州特殊教育學(xué)校師生在地震中無(wú)一受傷
州特殊教育學(xué)校快樂(lè)的課間休息。
本網(wǎng)訊 (記者 秦松 文/圖)高原的陽(yáng)光溫暖照耀在甘孜大地,在“11·22”康定地震后的第8天,記者來(lái)到甘孜州特殊教育學(xué)校時(shí),看到老師們正在為學(xué)生做牛肉包子,學(xué)生們有的在球場(chǎng)上打籃球,有的在帳篷邊學(xué)習(xí)課文。在“11·22”康定地震發(fā)生時(shí),州特殊教育學(xué)校的88名學(xué)生在第一時(shí)間內(nèi)安全撤離到指定的應(yīng)急避險(xiǎn)區(qū),全校師生無(wú)一受傷。
州特殊教育學(xué)校的88名學(xué)生有的是視力、聽(tīng)力障礙,還有的是行動(dòng)不便,可他們卻在地震發(fā)生時(shí),科學(xué)有序,組織有力的全部安全撤離到安全地帶,這完全得益于該校長(zhǎng)期以來(lái)結(jié)合實(shí)際制定的應(yīng)急演練方案和堅(jiān)持每天一跑的成果。
“發(fā)生地震的時(shí)候剛好是周末,當(dāng)時(shí)就只有我和扎西曲珍老師在值班。”阿兄扎姆老師在講述地震發(fā)生時(shí)的情景時(shí)還心有余悸。她說(shuō):“地震發(fā)生時(shí),有的學(xué)生在食堂里,有的在宿舍,還有的在操場(chǎng)上,我和扎西曲珍從值班室跑出來(lái)后,就大聲叫喊著,不斷比劃著手語(yǔ),讓學(xué)生們不要驚慌,按照平時(shí)演練的逃離路線,撤離到指定的安全地點(diǎn)。隨后,我跑到食堂的三樓把學(xué)生們?nèi)繋С鰜?lái),扎西曲珍老師就跑到學(xué)生宿舍疏散學(xué)生。”
扎西曲珍告訴記者,當(dāng)時(shí)我想到宿舍里面肯定有學(xué)生,我就跑回宿舍里,看到有學(xué)生在廁所里,他們聽(tīng)不見(jiàn)我的喊聲,我就一把抓起他們向外跑。平時(shí)我們經(jīng)常演練,他們也有一定逃生意識(shí),就跟到我一起跑了出來(lái)。
在采訪中記者了解到,該校在平時(shí)應(yīng)急演練時(shí),老師們結(jié)合學(xué)生們的實(shí)際安排了一對(duì)一的幫助,由視力好的學(xué)生幫助沒(méi)有視力的,大的學(xué)生幫助小的學(xué)生,行動(dòng)方便的幫助行動(dòng)不便的。
地震發(fā)生時(shí),三年級(jí)的學(xué)生羅讓在撤離過(guò)程中,因腿腳不便摔倒在教室門(mén)口,學(xué)生會(huì)主席扎西曲批和三年級(jí)的班長(zhǎng)秦建華立即把羅讓扶了起來(lái)。“當(dāng)時(shí)我摔到了,心里十分害怕,扎西曲批和秦建華一起把我扶起來(lái),拉著我就跑。”在采訪中,羅讓向記者講述了當(dāng)時(shí)的情景。
州特殊教育學(xué)校副校長(zhǎng)劉遠(yuǎn)昌告訴記者:“學(xué)校從2012年開(kāi)始,就每周開(kāi)展防震減災(zāi)應(yīng)急演練,今年,我們升級(jí)到每天一跑,在演練過(guò)程中,全校師生學(xué)會(huì)了應(yīng)急避險(xiǎn)和逃生知識(shí),也熟悉了撤離路線,所以在這次地震中我們沒(méi)有一名學(xué)生、一名老師受到任何傷害,全部安全撤離到了應(yīng)急集合地點(diǎn)。”
據(jù)了解,我州教育系統(tǒng)從2008年開(kāi)始開(kāi)展一月跑到一周一跑的應(yīng)急演練,正因?yàn)槿绱?,才使各學(xué)校在地震來(lái)臨時(shí)能迅速組織學(xué)生有序撤離。