本網訊（記者 鄧安華 文/圖）9月27日，教育部在我州康定隆重召開全國邊遠、民族地區(qū)教育信息化推進工作現場會。教育部副部長杜占元出席會議并講話，副省長楊興平致辭，教育部科學技術司司長王延覺主持會議。
    中央電教館館長王珠珠，省委教育工委書記、省教育廳黨組書記、廳長朱世宏，省委教育工委委員、省教育廳黨組成員李光華，州委副書記、州政府州長益西達瓦，州政府副州長何飚，州政協副主席周冬秀等出席會議。
    此次會議旨在貫徹落實第二次全國教育信息化工作電視電話會議精神和《教育信息化“十三五”規(guī)劃》部署，宣傳推廣邊遠、民族地區(qū)教育信息化推進工作的典型經驗，推動現代信息技術與教育教學的深度融合。
    杜占元充分肯定了“十二五”期間邊遠、民族地區(qū)教育信息化工作取得的成效。他指出，近年來，在全國教育信息化工作快速推進的大背景下，邊遠、民族地區(qū)教育信息化工作取得了突破性進展和歷史性飛躍，突出體現在教育信息化認識提升和理念入心、領導管理體制不斷健全、重視程度和投入力度顯著增強、學校網絡教學環(huán)境大幅改善、信息化教學應用基本普及、各類有效應用模式不斷涌現、教育扶貧“最后一公里”實現突破等七方面。
    杜占元強調，以教育信息化全面推動教育現代化，使命光榮、任務艱巨、前景廣闊。今年是“十三五”的開局之年，也是教育信息化承前啟后、加快發(fā)展的關鍵一年，推進邊遠、民族地區(qū)教育信息化，根本在思路、關鍵在領導、重點在應用、成效在制度、突破在創(chuàng)新。他要求，要按照第二次全國教育信息化工作會議的總體部署，全面深化認識，切實把教育信息化工作擺上優(yōu)先發(fā)展的重要位置；要加強對口支援，發(fā)達地區(qū)和邊遠、民族地區(qū)互助發(fā)展；要積極統(tǒng)籌各方資源，加快普及完善教育信息化基礎條件；要全面普及深化應用，主動服務改革發(fā)展的迫切需求；要積極探索創(chuàng)新機制，加強教育信息化投入和支撐保障。
    會議就邊遠、民族地區(qū)教育信息化推進策略和有效模式進行了研討，我州與成都市教育局、湖北省恩施土家族苗族自治州政府、吉林省延邊朝鮮族自治州教育局、云南省西雙版納傣族自治州勐?？h教育局負責人在會上做典型發(fā)言。
    受州委書記劉成鳴的委托，益西達瓦在會上代表我州作交流發(fā)言。他指出，由于我州教育與內地差距仍然較大，州內學生難以享受到與內地學生同等的優(yōu)質教育，為此，我州秉持“越是落后，越要大力發(fā)展教育信息化；越是貧窮，越要集中資金辦好現代化教育”的理念。他說，近年來在省委、省政府和教育部的關心支持下，我州搶抓機遇、主動作為，2012年實施了“智慧甘孜”教育模式；2013年，我州成為教育信息化試點區(qū)；2014年，我州被確定為國家教育裝備建設與改革試驗區(qū)；2015年，四川省教育信息化推進工作現場會在我州召開。我州圍繞“建設藏區(qū)一流、人民滿意教育”的目標，以“智慧甘孜”教育的做法，在頂層設計上，構建了“1+2+3”的模式；在推進建設上，實行了“州級統(tǒng)籌+分縣延展”的方式；在組織領導上，形成了“縱向推動+橫向聯動”的合力；在資金保障上，采取了“整合專項+州縣籌集”的做法；在成果收獲上，實現了“廣度覆蓋+深度融合”的成效。
    益西達瓦指出，雖然我州教育信息化工作初見成效，但仍然存在信息化深度運用不足、教師教育技術能力水平不高等問題。下一步，我們將按照教育部的部署和省委、省政府的要求，認真學習兄弟市（州）的經驗，繼續(xù)加大信息化建設力度，為創(chuàng)建“藏區(qū)一流、人民滿意”教育、阻斷貧困代際傳遞、實現脫貧奔康而拼搏。
    當日下午，參會各代表分組前往康巴網校、康定中學、康定市民族中學、甘孜州幼兒園、康定市回民小學進行了實地考察。教育部副部長杜占元還在康定市回民小學的教師遠程互動備課室，親自與成都實驗小學的教師進行互動。他說：“希望你們以后不斷地探索、不斷地創(chuàng)新，取得更好的成績，謝謝你們！”教師們深受鼓舞。與會人員無不為各校先進、完善的信息化教育體系而慨嘆。
    教育部有關司局和直屬單位負責同志；各省（自治區(qū)）教育廳、重慶市教委、新疆生產建設兵團教育局教育信息化分管領導以及內蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、廣西、四川、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏和新疆等13個民族地區(qū)省份教育廳教育信息化責任處（室）負責人；中國電信、中國移動、中國聯通、中國衛(wèi)通等通信企業(yè)代表；中央電視臺、光明日報、中國教育導報、中國教育電視臺、人民網等眾多媒體記者參加了會議。