本網(wǎng)訊（杜梅 拉措 李金武）爐霍縣新都鎮(zhèn)章谷社區(qū)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)“學(xué)”、抓住關(guān)鍵“做”，樹立基層黨組織先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)典型，打出“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育特色牌。
    為確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋，章谷社區(qū)針對黨員來源比較復(fù)雜、分布比較疏散等實(shí)際，創(chuàng)新形式，推動社區(qū)全體黨員參加學(xué)習(xí)教育。
    “請進(jìn)來”學(xué)。認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度，黨支部每季度召開一次全體黨員大會，邀請全支部11名黨員參加，圍繞社區(qū)工作實(shí)際開展專題學(xué)習(xí)討論。
    “走出去”學(xué)。發(fā)揮爐霍紅色資源優(yōu)勢，組織社區(qū)黨員、離退休黨員到革命烈士陵園、蝦拉沱紅軍長征遺址（紅軍渡）等參觀學(xué)習(xí)。到退休老紅軍（李豐明）家中舉行座談，聆聽紅軍時(shí)期的革命信念，學(xué)習(xí)愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神。
    “送上門”學(xué)。對3名識字不多的黨員，由黨支部組織開展走訪慰問，通過召開座談會、一對一交流指導(dǎo)，為他們送宣傳、送信念，保證學(xué)習(xí)教育一個(gè)不落。
    “交流中”學(xué)。在社區(qū)內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)教育專欄，發(fā)動黨員踴躍參與互動，撰寫學(xué)習(xí)心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在社區(qū)外，積極與霍爾社區(qū)、望果社區(qū)等交流學(xué)習(xí)，共同組織黨員講黨課等活動，比學(xué)趕超，在交流中不斷進(jìn)步。
    為增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育實(shí)效性，章谷社區(qū)把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)結(jié)合起來，以提升服務(wù)群眾的實(shí)效來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的效果。在學(xué)習(xí)教育中，創(chuàng)新服務(wù)舉措，引導(dǎo)黨員深入群眾亮身份、作承諾，黨員隊(duì)伍作為社區(qū)建設(shè)的先鋒隊(duì)，帶頭豐富社區(qū)群眾文娛生活，舉行社區(qū)壩壩舞比賽、社區(qū)好聲音等活動，打造家庭和美、鄰里和睦、人際和諧的良好氛圍。社區(qū)支部11名黨員和部分群眾自發(fā)組建紅袖章先鋒隊(duì)，清理社區(qū)內(nèi)和周邊垃圾、維護(hù)社會穩(wěn)定、排查社區(qū)安全隱患等，切實(shí)為社區(qū)群眾辦實(shí)事、辦好事。支部書記李秀英充分發(fā)揮示范帶頭作用，以實(shí)際行動踐行著黨員的承諾。社區(qū)里的漢族“鄧大爺”去世了，無人料理后事，李秀英帶領(lǐng)村干部到民政局申請救助、到各單位籌集善款、到林業(yè)局索要木材，把老人安葬在了爐霍，用實(shí)際行動詮釋了藏漢一家親。社區(qū)居民居住分散，李秀英走遍了137戶人家，宣傳惠民政策、法律基礎(chǔ)知識。