■記者 陳楊 文/圖 
    對于人為什么要讀書？兩千多年前的孔子說過一句話：為知、為己、為人。意思是：讀書是為了提高自己的修養(yǎng)，讀書是以自身的知識教化人，以品德感化人，以能力造福于人。
    “立身以立學為先，立學以讀書為本”，尤其是領(lǐng)導干部為什么要讀書？這個問題，習近平總書記講得很深刻，他說，領(lǐng)導干部的讀書學習水平在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導水平，要真正把讀書學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，自覺做到愛讀書讀好書善讀書。省委書記王東明指出，領(lǐng)導干部治國理政尤其需要大視野、大思路、大戰(zhàn)略。讀書，是時代所需、能力所系、修身之要，是對領(lǐng)導干部的嚴格要求。
    6月5日下午，全州縣處級主要領(lǐng)導干部讀書班圓滿結(jié)束。在為期3天的時間里，黨中央“四個全面”戰(zhàn)略布局及“三嚴三實”專題教育、全面依法治州、全面深化改革、旅游全域化成為內(nèi)容豐富的“好書”，成為學員們系統(tǒng)“讀書”的主要內(nèi)容。“很長時間沒有這樣靜下心來好好學習了，自己受益頗豐，通過學習，黨中央、省州委重要決策部署已深深地根植在心中”，參會學員向記者坦言。白玉縣委書記康光友說，“三嚴三實”要求領(lǐng)導干部必須誠信為基，以誠相待，對黨誠信，對群眾講誠信，對自己講誠信，真正講政治、守紀律、守規(guī)矩。100余名全州18縣（市）黨委、政府和州級各部門負責同志愛上了讀“好書”，不斷從“好書”中汲取營養(yǎng)。
    有了“好書”，還要按照習近平總書記要求的“會讀書”“善讀書”。州委書記胡昌升作主題報告、學員分組討論、專家專題輔導、學員交流總結(jié)……時間雖短，但“讀書”日程安排緊湊，內(nèi)容豐實，目的明確。100余名全州縣處級領(lǐng)導干部篤學不倦，虛心聆聽省改革辦、省委政法委、省旅游局等權(quán)威部門老師作講座，向省委黨校、北京大學專家教授謙虛請教，結(jié)合本縣（市）和本部門實際深入思謀。州發(fā)改委主任王成康說，“要實現(xiàn)2020與全國全省同步小康，關(guān)鍵是要做好‘十二五’各項工作，認真做好‘十三五’規(guī)劃的編制。”
    “實現(xiàn)小康目標的核心是人才，關(guān)鍵在落實。按照州委、州政府要求，進一步關(guān)注人才引進和培養(yǎng)工作，為人才發(fā)展營造良好環(huán)境，鼓勵人才到基層工作，用心為農(nóng)牧民群眾服務。”州委組織部副部長、人才辦主任倪全安說。
    此次讀書班還有一大亮點就是將州委中心組學習會議安排在縣處級主要領(lǐng)導干部讀書班，多會合一，會議次數(shù)精減了，但內(nèi)容變豐富了。簡約、務實、創(chuàng)新、管用、高效成為學員們討論最多的話題。州委州政府目標管理督查辦主任蘭芝說，“讀書班接地氣、操作性強”。“這是一次理論性、戰(zhàn)略性和操作性的動員部署，”巴塘縣委書記汪玉瓊是這樣看待讀書班學習的。
    此次讀書班學習上，省委黨校教授黃輝作“踐行‘三嚴三實’，推動作風建設”專題講座，省改革辦綜合處處長左志強作“全面深化改革”專題講座，省委政法委副巡視員曹長江作“深入推進法治建設，依法化解社會矛盾”專題講座，北京大學教授陳可石、省旅游局局長郝康理作旅游全域化講座，每場講座都是邀請的相關(guān)方面的“重量級”人物，不僅拓寬了學員們的視野，更注重實用性和操作性。
    全面掌握“好書”的知識內(nèi)容，更應該學以致用、學有所用，在工作實踐中腳踏實地地探索。所以，“讀書”“讀什么書”固然重要，但“讀書”后該“怎樣鐵肩擔責”“如何抓鐵有痕”才是問題的關(guān)鍵。海螺溝管理局局長譚智泉結(jié)合海螺溝創(chuàng)建5A級景區(qū)工作表示，“旅游全域化講座為海螺溝推進5A創(chuàng)建工作厘清了思路，我們將堅決落實。”
    擔負著推進全州水務事業(yè)發(fā)展重任的州水務局長楊正勇說，“解決農(nóng)村安全飲水是一項重大民生工程，當前全州農(nóng)村飲水只解決了喝的問題，還不能保證安全，在今后工作中，我們要在農(nóng)村飲水提質(zhì)增效上下功夫。”
    “回去后，我們將認真貫徹全州縣處級干部讀書班上學到的知識，帶領(lǐng)全縣干部奮力建設美麗生態(tài)和諧幸福新甘孜，”丹巴縣委書記陳天康在總結(jié)交流會上這樣說。
    爐霍縣委書記汪堆說，“我們將堅定信心，以更加扎實的務實舉措，推動‘四個全面’在爐霍全面實踐。”
    古人說“學無止境”，三天的“讀書”只是個開始，“四個全面”戰(zhàn)略布局、“三嚴三實”專題教育、旅游全域化是一部博大精深的“書”，需要繼續(xù)“讀”下去。“讀書”是個慢功夫，是個日積月累、聚沙成塔的艱苦過程，不能有半點取巧和懈怠。精誠所致，金石為開，我們堅信，“讀書班”的這些“莘莘學子”，一定裝得下“使命”，扛得起“責任”，趕得上“趟子”，創(chuàng)得出“輝煌”。