本網(wǎng)訊（李金位）近年來，九龍縣多措并舉推進教育優(yōu)先發(fā)展，取得顯著成效。

    完善免費辦學體系。圍繞“全域九龍兒女上好學”目標，堅持學前教育公益性和普惠性辦學原則，率先在全州實行從幼兒園到高中15年免費教育。加大農(nóng)牧區(qū)雙語幼兒園校舍建設(shè)及設(shè)備配置力度，創(chuàng)建全域九龍“廣覆蓋、?；?/span>”的免費公辦學前教育公共服務體系；突出義務教育強制性、免費性和普惠性；強力推進高質(zhì)量、高效益的高中教育。截止去年年底，全縣共有義務教育階段學校57所，在校學生14114人；全縣幼兒三年入學率為53.76%，小學入學率達99.21%，初中階段入學率達99.25%，高中階段入學率達100%（含中職和9+3），高考升學率達93.40%。

    推進教育均衡發(fā)展。按照“縣城園區(qū)化、片區(qū)重點化、鄉(xiāng)鎮(zhèn)精品化”優(yōu)化校點布局及校園規(guī)劃，推進義務教育學校標準化建設(shè)，實施中小學校安全工程，加快農(nóng)村薄弱學校改造，消除中小學D級危房，建立校舍安全“有危即排”長效機制。從2013年開始，力爭在5年時間內(nèi)投入5億元。以“九龍高級中學”建設(shè)為龍頭，改造提升縣中學、縣城小，完成呷爾重點片區(qū)寄宿制學校建設(shè)，改擴建縣城幼兒園，努力打造城市教育園區(qū)；加快推進煙袋、三埡和灣壩三個片區(qū)寄宿制學校建設(shè)，全力改造提升沙坪中學、灣壩中學，推進片區(qū)集中規(guī)模優(yōu)質(zhì)辦學；按缺什么補什么的原則，完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校建設(shè)，依托鄉(xiāng)中心校建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，著力提升中心校辦學水平，打造“3+3”（小學低段3年加學前3年）或“6+3”（小學6年加學前3年）精品小學，著力縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、校際之間的發(fā)展差距，實現(xiàn)義務教育區(qū)域均衡發(fā)展。截止去年年底，已投入1.66億余元，實施校舍建設(shè)項目68個，總建設(shè)面積86630平方米（含校園硬化16500平方米），現(xiàn)已完成九龍高級中學一期、呷爾重點片區(qū)寄宿制學校等42個項目建設(shè)，完成投資1.07億元。

    強化校園文化建設(shè)。按照“一校一特色、一校一品味”為原則，以優(yōu)良文化傳統(tǒng)和教育改革為導向，緊扣社會主義核心價值觀教育，以“綠化、美化、凈化、文化”校園為發(fā)展目標，建設(shè)優(yōu)美校園為主體，優(yōu)化育人環(huán)境，唱響“中國共產(chǎn)黨好、社會主義好、偉大祖國好、民族團結(jié)好、改革開放好”的主旋律，創(chuàng)建“一校一品”校園文化，提升辦學品位，營造健康快樂、文明和諧、感恩奮進的辦學氛圍?？h財政每年投資100萬元用于校園文化建設(shè)，高標準、高規(guī)格、高定位打造校園文化文化工作，推動校園文化建設(shè)邁出堅實步伐。截止去年年底，已完成縣城小、湯古鄉(xiāng)中心校、乃渠鄉(xiāng)中心校等13所學校校園文化建設(shè)。

    加強師資隊伍建設(shè)。嚴格實施教師準入制度，建立健全教師聘任、考核、評優(yōu)、問責等管理制度及義務教育學校教師和校長縣域內(nèi)定期交流機制，完善教師職務、職稱制度，確保教師隊伍穩(wěn)定。建立完善教師定期輪流培訓機制，堅持“請進來”與“走出去”相結(jié)合，每年組織一至二批教師外出培訓學習，邀請專家縣內(nèi)自主辦班培訓2次以上，有效提升教師隊伍素質(zhì)。出臺《九龍縣骨干教師評選考核管理辦法》、《九龍縣關(guān)于評選“十佳師德標兵”“十佳教育工作者”“十佳功勛教師”的實施細則 》等，每3年評選一次骨干教師，分小學幼兒園及初高中給予每人每月600元、800元的補助；每兩年評選一次十佳師德標兵、十佳教育工作者，每5年評選一次十佳功勛教師，每人給予一次性獎勵2000元、10000元，不斷調(diào)動教師從教積極性。截止去年年底，全縣共有教職工910人，已有525人參加過各類調(diào)訓，占全縣教師總數(shù)的60%以上。評選第一批骨干教師100名，十佳師德標兵、十佳教育工作者、十佳功勛教師各10名，發(fā)放補助、獎金100余萬元。