4月6日，國務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《人類減貧的中國實踐》白皮書。白皮書全面回顧100年來中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)人民與貧困作斗爭，特別是黨的十八大以來，習(xí)近平總書記親自指揮、親自部署、親自督戰(zhàn)，匯聚全黨全國全社會之力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的波瀾壯闊偉大歷程，全景式反映中國減貧事業(yè)發(fā)展成就和世界貢獻。

在白皮書第三章第三節(jié)“區(qū)分類別、靶向施策，解決‘怎么扶’的問題”中，寫到了一項在四川開展扶貧創(chuàng)新探索：“學(xué)前學(xué)會普通話”行動先后在四川省涼山彝族自治州和樂山市馬邊彝族自治縣、峨邊彝族自治縣、金口河區(qū)開展試點，覆蓋43萬學(xué)齡前兒童，幫助他們學(xué)會普通話。

四川新聞網(wǎng)記者從省教育廳獲悉，我省堅持把全面加強國家通用語言文字教育作為做好民族地區(qū)工作的長久之計、固本之舉，依托“一村一幼”持續(xù)推進“學(xué)前學(xué)會普通話”行動，有效化解困擾民族教育的“聽不懂”難題，助力民族地區(qū)少年兒童成長成才。

民族自治地方51個縣（市、區(qū)）學(xué)前三年毛入園率達86%

我省印發(fā)的《關(guān)于推進民族地區(qū)村級學(xué)前教育工作的通知》，明確責(zé)任主體、資金保障渠道、園舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、保教安全規(guī)范、應(yīng)急處置預(yù)案、食品衛(wèi)生安全、人防物防技防要求等，并納入省民生實事進行目標(biāo)考核，形成“省級統(tǒng)籌、市（州）統(tǒng)管、縣（市、區(qū)）級主導(dǎo)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主責(zé)、村社協(xié)同”的工作機制，層層壓責(zé)任，層層抓落實。

同時，我省立足民族地區(qū)地廣人稀、居住分散、村多人少的特殊實際，堅持實事求是、因地制宜原則，根據(jù)人口、交通、氣候、地質(zhì)等，按照“大村獨立舉辦、小村聯(lián)合舉辦”思路，采取“一村一幼”“一村多幼”“多村一幼”等方式科學(xué)規(guī)劃建設(shè)村級幼教點（園）。每個點開辦1個或多個原則上不超過30名幼兒的混齡班，保證幼兒就近安全入園。2020年底，民族自治地方51個縣（市、區(qū)）學(xué)前三年毛入園率達86%，較2015年提高25個百分點，其中，涼山州、阿壩州和甘孜州學(xué)前三年毛入園率較2015年分別提高近30個、近10個和11個百分點。

5年安排31億元支付輔導(dǎo)員勞務(wù)報酬、減免幼兒保教費等

我省堅持普惠公益原則，實施“一免一補”政策。財政全額保障“一村一幼”運轉(zhuǎn)，免除所有幼兒保教費，免費提供幼兒午餐，所需資金以省為主解決。2016—2020年，共安排31億元支付輔導(dǎo)員勞務(wù)報酬、減免幼兒保教費等。

52個縣（市、區(qū)）按不同標(biāo)準(zhǔn)落實輔導(dǎo)員“五險一金”，部分縣還給輔導(dǎo)員發(fā)放了生活補助和績效獎勵。把“一村一幼”“一鄉(xiāng)一園”納入“四川省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動計劃”“大小涼山彝區(qū)教育扶貧提升工程”等重點保障，配足學(xué)位床位，配套設(shè)施設(shè)備，配齊玩教具、圖書、樂器及影像設(shè)備，通電、通水、通網(wǎng)，營造良好學(xué)普環(huán)境。技術(shù)保障單位每學(xué)期為幼教點免費配發(fā)豐富的教學(xué)資源和教輔工具，保障教學(xué)順利開展。

涼山州加快完成幼教點（幼兒園）通電、通水、通網(wǎng)絡(luò)、通暖工作，目前85%的幼教點實現(xiàn)移動通網(wǎng)，93.32%的幼教點覆蓋移動4G網(wǎng)絡(luò)，全州所有幼兒園、幼教點全部配齊電視機、播放器等必需設(shè)施，部分幼兒園點正逐步配置電腦等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備。

樂山市探索“互聯(lián)網(wǎng)+幼兒學(xué)普電視窗口”本地脫貧攻堅政務(wù)平臺與學(xué)前學(xué)普深度融合模式，開通“策馬揚鞭”“親情通”“金口常開”學(xué)普電視窗口，實現(xiàn)小涼山彝區(qū)“學(xué)前學(xué)普”學(xué)習(xí)活動資源數(shù)字電視終端全覆蓋。

阿壩州通過東西部扶貧協(xié)作，實現(xiàn)浙江省12個市與全州縣（市）推普脫貧攻堅結(jié)對幫扶全覆蓋，開創(chuàng)“三區(qū)三州”深度貧困地區(qū)推普脫貧攻堅的新模式。

2020年安排400萬元對新入職輔導(dǎo)員進行普通話和保教技能培訓(xùn)

對照《教師資格條例》，我省研究制定“一村一幼”輔導(dǎo)員選聘辦法，明確選聘方式、任職資格、工資待遇等，嚴把輔導(dǎo)員政治關(guān)、思想關(guān)、身體關(guān)、文化關(guān)、語言關(guān)。實行崗前培訓(xùn)和在崗提升“雙培”及“淘汰”制度，確保輔導(dǎo)員具備相應(yīng)專業(yè)素質(zhì)和技能水平。2018年、2019年，統(tǒng)籌“十年行動計劃”及培訓(xùn)高校9000萬元資金，委托19所省內(nèi)師范院校對輔導(dǎo)員進行全員培訓(xùn)。2020年安排400萬元對新入職輔導(dǎo)員進行普通話和保教技能培訓(xùn)。技術(shù)保障單位全力加大“一村一幼”輔導(dǎo)員和幼兒教師培訓(xùn)力度和教學(xué)指導(dǎo)，通過線上線下多種途徑，不斷提升幼兒教師、輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)和普通話教學(xué)水平。

2020年，涼山州組織開展全州“學(xué)普師資全員提能競賽”系列活動，州級決賽共收到微課教學(xué)活動視頻64個，學(xué)普論文159篇；召開全州學(xué)普管理經(jīng)驗交流和能力培訓(xùn)會，提升全州學(xué)前學(xué)普管理隊伍水平。

阿壩州大力推進教師學(xué)歷層次提高和整體結(jié)構(gòu)優(yōu)化；利用東西協(xié)作、省內(nèi)對口幫扶等契機，采取園園結(jié)對，干部互派，教師頂崗、資源共享等方式提升幼兒教師業(yè)務(wù)能力，全州幼兒專任教師（含一村一幼教師）普通話達標(biāo)率達95%以上。

甘孜州與四川民族學(xué)院對接開展學(xué)前教育教師專題培訓(xùn)，采取分步實施、先進后遠的辦法，完成康定、瀘定兩縣共800余名幼兒教師的普通話培訓(xùn)，目前95%以上學(xué)前教師都具有相應(yīng)的普通話等級水平。

強化學(xué)前學(xué)普理論研究，涼山州學(xué)普辦負責(zé)課題《民族地區(qū)學(xué)前幼兒學(xué)會普通話的有效策略的實踐研究——以涼山為例》階段報告獲省教育科研課題2020年度一等獎。

接受“學(xué)普”教育的兒童學(xué)習(xí)成績明顯優(yōu)于未接受過“學(xué)普”教育的學(xué)生

我省制定《學(xué)前學(xué)普行動幼兒普通話達標(biāo)測評標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《學(xué)前學(xué)普行動小學(xué)生發(fā)展評價細則》和《學(xué)前學(xué)會普通話行動效果比對方案》，持續(xù)開展跟蹤評估，不斷優(yōu)化工作措施。組織測試組過聽力理解、口語交際、看圖表達等方式對學(xué)前學(xué)普幼兒普通話聽說能力開展測評，并對升入小學(xué)的學(xué)普兒童進行抽樣測評，針對測試中出現(xiàn)的問題及時提出意見建議，并對幼教點輔導(dǎo)員進行針對性指導(dǎo)。

省教育廳運用多種技術(shù)手段，持續(xù)對各種類型幼兒園點、不同年齡段學(xué)前兒童以及進入小學(xué)后的學(xué)普兒童樣本全過程跟蹤比對，累計對1千余名學(xué)前兒童及一年級小學(xué)生跟蹤比對，結(jié)果顯示，接受“學(xué)普”教育的兒童學(xué)習(xí)成績明顯優(yōu)于未接受過“學(xué)普”教育的學(xué)生，在普通話交流表達方面和衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣方面有較突出優(yōu)勢。

2020年11月，涼山州開展全州小學(xué)一、二年級學(xué)生的三級測評工作，一年級全員普測合格率為95.48%，其中參加過學(xué)前學(xué)普的合格率為96.49%，未參加學(xué)前學(xué)普合格率為64.3%，兩者相差32.19%；二年級全員普測合格率為95.46%，其中參加過學(xué)前學(xué)普的合格率為97.43%，未參加過學(xué)前學(xué)普的合格率為78.78%，兩者相差18.65%。