據(jù)新華社電 記者30日從教育部獲悉,為進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師隊伍建設(shè),提升教師實踐教學(xué)水平,教育部等七部門近日印發(fā)《職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實踐規(guī)定》,明確包括實習(xí)指導(dǎo)教師在內(nèi)的職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師要根據(jù)專業(yè)特點,每5年必須累計不少于6個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實踐。
    規(guī)定要求,教師企業(yè)實踐的主要內(nèi)容,包括了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況,熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、技能要求、用人標(biāo)準(zhǔn)、管理制度、企業(yè)文化等,學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的新知識、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)等。沒有企業(yè)工作經(jīng)歷的新任教師應(yīng)先實踐再上崗。公共基礎(chǔ)課教師也應(yīng)定期到企業(yè)進(jìn)行考察、調(diào)研和學(xué)習(xí)。
    規(guī)定明確,地方政府部門要研究制定稅收優(yōu)惠、經(jīng)費投入、表彰獎勵等支持政策,引導(dǎo)支持企業(yè)參與教師企業(yè)實踐工作。如企業(yè)因接收教師實踐所實際發(fā)生的有關(guān)合理支出,按現(xiàn)行稅收法律規(guī)定在計算應(yīng)納稅所得額時扣除等。