記者19日從四川省人民政府常務會議上了解到，四川正式出臺《關于進一步完善高考綜合改革基礎保障條件的指導意見》，通過實施辦學條件提升、高中大班額化解等四大工程，完善四川高考綜合改革。

　　據四川省教育廳副廳長戴作安介紹，此次指導意見總體要求是，增加學生的選擇性，促進學生全面而有個性地發(fā)展。按照缺什么補什么的原則，實行分類施策，用兩年時間全面提升全省高中階段辦學條件，推動高考綜合改革基礎條件進一步完善。

　　據了解，指導意見重點為實施四大工程。第一，實施教師保障工程。到2020年8月前普通高中師生比達到國家標準，針對選課走班可能引起的結構性缺員問題，有針對性地采取公開招聘、校際流動、跨學科任教、購買服務、退休返聘等辦法予以補足配齊。加大縣域內教師統(tǒng)籌調配力度，實現城鄉(xiāng)之間、學校之間教師交流制度化，推進縣域內教師資源均衡配置。

　　第二，實施辦學基礎條件攻堅工程。通過新建、改建、擴建等方式，確保學校教室在2020年8月底前能夠滿足選課走班的教學需求。按辦學規(guī)模合理配置常規(guī)實驗室、實訓室和功能教室，結合學習實際情況建設學科教室、心理咨詢室、生涯指導規(guī)劃中心等特色功能教室，滿足學生多樣化、個性化全面發(fā)展需求。

　　第三，實施大班額化解工程。據了解，四川將逐步消除大班額和減少超大規(guī)模學校，確保從2019年秋季新入學的高中一年級起，不出現56人以上的大班額。切實控制超大規(guī)模普通高中學校，新建普通高中規(guī)模原則上不超過3000人。

　　第四，實施考試安全保障條件建設工程。在2019年12月底前完成標準化考點升級改造，2020年8月底前完成新建標準化考點，確保省級組織的學業(yè)水平考試安排在標準化考點進行，標準化考點的數量、設備適應高考和高中學業(yè)水平考試要求。

　　此外，據了解，在配套改革方面，四川還將建立學生綜合素質評價檔案，客觀記錄成長過程中的突出表現，及時準確將相關信息上傳至綜合素質評價檔案信息管理平臺。