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九龍縣青少年走出大山“畫”亞運(yùn)

甘孜日?qǐng)?bào)    2022年08月31日

◎祝芷媛 賴羽彤

提起畫筆在西湖邊畫一幅亞運(yùn)主題繪畫,近距離感受亞運(yùn)場(chǎng)館的雄偉魅力,現(xiàn)場(chǎng)上一堂科技感十足的編程課……感受亞運(yùn)氛圍,強(qiáng)化兩地交流。8月15日至20日,在杭州即將舉辦亞運(yùn)會(huì)之際,一批朝氣蓬勃的九龍縣青少年們,跨越大山來(lái)到杭城,與浙江杭州的同學(xué)們一同體驗(yàn)亞運(yùn),品味文化,感受科技。

此次活動(dòng)是“九龍出山”暨一萬(wàn)個(gè)太陽(yáng)文化公益系列活動(dòng)在今年的最后一個(gè)交流營(yíng),此前已有九龍縣文化、產(chǎn)業(yè)及電商板塊相關(guān)帶頭人來(lái)杭交流。系列活動(dòng)旨在促進(jìn)民族交流交往交融,挖掘地域?qū)毑兀l(fā)掘地域之美。

活動(dòng)由杭州市對(duì)口支援和區(qū)域合作局指導(dǎo),浙江省赴甘孜幫扶工作隊(duì)、縣發(fā)展和改革局、西湖區(qū)發(fā)展和改革局、一萬(wàn)個(gè)太陽(yáng)公益聯(lián)盟主辦,浙江省赴甘孜州幫扶工作隊(duì)九龍工作分隊(duì)、每日商報(bào)承辦。

體驗(yàn)一堂特殊的“亞運(yùn)繪畫課”

九龍出山首次走向公共公益空間

一旁是秀美的西湖,一邊是岳王廟,在位于北山街的肯德基公益藝術(shù)主題餐廳,“九龍出山”的營(yíng)員們開展了一場(chǎng)特殊的“亞運(yùn)派對(duì)”。

民族音樂響起,來(lái)自九龍縣中學(xué)和九龍縣城關(guān)第一完全小學(xué)的五位學(xué)生穿上藏裝,現(xiàn)場(chǎng)跳了一段藏族舞蹈獻(xiàn)禮亞運(yùn)。揮袖,旋轉(zhuǎn),肢體韻動(dòng)間,令人夢(mèng)回甘孜。舞畢,清亮的聲音傳出,“在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有著一雙寶石般的黑色眼睛,我驕傲,我是中國(guó)人……”現(xiàn)場(chǎng),李瓏淳小朋友帶來(lái)表演詩(shī)朗誦《我驕傲我是中國(guó)人》,感人至深,喚起在座大朋友小朋友們的民族自豪感。

走出大山,來(lái)到城市。新東方美術(shù)項(xiàng)目研訓(xùn)經(jīng)理應(yīng)碧君給孩子們帶去一堂特殊的“亞運(yùn)繪畫課”?!皝嗊\(yùn)的吉祥物叫什么名字?”“亞運(yùn)會(huì)將于何時(shí)舉辦?”幾天的走訪交流下來(lái),亞運(yùn)知識(shí)孩子們已經(jīng)對(duì)答如流。

“接下來(lái),我們會(huì)給大家發(fā)一些杭州的風(fēng)景圖,以及和亞運(yùn)相關(guān)的元素圖,大家可以參照這些圖片開展繪畫,也可以結(jié)合自己這趟旅程的所思所想進(jìn)行創(chuàng)作,期待大家的作品?!痹谛埳?,孩子們用五彩斑斕的畫筆描繪各自的亞運(yùn)夢(mèng)想,書寫他們對(duì)杭州的童趣記憶。

“這里是三潭印月,左上角是雷峰塔,右上角是市民中心辦公樓?!狈窒憝h(huán)節(jié),九龍縣城關(guān)第一完全小學(xué)劉舒雅第一個(gè)舉起小手分享起自己的作品?!斑@是我第一次在公共場(chǎng)合畫畫,以及和大家分享我的作品?!睂儆谒娜松砷L(zhǎng)記憶在西湖邊鐫刻。

在九龍的孩子造訪之前,也有一批特殊的孩子在這里開展了繪畫。今年4月,作為杭州亞運(yùn)會(huì)官方西式餐飲服務(wù)獨(dú)家供應(yīng)商,百勝中國(guó)旗下肯德基品牌與每日商報(bào)、杭州市楊綾子學(xué)校聯(lián)合辦了“相繪亞運(yùn)·肯定有你”移動(dòng)畫展?,F(xiàn)場(chǎng),九龍的孩子收到了“來(lái)自星星的孩子”所創(chuàng)作的亞運(yùn)主題畫作明信片?!拔业男疫\(yùn)色是藍(lán)色,這張明信片我很喜歡?!笔盏矫餍牌螅琵埧h呷爾鎮(zhèn)重點(diǎn)片區(qū)寄宿制學(xué)校學(xué)生羅豪舉著自己的小禮物激動(dòng)地說(shuō)。

在亞運(yùn)吉祥物“宸宸、琮琮、蓮蓮”的陪伴下,熱氣騰騰的肯德基愛心午餐按時(shí)遞上,“這個(gè)紅豆派又香又軟糯,好像甘孜甜甜的酥油糌粑?!眲⑹嫜耪f(shuō),“這么美的西湖邊,吃著肯德基感覺好幸福?!?/p>

“山”與“?!钡暮⒆咏⒑献?/strong>

 現(xiàn)場(chǎng)感受杭州“美好教育”

自西湖區(qū)與九龍縣建立結(jié)對(duì)關(guān)系以來(lái),兩地學(xué)校也開展了密切的交流。此次交流活動(dòng),讓曾經(jīng)“線上交流”的孩子們有了“面基”的機(jī)會(huì)。

杭州市文一街小學(xué)秀水校區(qū)與九龍縣呷爾鎮(zhèn)重點(diǎn)片區(qū)寄宿制學(xué)校是友好結(jié)對(duì)學(xué)校。8月17日,九龍出山亞運(yùn)體驗(yàn)營(yíng)的師生們一同走進(jìn)文一街小學(xué)秀水校區(qū)。

在校園紅領(lǐng)巾小小講解員的帶領(lǐng)下,九龍縣的師生實(shí)地體驗(yàn)了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和車模課程,孩子們手持科學(xué)車模實(shí)驗(yàn)器材,眼中滿是新奇和開心;在音樂教室,文一街小學(xué)的同學(xué)們用一首悠悠笛聲歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的九龍縣小伙伴們,兩個(gè)隊(duì)伍孩子們很快打成了一片,還一對(duì)一手把手地教起了笛子;在美術(shù)教室,兩地師生們一同體驗(yàn)彩繪課程,動(dòng)手嘗試?yán)L出專屬自己的彩繪作品。

花樣跳繩是文一街小學(xué)秀水校區(qū)優(yōu)秀的一門特色社團(tuán)課程,屢次代表學(xué)校參加各類比賽或在各類活動(dòng)上展示校園風(fēng)采,這次九龍縣的師生近距離地欣賞了花樣跳繩。師生們還一同體驗(yàn)了“刻紙”這門非遺傳承課程,認(rèn)真聆聽這項(xiàng)傳統(tǒng)手工技藝的由來(lái)和意義,之后拿起了刻刀,從一個(gè)“?!弊珠_啟了他們的刻紙技藝學(xué)習(xí)。

活動(dòng)中,兩所學(xué)校舉行了結(jié)對(duì)捐助儀式,幫助結(jié)對(duì)學(xué)校的九龍學(xué)子實(shí)現(xiàn)心愿,深化結(jié)對(duì)學(xué)校師生情感。杭州市文一街小學(xué)副校長(zhǎng)諸俊伊表示,接下來(lái)將加強(qiáng)兩所學(xué)校班級(jí)與班級(jí)、學(xué)生與學(xué)生之間的溝通與交流,就各個(gè)民族和城市不同的文化、習(xí)俗進(jìn)行更深入的交流和探討,并組建緊密的“教研共同體”,互通有無(wú),促進(jìn)思想碰撞。

“這次活動(dòng)我看到了杭州辦學(xué)的特色,回去以后我也會(huì)建議學(xué)校將有民族特色的內(nèi)容與課程學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),寓教于樂,讓孩子們享受學(xué)習(xí)。”呷爾鎮(zhèn)重點(diǎn)片區(qū)寄宿制學(xué)校老師曹立英說(shuō),“我們也會(huì)有針對(duì)性地將亞運(yùn)相關(guān)元素和課程融入孩子們的日常學(xué)習(xí)生活中,在以后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)兩地孩子們的交流,增強(qiáng)友誼。”

在杭州市三墩中學(xué),跨越山海結(jié)對(duì)的友誼也在友好書寫。8月19日,“九龍出山”亞運(yùn)體驗(yàn)營(yíng)成員來(lái)到三墩中學(xué)開展交流?!吧鐖F(tuán)課程不僅是課堂教學(xué)的拓展與延伸,更是學(xué)生自我探索、自我展現(xiàn)的舞臺(tái)。每個(gè)社團(tuán)都展現(xiàn)著三墩中學(xué)獨(dú)特的文化,孕育著希望,蘊(yùn)藏著智慧?!比罩袑W(xué)學(xué)生處主任俞利華介紹道,學(xué)校與九龍縣中學(xué)結(jié)對(duì)以來(lái),已陸續(xù)開展了互贈(zèng)明信片、祝福視頻、“微心愿我們來(lái)實(shí)現(xiàn)”等活動(dòng)。此次為甘孜州師生精心準(zhǔn)備了社團(tuán)體驗(yàn)課程,讓學(xué)生們?cè)诳萍几兄懈惺軄嗊\(yùn)“@未來(lái)”的意蘊(yùn)。

活動(dòng)中,信息組的王萍萍老師和楊茂林老師準(zhǔn)備了3D打印和趣味硬件編程課程。孩子們興致勃勃地用3D打印筆打印出各種自己喜歡的DIY玩偶擺件。在編程課上,學(xué)生們經(jīng)老師編程指導(dǎo)后,在課堂上默默地敲擊著鍵盤,全身心投入程序編寫。從對(duì)編程一知半解,到能夠編程制作簡(jiǎn)單的作品。一個(gè)個(gè)作品的完成,是他們學(xué)習(xí)成果的展現(xiàn)。學(xué)校還為九龍的師生們準(zhǔn)備了創(chuàng)意杯墊畫和快樂黏土手作兩項(xiàng)有趣的手工活動(dòng)。孩子們發(fā)揮著豐富的想象力,認(rèn)真地設(shè)計(jì)圖案。超輕黏土在孩子們的手里揉、搓、按、貼,變成了一朵朵盛開的鮮花,一個(gè)個(gè)承載美好夢(mèng)想的氣球。整個(gè)活動(dòng)充滿了歡樂和暢想,孩子們看著自己的創(chuàng)意和成果體會(huì)到了收獲的快樂。

“讓九龍的師生們走出大山,體驗(yàn)杭州的亞運(yùn)文化、特色教育,主要是為了開拓眼界,在孩子們的心中種下現(xiàn)代、科技的種子,未來(lái)可以成為助力家鄉(xiāng)發(fā)展的好少年?!焙贾菔性删琵埧h教育和體育局專技人才李文濤說(shuō)。



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