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爬上高崗?fù)强?/h3>

甘孜日?qǐng)?bào)    2017年11月08日

        ■本網(wǎng)記者 劉小兵

       前不久,收到朋友發(fā)來(lái)的一條募捐消息。核實(shí)其真實(shí)性后,我將其發(fā)到了一個(gè)微信群里。不久,一位陌生群友表示愿意捐助一筆錢,不過(guò)需要我證明信息的真實(shí)性?!拔沂且幻浾?,信息已經(jīng)核實(shí),只是沒(méi)有保存相關(guān)證據(jù)?!蔽抑荒苓@樣告訴他,同時(shí)向他亮明了自己的身份。對(duì)方立即用微信向我轉(zhuǎn)了500元錢,他的舉動(dòng)完全出乎我的預(yù)料?!盀槭裁次也⑽茨贸鲎C據(jù),你就愿意把這么多錢交到我手上?”“一個(gè)記者的價(jià)值和知良還值不上500元錢嗎?你是記者,我寧愿信任你!”陌生群友的回答著實(shí)讓我感動(dòng)。

       對(duì)入職兩年的我來(lái)說(shuō),陌生群友的話既是一種深刻的警醒,也是一種極大的鼓勵(lì);少年時(shí),我便立志做記者,因?yàn)橛浾呒群霌P(yáng)真善美、又揭露假惡丑,是一個(gè)高高在上、風(fēng)光無(wú)限又充滿正義感的職業(yè)。幾經(jīng)周折之后,我如愿以償?shù)淖隽擞浾摺?/span>

      “從事任何工作,都是既為自己,又為社會(huì);只是有些職業(yè)天然就要多一些社會(huì)擔(dān)當(dāng),比如教師、醫(yī)生和記者。” 上大學(xué)時(shí),我常常把老師的話銘記于心。

      記者如何才能多一些社會(huì)擔(dān)當(dāng)?我一度困惑。“記者一定要記,但又不能只會(huì)記?!眲?cè)肼殨r(shí),報(bào)社的一位老師的話讓我找到了努力前行的方向。在熟悉新聞采編工作時(shí),我發(fā)現(xiàn):記者應(yīng)該充當(dāng)信息的發(fā)現(xiàn)者、篩選者、分析者、重組者、發(fā)布者、負(fù)責(zé)者等多重角色,在其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),能力不足或態(tài)度不端,都算不上一名合格的記者。第一次采訪,有人問(wèn)我對(duì)自己的職業(yè)定位是什么?“我希望自己是大家的眼睛、耳朵、大腦和嘴巴 ?!蔽胰缡钦f(shuō)。

       有人說(shuō),記者的生活是鐵腳馬眼神仙肚,四處奔波、加班熬夜、挨饑受餓。我對(duì)此有著切身的體會(huì):記者能參與很多事,認(rèn)識(shí)很多人,走進(jìn)很多地方,見(jiàn)識(shí)不同生活,聽(tīng)見(jiàn)各種聲音;這些都是我認(rèn)知自己、認(rèn)知社會(huì)、認(rèn)知生活的窗戶;透過(guò)這些窗戶,我能便有機(jī)會(huì)看見(jiàn)生命的本色。

      記者這個(gè)職業(yè)所能帶來(lái)的成就感也是很多崗位無(wú)法相比的。這種成就感有來(lái)自外界的評(píng)價(jià),也有來(lái)自內(nèi)心的舒坦。

      前些天在街上做了一次關(guān)于“你覺(jué)得記者是一個(gè)怎樣的群體?”的海采訪活動(dòng),每當(dāng)聽(tīng)到“記者對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用很大”之類的言語(yǔ),我都有一種甜蜜的滿足。

      我對(duì)自己職業(yè)認(rèn)同則始于兩件小事。

      去年7月,我路經(jīng)情歌廣場(chǎng)時(shí)看見(jiàn)有很多小孩在安放《康定情歌》歌譜的高臺(tái)上打鬧嬉戲;高臺(tái)上沒(méi)有禁止攀爬的提示牌,也無(wú)人勸阻這種既不文明又不安全的行為。隨后,我以記者的身份向康定市相關(guān)部門反映了這一情況,并建議采取相應(yīng)措施。兩天后,高臺(tái)被裝上隔離欄,從此再也沒(méi)有小孩到此打鬧。

       去年8月的一天,一位康定市民給一個(gè)帶孩子到康定治療癲癇的內(nèi)地家庭贈(zèng)送了幾張門票,滿足患病孩子觀看“情歌節(jié)”演出的愿望。我原本打算就此采寫一條有關(guān)“情歌節(jié)”的新聞,當(dāng)我看見(jiàn)他們一家擠在擁擠的出租屋內(nèi),木板床上只有兩張薄薄的被子時(shí),我發(fā)現(xiàn)幫助他們解決一些實(shí)際困難可能比完成采寫任務(wù)更緊迫。所以,我向報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)和同事們講述自己的見(jiàn)聞,大家為這個(gè)家庭捐贈(zèng)了3000多元現(xiàn)金和一些衣物、臥具等生活用品。至今我仍能清晰記得當(dāng)時(shí)在場(chǎng)群眾那贊許的眼光和孩子一家潸然而下的熱淚。

      我曾想,有關(guān)部門不及時(shí)在《康定情歌》歌譜高臺(tái)安裝隔離欄,會(huì)不會(huì)有孩子從上面摔下來(lái)受傷,并引發(fā)一場(chǎng)責(zé)任糾紛;我們捐助的物資也許沒(méi)能幫助那個(gè)家庭走出困境,但應(yīng)該給他們的心靈帶去了一絲慰藉。時(shí)至今日,我依然為這兩件事感到欣慰,也感謝記者這個(gè)職業(yè)給了我做這兩件事的機(jī)會(huì)。

       作為記者,我們聲音有機(jī)會(huì)被更多人聽(tīng)見(jiàn)、被更多人重視,我們也就有了更多幫助他人解決困難的機(jī)會(huì)。這或許是記者這個(gè)職業(yè)能為我?guī)?lái)成就感的根源。

       對(duì)記者而言,無(wú)論是宣揚(yáng)真善美,批駁假惡丑,還是單純傳播一個(gè)信息,只要堅(jiān)守住了實(shí)事求是這個(gè)底線,都是在弘揚(yáng)正能量。

       不可回避的是,隨著信息時(shí)代的深化,各類虛假、惡意信息急劇膨脹;大眾的思想認(rèn)知隨之搖擺,似乎是非、善惡、好壞的界限都已模糊。宣傳思想文化系統(tǒng)有位老師曾對(duì)我說(shuō):“我們這個(gè)社會(huì)正面臨空前的信息混亂和思想危機(jī),記者所面臨的挑戰(zhàn)和責(zé)任也空前嚴(yán)峻,但是任何一個(gè)真正的記者,都勇于在混亂中激濁揚(yáng)清”。

      談到記者面臨新形勢(shì),關(guān)于新聞媒體和其他信息發(fā)布主體的陣地之爭(zhēng)恐怕不能不談。

      進(jìn)入自媒體時(shí)代之后,信息獲取、發(fā)布變得易如反掌,傳統(tǒng)媒體的生存空間受到擠壓。我認(rèn)為,并非所有傳播信息的人都算得上是媒體人,因?yàn)樗麄冞€不具備一個(gè)合格記者的專業(yè)水平和職業(yè)品質(zhì);一個(gè)合格的記者不僅是新聞人,也是歷史和社會(huì)的記錄者,在這個(gè)崗位上練就的素質(zhì),會(huì)讓一個(gè)人終身受用。

      做人要爬上高崗?fù)强?。做記者尤其如此。“爬”提醒我們要深入生活,腳踏實(shí)地,面對(duì)艱辛;站上高崗,能讓我們看得更遠(yuǎn)、保持清醒;望星空,便是要心懷美好的追求,以免因疲憊而放棄。

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