◎田勇

   極喜安靜的雷維耶在每天繁忙的勞作中，享受著屬于自己的片刻寧靜。

   咖啡園里，棕櫚樹前，似乎他在重整過往的思緒。甚至，他開始思念他的雪山和草甸了，艾麗切的到來，或許會是一重預(yù)示。

   渾厚的陽光，溫煦地覆蓋在土米的樹木和房頂上。那些喧囂的南蘇丹難民，在陽光的覆蓋下，不像想象的那么吵鬧。就像在蕓蕓的八廓街上行走，那么多的誦經(jīng)聲、經(jīng)筒聲，內(nèi)心居然是徹底的安寧！

   在村口，望著暖陽中出出進進的人影，雷維耶梳理著兩處不同背景之間內(nèi)在的關(guān)聯(lián)。

   艾麗切還沉浸在陌生的新鮮中。她對土米的一草一木都產(chǎn)生著濃厚的興趣，更別說一下子涌入的那么多蘇丹人。她在嘗試學(xué)說土米土著語的同時，也抓住機會學(xué)些難民的語言。不是嗎？這生活充滿了傳奇和滿足。那么，拿高粱粉來充饑的日子，艾麗切并不認(rèn)為有多么的悲愴。

   隨著有更多的孩子要來上課，明顯，擴建校舍是雷維耶的當(dāng)務(wù)之急。

   土米自古缺少的是糧食和食物，但從不缺木材和茅草。于是在酋長的號召下，像曾經(jīng)那樣，有材料的出材料，沒材料的出力，男女老少，再加上龐大的難民的力量，僅僅用了四天的時間，一個嶄新的更大的校舍呈現(xiàn)在大家面前。

   竣工的那日，萬能的酋長不知又從哪兒弄來過期的鞭炮和煙花，絢麗了土米夜空的同時，也讓孩子們撿到無數(shù)的啞炮和被燒糊了的紙筒。

   興奮過后的艾麗切終于體會到壓力的概念。

   安排不同的課程、分年級教學(xué)，用繪畫、音樂，開啟他們之于藝術(shù)的領(lǐng)悟。還有就是離家遠些的孩子們的午餐。望著只有七歲的阿魯手忙腳亂地在幫助自己，心里是深深地愧疚！

   可在阿魯?shù)男牡?，她無時不是幸福的，失去了父母，她還有兩個能夠陪伴自己玩耍的哥哥，最重要的，是失去的同時她擁有了雷維耶如父的愛?，F(xiàn)在又突然多了位艾麗切老師，她想她是土米村，不，是全世界最最幸福的孩子。所以，幼年早熟的她，愿意為雷維耶和艾麗切力所能及地分擔(dān)一切。當(dāng)然，回報他們最好的方式，就是在他倆還在工作的時候，自己偷偷地回到灶邊，為他們磨制兩杯原始的非洲咖啡。媽媽去世后，雷維耶認(rèn)真夸獎過小阿魯?shù)目Х仁撬鹊降耐撩状遄畲嫉摹０Ⅳ攺牟粦岩衫拙S耶的話，以至于，在用土法打制的過程中，更細心、更認(rèn)真起來。

   如今，由于大量難民的涌入，雷維耶和艾麗切老師有好些日子未曾喝到自己制作的咖啡了。阿魯決定，無論今天多忙，都要親手再做一次，讓他倆好好休息休息。其實，阿魯也有個不為人知的小小私心。因為糧食短缺，她家辛苦收獲的咖啡豆也給難民當(dāng)成食物充饑。眼見布袋中逐漸見底的咖啡，她想最后一次展示自己，犒勞他們。

   夜間，看著手捧陶壺，在林邊聊天的他倆，疲憊的阿魯靠在雷維耶的腿上，幸福地睡著了。艾麗切微笑著示意了下雷維耶，輕輕將自己的外套蓋在阿魯瘦弱的身上。

   事情變化的超出他們的想象。

   過沒幾天，那個在艾麗切精心護理下腿傷已好的男人，興奮地告訴雷維耶，南蘇丹的戰(zhàn)事結(jié)束了，他們即刻準(zhǔn)備徒步回國。

   “是所有人嗎？”艾麗切關(guān)切地問。

   “是的，包括每一位嬰兒。”

   沒多久，簡單收拾了一下的難民，紛紛涌到腿傷男人的身邊，黑壓壓一片。剛剛還笑容滿面的他，面對拯救了自己和族人的土米人熱淚盈眶！身后的人群傳出持續(xù)的啜泣聲。當(dāng)艾麗切將剩下的藥品擱到他的掌心，當(dāng)酋長顫巍巍地向他們走來時，縈繞在土米上空的是始自胸腔的帶些嘶啞的南蘇丹奉神的圣歌！

   當(dāng)難民們的身影，伴隨滄桑的歌聲消失在村頭時，雷維耶、艾麗切，望見彼此的淚水，在眼窩中泛然。

   正在咖啡園內(nèi)，為咖啡樹苗培土的雷維耶，突然接到了已經(jīng)在電信部門工作了的尼珍電話：

   “叔叔，你知道嗎？上次我去日喀則出差，偶然發(fā)現(xiàn)在上初二的諾雍康卓，在發(fā)廊里。大吃一驚的我，安排男同事進去打聽，她居然在里面做工。我聽我媽說，她曠課有一個多月了，學(xué)校正準(zhǔn)備將她除名呢?！?/span>

   尼珍的電話，讓雷維耶感到措手不及。兩個月前，他還跟諾雍和惹索瓦通過電話，諾雍還匯報了她學(xué)習(xí)成績的，怎么突然就……難道是這些日子因為難民的事情，疏忽了遠在拉薩的孩子們？嗯，何止是疏忽，快兩年了，還未回過一次拉薩去看他們。看來，這方面自己是個失職的父親?？苫剡^頭來想一想，這一走，絕不是一年半載能夠回來，阿魯、巴尼兄弟，還有其他的土米孩子怎么辦？