◎王朝書

今天，先生、婆婆我們一起去上街。

連日來，先生和我因嘎烏村而有的起起伏伏的情緒，在街上轉(zhuǎn)為平穩(wěn)。

先生我們?nèi)サ氖牵浯兝辖?。冷磧?zhèn)上，原來只有一條街。那條街，以木質(zhì)房屋為主。我讀初中時(shí)，鎮(zhèn)上漸漸又有了一條嶄新的街道。不過，鎮(zhèn)上的人，習(xí)慣了在老街上買賣。

先生我們穿過居民房，路過銀杏樹，來到街上。那棵銀杏樹，據(jù)說已有千年。樹枝下，人們蓋了房。那些人家房屋的高度，都沒有超過樹身。看見銀杏樹，先生的眉頭揚(yáng)起。到了街上，他眼睛發(fā)亮，開始了“買買買”。老街上的物價(jià)，主要針對的是鎮(zhèn)上居民和山上村民，因此，價(jià)位普遍比縣城低。低價(jià)位的消費(fèi)，先生是放心的。且先生愿意嘗試新鮮事物。老街上的一些物品，是他過去沒接觸過的。比如，大鍋炸的洋芋、臭豆腐，帶有豆面的糍粑，正在鐵匠捶打之下的鐮刀、鋤頭……

老街并不寬。僅容人們?nèi)齼蓛傻夭⑴抛摺＝稚喜⒉粩D。今天，趕街的人，不多。記憶里，街上最擠的時(shí)候，是過年。小時(shí)，臨近春節(jié)，父母會上街買年貨。那時(shí)，他們回家后，常眉飛色舞地講著街上有多么擁擠，人挨著人背篼挨著背篼。不過，盡管擁堵，卻很少有人丟了錢。

走在這樣的街上，先生是放松的。老街是先生回村定居的因素之一。先生說，沒想到，如今，還有這樣老舊的街道。這樣的街道，符合他心中街市的樣子。

先生記憶里，有一條街。那是在雅安附近。先生表叔一家曾住在那里。年少時(shí)的先生曾多次在表叔家留宿。表叔給他煮的醬油面條和街上的銅器鋪?zhàn)樱际巧倌陼r(shí)初出高原的先生，第一次接觸到的。那時(shí)，街市給先生留下的印象就是，既是商業(yè)的，又是時(shí)光的。

先生我們吃了涼粉等小吃，且在撐著白布的鋪?zhàn)忧斑x購后，回家?；丶业穆飞?，先生哼起了歌。

先生愉悅。婆婆也開心。一家人一起上街，是婆婆所喜歡的。我，自然是舒暢的。在街上，我找回了一些流逝的記憶。

還記得，當(dāng)我離開家，在鎮(zhèn)上念書時(shí)，同學(xué)帶我做的第一件事，就是鉆溝渠。那時(shí)，街上還沒有專排污水的下水道。各家各戶的生活污水，由自己處理。那時(shí)，整條街，由一條溝渠聯(lián)通著。那條渠，從遠(yuǎn)處引了水來，方便著街上人家灌溉、洗衣等。溝渠從何而起？好奇的伙伴，帶著我，放學(xué)后一起去鉆。我們鉆了幾個(gè)下午，都沒有找到源頭。還記得，黑漆漆的渠道里，我和同學(xué)并不害怕。我的心里，有的是新奇。我第一次感到城市和村子的不同。村里，一切都是敞亮的。沒有這樣人為制造的神秘。

鉆渠回家后，我濕漉漉的衣褲，免不了引來小姑媽的擔(dān)心和責(zé)備。小姑媽告誡說，不能再去了。萬一，突然放水，我們會被淹死在水渠里的。可能，同學(xué)也被家人那樣告誡。之后，她再也沒有約過我去鉆渠了。

黑漆漆的溝渠，讓我進(jìn)入了城市鮮為人知的秘密。而街上的米糕、點(diǎn)心、各種學(xué)習(xí)用具、漂亮的裙子等，則向我展示著小鎮(zhèn)的豐富多彩。

鎮(zhèn)上的小吃，我都嘗過的。鎮(zhèn)上讀書時(shí)，每個(gè)星期，母親會給我一元錢。每到周末，我會買了糖塊或點(diǎn)心，回到家，和妹妹分享。那時(shí)，坐在屋外的大石包上，吃著甜甜的奶糖，我的心里安寧極了。

現(xiàn)在，街上的一些小吃，已消失了。如米糕。不過，有幾家的老手藝被保留了下來，且發(fā)揚(yáng)。那是街上的點(diǎn)心和一種甜品，人們叫它天粟花花。如今，老街的點(diǎn)心和天粟花花，不僅賣給鎮(zhèn)上，還賣到康定、成都等地。

晚上，我對先生講起，曾經(jīng)在街上渡過的時(shí)光。我對先生說，盡管，村子沒有街上的神秘和多彩，可在村里，我始終比在城里心安。

先生說，這是因?yàn)槲业母诖謇?。我的過去在村里比在城里多。先生說，其實(shí)，村子和城市，都是屬于空間的。都是應(yīng)用心建設(shè)的。老街、村子，對于人都是重要的。因?yàn)?，空間保留了一個(gè)人的存在，保留了一個(gè)人的生活。空間讓一個(gè)人的存在，變得有了依據(jù)。相對于空間，時(shí)間不僅是無始無終的，而且是無痕的。和先生有所區(qū)別。上街后帶來的觸動，我不是一下就過去的。

我已記不起，第一次上街，是什么時(shí)候了。我只記得，老街，幾乎和小時(shí)是一樣的。木質(zhì)房屋的鋪?zhàn)樱糁撞嫉臄傋樱瑪[在街邊的田間地頭所產(chǎn)，都是曾經(jīng)的樣子。不同的是，鋪?zhàn)拥闹魅?，有的換了。比如，冰糕鋪?zhàn)印?/span>

街上，原來有一家冰糕店。我記不清，第一次吃冰糕，是幾歲了。我只記得，那天，是奶奶帶我上的街。那天，天很熱，她將我?guī)У浇稚弦粦羧思?。那戶人家也許需要奶奶幫忙看家宅。奶奶讓我坐在堂屋的一旁等著。我安靜地坐在一根凳子上。那戶人家的女主人，也許是出于感謝奶奶，買回了兩根冰棍，遞給我。我第一次見識到冰棍。

那天，接過冰棍后，我手足無措。不知那是何物。只見，棍子上，被紙包著的一塊，冒著絲絲涼氣。我緊張地拿在手里，一動不敢動。女主人說，天太熱，先吃根冰棍?？晌遥桓页?。我拿著。直到冰棍開始流水。奶奶對我說，快吃吧。不然，化了，就沒有了。那時(shí)，我不懂，為何冰棍化了，就沒了。不過，奶奶的話，是可以照辦的。我像剝糖一樣，剝開冰棍外層的紙。然后，將嘴湊了上去。?。∈抢涞?。且是甜的。我被嚇住了。我不知道，世間為何有這樣的神奇之物。

那時(shí)，我的印象里，冬天才有冰。才有這樣厚實(shí)的冰塊。小時(shí)，春節(jié)前后，我和母親前往外婆家拜年，路上的溝渠里，會見到些大冰塊。那時(shí)，不太口渴的我，會取下冰塊，放進(jìn)嘴里“嘎吱嘎吱”地嚼。那是，對水變成冰，我已感不可思議了。母親解釋說，天太冷了，水就會結(jié)成冰。聽了母親的解釋后，我的頭腦里有了認(rèn)知，冰塊是冬天才有的。如今，大夏天的，居然出現(xiàn)了冰，且還是甜的。我懵了。無法想象，這冰棍是從何而來的。

多年以后，讀馬爾克斯《百年孤獨(dú)》時(shí)，當(dāng)?shù)厝擞|摸冰塊的那一幕，讓我撫掌驚嘆。他們的反應(yīng)，和我當(dāng)年，多么相像。冰塊，對于從未接觸過科學(xué)，且從來都是在炎熱中渡過的拉美當(dāng)?shù)厝藖碚f，無疑于神物。

那天，已知曉世上有冰的我，雖然沒將冰棍視為神物，但對其來歷卻好奇不已。以至于，當(dāng)我在鎮(zhèn)上讀書時(shí)，吃冰棍吃出了胃病。

還記得，我轉(zhuǎn)學(xué)到鎮(zhèn)上后，即開啟了對冰棍的探索。一周之內(nèi)，我買了各種口味的冰棍來吃。我試圖，在對冰棍的品嘗中，揭開它的秘密。其結(jié)果，是我不得不請假，看醫(yī)生。從此，留下胃疼的毛病。

喝了一個(gè)月中藥后，我不再拼命吃冰棍了。此時(shí)，我已大致清楚它的做法了。加之，一個(gè)同學(xué)，他們家正是鎮(zhèn)上冰棍的原產(chǎn)地。有一天，在她的相邀下，我去看了整個(gè)流程，就完全明白了。

如今想來，冰棍，是我離開村子后，學(xué)習(xí)科學(xué)的動因之一。昨天，先生我們上街后，我想起曾經(jīng)在街上吃冰棍吃到胃痛的往事。我想，正是從未在村里見到過的所見，刺激著我不停地探尋世界。

今晚，散步時(shí)，我對先生說，昨天上街后，我想起當(dāng)年在街上第一次吃冰棍的場景?，F(xiàn)在，村里孩子可能再也不會有當(dāng)初我在街上見到冰棍時(shí)的激動了。如今，無論鎮(zhèn)上，還是村里，人們都已很少吃過去那種廉價(jià)的冰棍了。都吃的是冰激凌。且，街上的冰淇淋都是從成都批發(fā)過來的。街上，早已沒有專門生產(chǎn)冰棍的店了。而村里人在街上買冰淇淋，不過是二次批發(fā)。如今，村里幾乎家家都有冰柜。夏天，他們大多會在冰柜里為孩子儲存足夠的冰淇淋。因此，再見到街上的冰激凌，村里孩子不會再有我當(dāng)年的心情。

聽了我的分析后，先生點(diǎn)頭。我的想法并非不成立。先生說，其實(shí)，基本生活物質(zhì)的差異是能夠消除的。城鄉(xiāng)一體化、全球一體化，都可以漸漸縮短地區(qū)間生活水平的差距。但是，差異的消除，也就意味著同質(zhì)化。而同質(zhì)化，會阻礙生命的進(jìn)化。所以，為了生命的進(jìn)化，且為了人的生活的豐富性，在縮短經(jīng)濟(jì)差異的同時(shí)，需要保留地區(qū)間文化的差異。

先生上街后，很容易被街上人認(rèn)出來，他不是本地人。

先生的氣度，是他被識別的特征。小琴曾說，先生身上，有讓人溫暖的光。

盡管知道先生不是本地人，人們并不驚訝。現(xiàn)在，街上的人，對各種人都已見慣不驚。不再有我小時(shí)那樣，人們對著一個(gè)人，不停打量的事了。

還記得，小時(shí)，老街上，至少有三個(gè)人，是引人注意的。第一個(gè)是個(gè)男孩。

當(dāng)從山上步行來到鎮(zhèn)上，經(jīng)過鎮(zhèn)上第一戶人家門口時(shí)，那戶人家門口，常有一個(gè)智力低下的男孩坐在那里。他流著口水，對著過往的人，微笑著。每次看見他，母親都叫我走快點(diǎn)。怕他傷害人。可我的直覺里，那個(gè)男孩不會傷人。不用害怕。不過，每次看見他，我的心里都會難受。他一天天地坐在門口，只能任陽光在他的身上緩緩移動。

第二個(gè)是個(gè)女孩。女孩在老街的一條巷子里。老街，其實(shí)是“井”字型。以主街為中心，上下兩端各發(fā)展了四條巷道。巷道里，既住著農(nóng)戶，也有商家。

小時(shí)，到了街上后，父母通常會帶我穿過一條青石板鋪成的狹窄巷道。巷道里，會見到一個(gè)睜著懵懂的眼坐在門檻上的女孩。每次見到那個(gè)女孩，母親都會流露出心疼。母親說，那個(gè)女孩的歲數(shù)其實(shí)不小了?？伤纳砀吆椭橇Γ瑓s沒有增長。女孩的母親和她的父親，是表兄妹。他們因從小訂了娃娃親，而結(jié)婚。

那時(shí)，我第一次聽說，娃娃親。對其不解。而母親不知，為何女孩的父母會是娃娃親。據(jù)說，女孩的父親是一所中學(xué)的校長。而女孩的母親則沒有文化。這樣的結(jié)合，很不合理。且女孩父母結(jié)婚，是解放后的事了。女孩父親完全可以拒了婚約。

后來，奶奶告訴我，是因?yàn)?，女孩父親家過去的成分不好。他們家曾是茶馬古道上開店子的。他們家的房屋，就是過去的客棧。有傳聞，女孩的爺爺開的是黑店。在這樣的傳言下，加之不好的成分，女孩的父親很難找到媳婦。他只有認(rèn)了親事。

當(dāng)聽說，女孩家的老屋，曾經(jīng)是黑店后，很長時(shí)間，我路過巷子都是匆匆的。直到，到鎮(zhèn)上讀書后，在閨蜜的陪伴下，去女孩家看了一次，我才不再恐懼了。我看到，那幢房屋除了老和屋里有一處天井外，并沒有特別的。

第三人是個(gè)老者。小時(shí)，在街上，我最怕遇到這個(gè)人了。此人，沒有鼻翼。只有兩個(gè)黑乎乎的深深的鼻洞。乍一看去，就像是連環(huán)畫里的巫師。小時(shí)，當(dāng)我不聽話時(shí)，母親常會對我說，“爛鼻子老漢兒來了”。這話，總會有效。聽母親講，那個(gè)老頭，人們叫他“爛鼻子老漢兒”。他是因?yàn)槁轱L(fēng)，而爛了鼻子的。是杵坭鄉(xiāng)人。解放前，杵坭鄉(xiāng)有不少人，都是麻風(fēng)。以至于，解放后多年，杵坭鄉(xiāng)人的雞蛋都很少有人敢買。老頭，估計(jì)是家里實(shí)在沒鹽巴了，才上的街。他上街后，街上人都回避著他。

長大后，我知道了，麻風(fēng)其實(shí)并不是那么可怕的。不過，那個(gè)老者已不需要我理解他了。我考學(xué)離開村子后，聽母親講，鎮(zhèn)上第一戶人家的那個(gè)男孩在某一天去世了，麻風(fēng)老頭也去世了。而那個(gè)表兄妹結(jié)合生下的女孩，則在我讀初中時(shí)，就離世了。老街上，外表明顯與眾不同的人，漸漸少了。

晚上，散步時(shí)，我對先生說，前天上街后，我想起街上曾有過的人?，F(xiàn)在的老街，少了那些人，好像變得普通了很多。對村里孩子的吸引，好像也不大了。聽小琴講，現(xiàn)在，假期里，村里孩子想要玩，會讓父母帶他們?nèi)コ啥?。他們對冷磧老街似乎沒什么興致。相反的，他們對先生，好像還要感興趣些。每個(gè)周末，我們家里，都會有村里孩子來玩。

這是必然的。順著我的話頭，先生說到，隨科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，地區(qū)間物質(zhì)的差異會越來越小。但，人是無法因物質(zhì)的相同而相同的。村里孩子會親近先生，就是因他的與眾不同。先生說，他的不同，不是我小時(shí)看到過的那些外表上的與眾不同，而是精神上的。

先生說，求變，是生命本在的。由村里孩子的自發(fā)選擇，可以看到，未來，地區(qū)發(fā)展的核心，是塑人，是塑精神至上的人。