本網(wǎng)訊   （李崇龍）近日，州政協(xié)分別由三位副主席帶隊，組織部分州政協(xié)常委、委員分赴南、北、東三路，對“全州推進(jìn)教育跨越發(fā)展大會”貫徹落實情況進(jìn)行視察。
  視察組先后深入各縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、幼兒園、縣中學(xué)、村小以及教育園區(qū)，采取州縣聯(lián)動方式，通過聽、查、看、問和發(fā)放調(diào)查問卷等，詳細(xì)了解學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教師隊伍建設(shè)及學(xué)生入學(xué)情況，聽取教育專題匯報并進(jìn)行座談，廣泛收集社情民意，征求基層意見建議。
  近年來，全州強(qiáng)力統(tǒng)籌學(xué)前教育、義務(wù)教育及高中階段教育發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)及區(qū)域教育發(fā)展；結(jié)合民族地區(qū)實際，不斷突出辦學(xué)特色，優(yōu)化完善校點(diǎn)布局，全力實施教育重點(diǎn)項目，大力改善辦學(xué)條件；加大教師補(bǔ)充、管理及培訓(xùn)力度，從全局和戰(zhàn)略高度推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展，不斷健全和完善各項保障體系。委員們在視察了解到，全州推進(jìn)教育跨越發(fā)展大會召開后，各縣高度重視，積極行動，認(rèn)真貫徹落實會議精神，結(jié)合實際制定了《辦人民滿意教育實施方案》，從總體目標(biāo)、黨政責(zé)任、保障措施、隊伍建設(shè)、協(xié)調(diào)發(fā)展等方面進(jìn)行安排部署，不斷加大基礎(chǔ)設(shè)施投入力度，大力普及學(xué)前教育，全面夯實基礎(chǔ)教育，加快發(fā)展職業(yè)教育，辦學(xué)條件得到明顯改善。通過開展形式多樣的教師培訓(xùn)、交流和考核，著力轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，深化課程改革，不斷推動學(xué)校管理和教育教學(xué)水平上臺階。
  視察組對各縣教育工作取得的成績給予肯定，并指出，我州民族教育工作正處于全面建設(shè)、全面發(fā)展的關(guān)鍵時期，各級各類學(xué)校文化氛圍濃厚，硬件建設(shè)日臻完善，寄宿制管理特色彰顯，但仍存在不少困難和問題。一是由于歷史欠賬等原因，近年來農(nóng)牧民送子女入學(xué)積極性空前高漲，適齡兒童就學(xué)需求與現(xiàn)有校舍設(shè)施及學(xué)校后勤保障嚴(yán)重不足的矛盾凸顯；二是州內(nèi)三所中等師范學(xué)校撤消后，農(nóng)牧區(qū)小學(xué)教師斷檔，補(bǔ)給不足，導(dǎo)致農(nóng)牧區(qū)基礎(chǔ)教育師資量少質(zhì)弱，城區(qū)學(xué)校教師編制不夠，無法滿足群眾送子女入學(xué)的需求；三是當(dāng)前州內(nèi)教師的專業(yè)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)不合理，藝體、藏文等專業(yè)教師比例嚴(yán)重偏低，難以適應(yīng)特色學(xué)校建設(shè)及素質(zhì)教育和民族教育發(fā)展需要；四是受崗位設(shè)置制約，教師缺編缺崗現(xiàn)象嚴(yán)重，職稱評定困難，加之待遇偏低，教師外流、辭職現(xiàn)象嚴(yán)重，師資隊伍難以穩(wěn)定；五是教育發(fā)展不均衡問題依然突出，農(nóng)村學(xué)校的教育資源、管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量與縣城學(xué)校有很大差距，實現(xiàn)真正意義上的教育公平任重道遠(yuǎn)。
  視察組希望各級地方政府和教育主管部門認(rèn)真貫徹落實全州推進(jìn)教育跨越發(fā)展大會精神，認(rèn)真執(zhí)行州委、州政府《關(guān)于創(chuàng)建藏區(qū)一流教育的意見》和《甘孜州創(chuàng)建藏區(qū)一流教育實施方案》規(guī)定要求，切實樹立抓教育就是抓民生的理念，重落實，抓質(zhì)量，硬件建設(shè)同軟件管理并重，著力加強(qiáng)教育布局規(guī)劃和建設(shè)，著力加強(qiáng)師資力量和師德水平建設(shè)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教師隊伍穩(wěn)定，扎實推進(jìn)全州教育跨越式發(fā)展。