孩子們的笑容依舊美麗
《甘孜日?qǐng)?bào)》 2014年09月23日
■ 擁初
2013年的“8·28”、“8·31”,一場剎那的地動(dòng)山搖,驚擾了得榮縣孩子和老師們平靜的課堂,一雙雙瞪大的眼睛、一聲聲雜亂的腳步聲,無不在訴說著面對(duì)死神的逼近,孩子們害怕了。
余震不斷地威脅著得榮人民,面對(duì)這場突如其來的災(zāi)難,得榮人民在裊裊的炊煙里選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
“不管上一秒發(fā)生了什么,好運(yùn)的是,今天我們依然能夠健全的圍坐在一起,共同商討如何面對(duì)災(zāi)難帶給我們的慘劇。”他說,災(zāi)難就這樣突然的來了,房子毀了我們可以重建,學(xué)??辶宋覀兛梢杂脦づ窠虒W(xué),我現(xiàn)在最擔(dān)心的是,這場地震驚嚇了孩子們,讓孩子們的心無處安放。
15所校(園)里的樓梯口、操場上、教室門口,隨處可見他忙碌比劃指揮的身影,“三四樓的學(xué)生要有秩序地下樓,不然在狹窄的樓梯口會(huì)傷著低年級(jí)的小朋友們。”聲音很響亮。夜晚,校園操場的帳篷里,是蠟燭的亮光和孩子們與教師談話的聲音。他說:“震后逃生演練和震后心靈呵護(hù)是每個(gè)學(xué)校必須開設(shè)的附加課程,就是希望能夠給予孩子一種心靈上的療傷,讓孩子從驚嚇中走出來,讓他們懂得如何在災(zāi)難中學(xué)會(huì)自救。”
一年的時(shí)間不遠(yuǎn)也不近,有些學(xué)校里的教學(xué)樓、教師和學(xué)生宿舍樓,依然鑲嵌著地震帶來的道道傷口,然而,在帳篷里進(jìn)行著教學(xué)工作的教師和學(xué)生,卻笑容滿面。他微笑著說:孩子們終于不害怕了。
他,就是得榮縣教育局局長阿朗。