本網(wǎng)訊（葉強平 唐于峰）為促進黨組織書記“學習黨建、熟悉黨建、重視黨建”，理塘縣采取“五措施”狠抓黨建述職，督促各級黨組織書記主動履職盡責，不斷提升抓黨建工作的能力和水平。

    查，即查閱民情日記，掌握黨組織書記工作情況。建立聯(lián)系服務群眾制度，縣委組織部統(tǒng)一制發(fā)黨組織書記《民情日記》，規(guī)定鄉(xiāng)村（社區(qū)）黨組織書記年內(nèi)必須實地走訪完轄區(qū)內(nèi)所有村寨、居民、農(nóng)牧民，及時收集民情，梳理群眾反映的困難和問題，定期進行研究解決。年底縣委組織部集中審閱各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、機關（社區(qū)）黨支部書記《民情日記》，對不認真堅持和落實“民情日記”制度和未達到走訪要求的黨組織書記，予以全縣通報批評。
    考，即組織閉卷考試，提高黨組織書記政策理論水平。編印下發(fā)《理塘縣黨建工作手冊》，明確自覺和集中學習的要求，一年安排一次鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、機關（社區(qū)）支部書記閉卷考試，集中考核機關黨建、農(nóng)村黨建、社區(qū)黨建、發(fā)展黨員程序、黨費收繳、遠程教育、村級組織活動場所建設、離職村干部補助對象及標準八個方面黨建知識點；增派考場巡視人員，設立考點舉報箱；嚴格按照標準答案評分，在并一定范圍內(nèi)公開考試成績。通過考試，一方面提高黨組織書記黨建業(yè)務水平，另一方面將考試成績備案作為黨建工作末位降職的重要依據(jù)。
    述，即采用脫稿口述，檢驗黨組織書記工作熟悉程度。針對大部分村（社區(qū)）黨組織書記文化水平偏低、沒有寫作能力的實際，采取以村支部書記為核心的黨組織書記黨建脫稿口頭述職模式，圍繞“我做了什么？我存在什么問題？下步我怎么辦？”三個內(nèi)容，改變傳統(tǒng)的念稿子方式，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記在述職會上用5分鐘的時間集中匯報一年來抓基層黨建最滿意的1—3件事和最不滿意的1件事，縣委書記對其進行集中點評，直接熟悉和掌握基層黨組織書記抓黨建的情況。
    評，即開展民主評議，掌握黨組織書記社會評價。建立評價標準，健全評議監(jiān)督方式，在開展黨組織書記群眾滿意度測評的同時，組織群眾代表對101個黨組織書記抓黨建開展民主評議，并直接打分，準確掌握各級黨組織書記履行崗位職責、加強黨建工作的社會評價。在一定范圍內(nèi)公示評議分值，接受基層黨組織和黨員群眾監(jiān)督，有效促進黨組織書記履職盡責。
     降，即實行末位降職，倒逼黨組織書記履職盡責。推行黨組織書記履職盡責末位淘汰制度，根據(jù)理論考試、民主評議、縣委書記點評結果及平時掌握的情況，分黨委系統(tǒng)、政府系統(tǒng)、省州屬駐縣部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委四個類別，黨政系統(tǒng)和省州屬駐縣部門按“考試占50%+滿意度測評占50%”評分標準，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委評議按“考試占40%+滿意度測評占60%” 評分標準，分別評選出1名評分末尾的黨組織書記，作行政職務降職處理，要求限期整改，對整改驗收合格的恢復原職，對整改驗收不合格的給予撤職處理。并將評議結果與單位黨建目標考核掛鉤，增加或扣減相應分值。涉及省州屬部門的由組織部與上級主管部門銜接作降職處理。對綜合評分靠前的黨組織進行表彰，表現(xiàn)優(yōu)秀的干部選拔任用、選先評優(yōu)中優(yōu)先考慮。
    通過查、考、述、評、降相結合的工作方式，理塘縣有力促進了黨組織書記認真履職，黨組織得以建強，群眾得到了實惠。截止目前，全縣32個先進黨支部得以鞏固，67個一般黨支部晉升為先進支部，16個后進黨支部提升為一般支部。24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記記錄民情日記1760期，走訪農(nóng)牧民12179戶，收集各類問題和訴求1470條、工作意見建議580條，解決問題1060個。