■ 姜濤 文/圖
    “隨著政府不斷加大投入，縣內(nèi)學(xué)校教育水平得到了明顯提高，不用為孩子讀書問題發(fā)愁了。”走進(jìn)瀘定縣瀘定橋小學(xué)，窗明幾凈的教室、綠茵茵的操場、多媒體教室、孩子們的歡聲笑語……這就是瀘定縣教育發(fā)展的一個(gè)縮影。
    近年來，瀘定縣以打造服務(wù)全州教育高地為目標(biāo)，立足縣情實(shí)際，堅(jiān)持強(qiáng)化保障、區(qū)域均衡、制度創(chuàng)新，初步形成了全社會(huì)尊師重教、各學(xué)校布局優(yōu)化、城鄉(xiāng)間均衡發(fā)展的良好格局。2015年12月17日，該縣順利通過了義務(wù)教育均衡發(fā)展省級(jí)督導(dǎo)評估。
    強(qiáng)化保障促進(jìn)均衡發(fā)展
    該縣始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，將教育作為最大民生工程和政治任務(wù)來抓，先后出臺(tái)了《瀘定縣義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》、《瀘定縣切實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》、《瀘定縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作職責(zé)和問責(zé)機(jī)制實(shí)施意見》、《瀘定縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則》等一系列文件，明確了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的“總框架”、“時(shí)間表”和“路線圖”。同時(shí)，該縣以組織領(lǐng)導(dǎo)到位、規(guī)劃統(tǒng)領(lǐng)到位、責(zé)任落實(shí)到位、聯(lián)系督導(dǎo)到位的“四個(gè)到位”工作舉措，努力構(gòu)架了“黨政協(xié)力辦教育、齊抓共管促均衡”的教育發(fā)展工作格局。
    投入經(jīng)費(fèi)保障均衡發(fā)展
    該縣認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)法定增長”，足額撥付教育附加及地方教育附加，教育經(jīng)費(fèi)向農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校重點(diǎn)傾斜，并以“大投入、大發(fā)展、大提升”發(fā)展教育。近三年來，累計(jì)投入4.07億元用于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)，極大改善了辦學(xué)條件，提升了辦學(xué)效益，促進(jìn)了均衡發(fā)展。同時(shí)，該縣制定出臺(tái)了《瀘定縣學(xué)?？冃Чぷ鲗?shí)施意見》、《瀘定縣學(xué)?？冃Э己藢?shí)施辦法》等辦法機(jī)制，全面落實(shí)教師績效工資制度，落實(shí)農(nóng)村教師崗位津貼，并按規(guī)定設(shè)立了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，公開表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師，激發(fā)了教育工作熱情。
    改善條件推動(dòng)均衡發(fā)展
    該縣堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)和公共教育資源配置，以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和薄弱學(xué)校改造為重點(diǎn)，實(shí)施64個(gè)校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目，新建并投入使用寄宿制學(xué)校1所、教師周轉(zhuǎn)房345套、校舍54784平方米，改建加固校舍23953平方米，改造薄弱學(xué)校21所;為15所小學(xué)、7所中學(xué)購置圖書、計(jì)算機(jī)、音體美器材、實(shí)驗(yàn)儀器等設(shè)備，建成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室23個(gè)、多媒體教室42個(gè)，全縣共開設(shè)各類網(wǎng)絡(luò)教學(xué)班66個(gè)，各中小學(xué)校電子白板及網(wǎng)絡(luò)教室普及率達(dá)100%;設(shè)置城區(qū)幼兒園2所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園10所、鄉(xiāng)村獨(dú)立幼兒園1所，建成了以“城區(qū)公辦幼兒園為示范、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園為主體、村辦幼兒園為基礎(chǔ)、社會(huì)力量辦園為補(bǔ)充”的學(xué)前教育體系。
    全面改革深化均衡發(fā)展
    該縣積極探索建立城鄉(xiāng)教師定期互派交流機(jī)制、優(yōu)模教師帶徒弟機(jī)制和“名師講堂”等載體，通過選派培訓(xùn)、校際互派、柔性流動(dòng)等方式全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。近三年新增教師75名，公開評選了5名州級(jí)優(yōu)秀校長、41名康巴英才，校長輪崗交流33人次，教師交流45人次;完成教師培訓(xùn)2435人次。2015年，全縣小學(xué)鞏固率達(dá)93.22%，初中鞏固率達(dá)95.95%，小學(xué)生畢業(yè)率達(dá)100%，初中生畢業(yè)率達(dá)100%;2個(gè)單位、3名教師獲得全國“關(guān)愛明天、普法先行”榮譽(yù);冷磧中心校被評為甘孜州科技教育示范學(xué)校;全縣教師個(gè)人賽課獲得國家獎(jiǎng)勵(lì)6人、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)12人;《新課程背景下民族地區(qū)小學(xué)生課堂活動(dòng)組織策略的研究》等3個(gè)省級(jí)課題受到好評。
    鞏固內(nèi)涵提升均衡發(fā)展
    該縣在鞏固堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，挖掘豐厚底蘊(yùn)，發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢、銳意創(chuàng)新進(jìn)取的基礎(chǔ)上，以舉全縣之力辦人民滿意教育為抓手，高度重視教育內(nèi)涵發(fā)展，多措并舉，加力提升辦學(xué)效益。按照“一縣一主題”、“一校一品”的原則，采用“專業(yè)團(tuán)隊(duì)打造為核心、師生共同參與為補(bǔ)充”的方式豐富教育軟實(shí)力，依托“愛國守法感恩文明”系列教育活動(dòng)，結(jié)合地方特色打造校園文化，極力彰顯非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和“紅色文化”，營造更加良好的教育大環(huán)境。同時(shí)因地制宜完善教育督導(dǎo)機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)校管理，推進(jìn)依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，重視素質(zhì)教育，堅(jiān)持德育為先，強(qiáng)推智慧教育，規(guī)范養(yǎng)成教育，重視教研課改，注重藝術(shù)教育，創(chuàng)辦少年軍校，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步提高了教育教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)了迎檢過程就是發(fā)展提升的過程。