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【青年必有為 我來露一手】飛針走線匠心逐夢 她是“00后”

? 四川新聞網(wǎng)    2021年08月31日

  “可能每個女孩都有一個婚紗夢,我也是。從小我就很喜歡畫畫,尤其喜歡畫衣服,特別想以后自己結(jié)婚時,能給自己做婚紗,覺得這很浪漫?!?8日,當(dāng)記者在成都紡織高等??茖W(xué)校見到時玉鳳時,她正備賽第46屆世界技能大賽。作為服裝制版師,時玉鳳直言自己的入行初心是緣于這個美好的婚紗夢。

  纖纖玉手巧輕柔,六彩交相絲線游。技藝精湛的時玉鳳,雖才21歲,但戰(zhàn)果輝煌:全國技術(shù)能手、成都工匠,第46屆世界技能大賽四川選拔賽時裝技術(shù)項目第一名、中國首屆職業(yè)技能大賽時裝技術(shù)項目優(yōu)勝獎、第十屆全國職業(yè)院校學(xué)生服裝制版與工藝技能大賽一等獎……

  時玉鳳目前任教于成都紡織高等??茖W(xué)校,她說:“希望將自己所學(xué)教授給學(xué)生,讓更多人愛上服裝設(shè)計,更多人穿上我們設(shè)計制作的衣服,將中國服裝文化發(fā)揚光大?!?/p>

  希望代表國家出征

  立志在世界舞臺上為祖國贏得榮譽

  初中畢業(yè)后,15歲的時玉鳳進入四川省服裝藝術(shù)學(xué)校,開始和服裝打交道,之后進入成都紡織高等??茖W(xué)校學(xué)習(xí)。不同于小時候隨意的寫寫畫畫,通過專業(yè)學(xué)習(xí),時玉鳳對服裝設(shè)計有了更加全面深刻的理解,這是一個需要復(fù)雜技巧與扎實基本功的專業(yè)。

  慢工出細(xì)活,時玉鳳必須花費大量的時間沉浸在畫圖、選料、裁衣的專注中。對她而言,勤學(xué)苦練是一種常態(tài)的自覺,實訓(xùn)參賽是一個檢驗水平的辦法。從高二開始,時玉鳳就陸續(xù)參加各種職業(yè)比賽,將學(xué)習(xí)和實踐有效結(jié)合起來。

  “我第一次是參加成都百萬職工技能大賽的‘服裝設(shè)計定制工’比賽,當(dāng)時才16歲,還是非常緊張,更多還是想著去學(xué)習(xí)?!睍r玉鳳回憶,當(dāng)時參賽的選手有各個年齡階段的同行,“對于剛?cè)胄械奈襾碚f,他們的從業(yè)經(jīng)驗都比我豐富,讓我在服裝制作的理念和技巧上受益匪淺?!?/p>

  時玉鳳目前正在準(zhǔn)備的世界技能大賽,是一項全球性的青年技能比賽,是迄今全球級別最高、規(guī)模最大、影響力最大的職業(yè)技能競賽,被譽為“世界技能奧林匹克”。2020年,時玉鳳參加第46屆世界技能大賽全國選拔賽,獲得第四名并進入國家集訓(xùn)隊。

  “我希望能發(fā)揮出自己最好的成績,能代表國家出征世界,為祖國贏得榮譽,將中國服裝文化推向世界。”為此,時玉鳳從早到晚無休止的訓(xùn)練,“比賽有款式設(shè)計、立體裁剪、女裝制版排料、女裝設(shè)計制作四個模塊。對我來說,立體裁剪模塊最難,因為胚布(衣服款式)是比賽時才會給到選手,沒辦法提前準(zhǔn)備。所以,針對各種不同款式,我需要不斷練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。

  細(xì)節(jié)決定成敗

  擔(dān)當(dāng)好“服裝制版師”和“人民教師”雙重角色

  因成績優(yōu)異,時玉鳳在成都紡織高等??茖W(xué)校畢業(yè)后留校當(dāng)了一名老師,“現(xiàn)在主要教立體裁剪和工藝,我希望和我的學(xué)生們一起奮斗,一起進步?!?/p>

  在教授學(xué)生時,時玉鳳特別注重細(xì)節(jié),“我時常會告訴學(xué)生們,細(xì)節(jié)決定成敗,比如兩塊布料之間的縫頭,標(biāo)準(zhǔn)是1厘米,沒注意細(xì)節(jié)可能會打成0.7厘米或者1.2厘米,那幾個縫下來,一件衣服就會大2厘米左右,穿在身上就會不合適。所以,我會一再跟她們強調(diào),再小的細(xì)節(jié),都需要注意?!?/p>

  時玉鳳從事的職業(yè)叫服裝制版師,對這個職業(yè)她有自己的理解,“現(xiàn)實生活中,每個人的體型不一樣。一個好的服裝制版師,能針對不同體型的人,制作出合身、舒服的版式服裝,巧思妙用、舉一反三、融會貫通。不僅如此,我認(rèn)為還要具備工匠精神,要堅持、刻苦、專研,這樣才能在這條道路上越走越遠(yuǎn)?!?/p>

  新時代是奮斗者的時代!惟奮斗者進,惟奮斗者強,惟奮斗者勝!

  作為“00后”的代表,時玉鳳在別人眼中是榜樣,但在她眼中,也有自己的榜樣,“在脫貧攻堅、抗擊疫情、抗洪救災(zāi)中,我們看到特別多的‘00后’醫(yī)務(wù)人員、公安干警、志愿者等,他們都奮斗在第一陣地,這讓我特別感動,感覺這樣的青春特別美麗,我要繼續(xù)向他們學(xué)習(xí),踐行好我們青年一代的使命和責(zé)任?!?/p>





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