾生,亦無論是描摹鄉(xiāng)野風(fēng)情,還是漫繪都市百態(tài),抑或諷喻世道人心……邊慶??偰軇e出心裁,“閃”出新意,“閃出”奪目的光彩。慧眼獨具的他,總能于我們業(yè)已熟視無睹的世俗生活中,以炯炯如炬的目光,“探測”出悲歡嗔怒脾氣迥異性情懸殊的各色人物,以及他們之間千絲萬縷錯綜復(fù)雜的關(guān)系,并將這一切置于藝術(shù)的放大鏡下,抽絲剝繭,塑為典型,以期小中見大,知微見著,給讀者以無盡的思索與啟迪。

       ◎劉敬

       時代的步履匆匆復(fù)匆匆,“碎片化閱讀”的趨勢可謂“椰風(fēng)擋不住”。然而,即便時間零碎,閑暇無多,之于閱讀對象與閱讀內(nèi)容,只要我們選擇合理,取舍有方,那么日久天長,意義自會不同吧。目下,捧在我手中的,是作家邊慶祝的閃小說集《戈壁之殤》——近150篇閃小說,取材廣泛,手法新穎,作家頗擅長“螺螄殼里做道場”,或通俗質(zhì)樸,或典雅精致,每每戛然而止處,意味深刻又綿長……

清代袁枚有詩云,苔花如米小,也學(xué)牡丹開?!伴W小說”之名雖源于英譯“Flash Fiction”一詞,卻也是“故交舊友”,即全文在600字以內(nèi)的小說。若論其文體淵源,倒是可以追溯至古希臘的《伊索寓言》或我國魏晉時期的《世說新語》等。近年來,互聯(lián)網(wǎng)為閃小說插上了飛翔之翼,使其能緊隨當(dāng)代生活的迅疾節(jié)拍旋舞出了曼妙的別樣風(fēng)采。而邊慶祝,雖是閃小說創(chuàng)作的“遲到者”,卻能激流勇進,后來居上,在短短2年的時間里,不但有大量的作品見諸中外紙媒,進而能結(jié)集成冊,正式出版,這當(dāng)然不能僅僅歸結(jié)于他的運氣不壞——想想,又有哪位編輯不是見多識廣的行家里手?又有哪家報刊會選發(fā)那些粗制濫造的文章?換言之,除卻勤奮執(zhí)著,作家的精品意識與文章的優(yōu)異質(zhì)量才是“王牌通行證”呀!

     《戈壁之殤》分為2卷,首卷又由“真情”“職場”“都市”“鄉(xiāng)野”“詼諧”等5輯作品組成,是全書的“重頭戲”。 古人云,感人心者,莫先乎情。作家把“真情”類作品置于首輯,其意不言自明。以開篇佳作《真實的謊言》為例:中學(xué)女生安琪兒自幼喪母,家境貧寒,由收入微薄的父親一手帶大?;蚴歉F人的孩子早當(dāng)家吧,安琪兒的生活自理能力很強,學(xué)習(xí)也很刻苦,成績向來拔尖。當(dāng)父親獲悉女兒此次期中考試意外降至31名時,自然倍感詫異,不過依舊鼓勵她,叮囑她,最后似才給了她一個小小的“懲罰”:要加一個月的班,不能回家陪她。只是,文似看山不喜平。當(dāng)我們隨著作家把時間的指針撥回到“上個月”,才知道父親對女兒一直心存歉疚,許諾于她只要期中考試保持班級前十,就會送一部筆記本電腦,作為隨之而來的她的16歲生日的禮物。生日到了,父親也如約歸來,然后,竟像變魔術(shù)一般取出了嶄新的筆記本電腦!——原來,父親白天上班,晚上撿廢品,不辭勞苦、臉黑身瘦的他對女兒的拳拳之愛,并未因她的分?jǐn)?shù)排名打了絲毫折扣!而那個“懲罰”竟只是女兒小小的錯覺,善良的謊言背后,是飽滿的如山般厚重的無私之愛!然而,結(jié)尾情節(jié)再轉(zhuǎn)——感動萬分的女兒竟清淚潸然地請求父親的原諒,因為她也撒了謊——期中考試,她本是年級第一!至此,一個懂事、體貼、上進的女兒形象如立目前,她“迫不得已”的謊言里,原也同樣滿溢著對父親的真摯之愛啊!他們父女間的這份無言之愛,最終化成了一泓純凈、澄瑩的清泉,汩汩流向讀者的心底,讓人感慨復(fù)唏噓……

      親情之外,友情,愛情,甚爾陌生人之間、人與動物之間、國與國之間那份因緣際會博愛交情,皆在作家筆下得到了細(xì)膩逼真的體現(xiàn)。以《戈壁之殤》(書名即取自此篇)為例:戈壁前線,哨所如蒸籠。連續(xù)一周,因為水的供給不足,軍犬蘇克竟躍過邊境線跑到B國去解渴消暑,身為管理員的湯姆和約翰兩個下士遭到了少校的嚴(yán)厲訓(xùn)斥。于是蘇克被用鐵鏈拴住。問題是,“敵情”忽至——兩個下士發(fā)現(xiàn)B國有個七八歲的男孩徑直走向這邊,讓他們警覺的是,孩子腰間隱約藏著一個橢圓形的東西!于是,一瞬間,孩子倒在了他們的槍口下,在蘇克的叫聲里,在孩子明明舉起了雙手,開口正要表明來意之時……故事似乎有些平淡,但這并非結(jié)局。當(dāng)蘇克瘋了一般掙脫鐵鏈,嗚咽著把一個舊水壺從孩子的腰間拽出時,大家才陡然明白,孩子只是想給他結(jié)識了剛一周的異國“伙伴”送點水來……如果說,為國站崗放哨,甚至開槍殺人,貌似“合情合理”“無可指摘”,但讀者卻覺出了震撼,一時百味交心,痛意濃濃間,忍不住感喟萬端,搖首憐嘆,這又是為什么呢?沒錯,“情”之一字而已。無須潑墨渲染,無須夸飾詳摹,作家的高明之處,在于將人物置于獨特的背景環(huán)境中,很有節(jié)制地展開情節(jié),并以歐·亨利式的筆法收束全篇,諸如《權(quán)杖》《墮落天使》《流淚的咸鴨蛋》等等,莫不如此,以“情”為原點,輔以巧手與匠心,豈有不成功不感人之理?

      鄭板橋有聯(lián)曰:“刪繁就簡三秋樹,領(lǐng)異標(biāo)新二月花?!闭f的是繪畫,也是創(chuàng)作。他主張以最簡練的筆墨表現(xiàn)最豐富的內(nèi)容,刪繁就簡,以少勝多,同時也強調(diào),自出手眼,自樹脊骨。閃小說的創(chuàng)作,亦是如此??v觀全書,無論是頌揚人間真情,還是刻畫職場眾生,亦無論是描摹鄉(xiāng)野風(fēng)情,還是漫繪都市百態(tài),抑或諷喻世道人心……邊慶??偰軇e出心裁,“閃”出新意,“閃出”奪目的光彩?;垩郦毦叩乃偰苡谖覀儤I(yè)已熟視無睹的世俗生活中,以炯炯如炬的目光,“探測”出悲歡嗔怒脾氣迥異性情懸殊的各色人物,以及他們之間千絲萬縷錯綜復(fù)雜的關(guān)系,并將這一切置于藝術(shù)的放大鏡下,抽絲剝繭,塑為典型,以期小中見大,知微見著,給讀者以無盡的思索與啟迪。

     對了,書的第二卷又分作3輯,但均是以人物或動物為主的寓言體閃小說,如《邊關(guān)明月》《秦二世的狗》《善變的鸚鵡》等,同樣給我留下了深刻的印象。這些故事想象豐富,構(gòu)思精妙,或巧設(shè)懸念,或借物喻人,常常令人腦洞大開,每每直覺醍醐灌頂。有道是一千個讀者就會有一千個哈姆雷特,個中滋味究竟如何,還有待諸君自嘗細(xì)品矣。


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