◎吳建

六月的陽(yáng)光，分外燦爛；六月的鮮花，格外艷麗。

六月的第一天，是全世界兒童都?xì)g天喜地的日子。我雖早已成年，但每到“六一”兒童節(jié)，都有一種莫明的興奮，因?yàn)閱螁问浅两跓o(wú)盡的美好回憶中，就足以讓我心旌搖蕩而激動(dòng)不已。

小時(shí)候，一進(jìn)入五月，就開(kāi)始翹首期盼“六一”的到來(lái)。我們每天除了上課寫(xiě)作業(yè)，課余活動(dòng)就是緊鑼密鼓地排練慶“六一”的節(jié)目。我擔(dān)任班長(zhǎng)，而我的鄰居小芳則是文娛委員，老師每次都把排練節(jié)目的任務(wù)交給我倆?？紤]到男孩子和女孩子的興趣不同，我們把男孩子和女孩子分開(kāi)排練。女孩子在跳舞方面有靈活身姿，我們就選擇動(dòng)作柔美的舞蹈如《采蘑菇的小姑娘》《月牙船》等讓她們練。男孩子有陽(yáng)剛之氣，我們則選擇節(jié)奏感較強(qiáng)的歌舞《青蛙跳水》、小品《螞蟻搬家》等由他們練。在男孩和女孩都學(xué)會(huì)了他們各自的動(dòng)作后，再組合起來(lái)跳。當(dāng)然，我們演得最多的還是合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》以及歌舞《王二小》。那時(shí)，學(xué)校沒(méi)有舞蹈房、音樂(lè)室，我們的排練都是在校操場(chǎng)上進(jìn)行，我們跳得汗流浹背，唱得嗓子嘶啞。晚上回到家吃完夜飯倒頭就睡，可第二天排練時(shí)大家仍然精神抖擻，勁頭十足。

越近“六一”，我們的心就越興奮不已。那時(shí)還沒(méi)有校服，臨近節(jié)日，學(xué)校要求參加表演的同學(xué)穿統(tǒng)一的服裝。記得上五年級(jí)時(shí)要演《讓我們蕩起雙槳》大合唱，每人都須穿白襯衫。回家跟父親要，父親說(shuō)家中這么困難，哪有錢買衣服啊。我又轉(zhuǎn)向母親，母親心疼我，就偷偷取出她陪嫁來(lái)的兩塊銀元賣了，給我買了一件白襯衫。那天穿著雪白的襯衣站在舞臺(tái)上，那快樂(lè)，那輕松，那自豪，現(xiàn)在的孩子們恐怕難以體會(huì)。

“六一”那天，校園里處處洋溢著歡快氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個(gè)校園成了一片歡騰的海洋。學(xué)校邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)來(lái)校觀看慶“六一”演出。沒(méi)有豪華的舞臺(tái)，沒(méi)有精美的樂(lè)器，沒(méi)有亮麗的服裝，但我們精彩的表演，還是一次次博得了臺(tái)下家長(zhǎng)和師生們最熱烈的掌聲。我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出了激情與自豪，用優(yōu)美的舞姿跳出理想和追求，用質(zhì)樸的演講道出勤奮和進(jìn)取，用絢麗的夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)彩色的童年！我們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上盡情歡歌，盡情舞蹈，盡情享受童年的歡樂(lè)和美好。

演出結(jié)束，心情特別愉悅的家長(zhǎng)破例拿出五毛、一元錢給我們作為獎(jiǎng)賞。這天放學(xué)特別早，我們高高興興地飛奔到代銷店，用獎(jiǎng)勵(lì)的錢買一只冰棒犒勞自己，多余的錢則買一支垂涎已久的英雄鋼筆和一本印刷華美的日記本。然后，我們就快快樂(lè)樂(lè)地一起玩。男孩子一般喜歡玩抽陀螺和驅(qū)滾環(huán)之類的游戲，而女孩子則喜歡跳橡皮筋和踢格子。

我們走出了小學(xué)的校園，那些背著書(shū)包上學(xué)的日子，一去不返，從此不是住校就是求學(xué)在外。而“六一”的歌聲和笑聲，仿佛還在耳畔，我們?cè)诟杪暸c微笑里徜徉，我們的童年就在回憶里慢慢流轉(zhuǎn)，在時(shí)光中愈發(fā)的質(zhì)樸，在回想中愈加的清亮。

現(xiàn)在，我多么懷念兒時(shí)的我，兒時(shí)的小伙伴，懷念那時(shí)我們一起做過(guò)的游戲、唱過(guò)的歌，懷念讓我們廢寢忘食的小人書(shū)、津津樂(lè)道的動(dòng)畫(huà)片,還有那時(shí)我們一起過(guò)的“六一”兒童節(jié)。