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他又回到了夢開始的地方——陳云林舉家援藏助脫貧奔康

甘孜日報    2019年09月26日

      ◎劉睿娟 本網(wǎng)記者 李婭妮 

2018年7月,遼垠的“康北之心”甘孜縣迎來了又一批盤踞的“雄鷹”——成都市龍泉驛區(qū)第五批援藏青年干部。

一年時間,來自各行各業(yè)的他們,在脫貧一線這個守初心擔(dān)使命的“大熔爐”里,舍小家、顧大家,不辱使命、不負(fù)重托,以腳踏實地的援建實績交上一份“龍甘”同心攜手奔小康的滿意答卷!

盡遣精銳,全力攻堅。在這112名援藏干部中,陳云林的“援藏路”可謂有許多可圈可點(diǎn)的“不同之處”:舉家援藏,兩度駐藏,“藏來藏往”……

巍巍雅礱灣,見證了他和援友們恪盡職守,擔(dān)當(dāng)作為的日日夜夜。

皚皚奶農(nóng)山,訴說著他和鄉(xiāng)親們血肉相連,親如一家的深情厚誼。

舉家援藏的情結(jié)

“上級組織援藏工作隊,報名的條件我全都符合,而且還有藏區(qū)工作經(jīng)驗,你和娃娃要做好心理準(zhǔn)備?!比ツ晡逶?,時任龍泉驛區(qū)社區(qū)教育中心理論研究部部長的陳云林,鄭重地對妻子周德會說。同樣是教育工作者的周德會明白丈夫此時已下定了援藏的決心。“別人不想干的事,你總愛去干!那我也陪你去?!睕]有多余的囑咐和絲毫的抱怨,周德會旋即也向組織報名,遞交了個人的援藏申請書。

“在平地上走路都要走兩步喘四口氣的藏區(qū),工作和生活肯定特別不易。”2005年從西華師范大學(xué)物理教育專業(yè)畢業(yè)后,曾在甘孜縣甘孜鎮(zhèn)康北民族高級中學(xué)任教兩年的陳云林,深諳此番決定所要面對的挑戰(zhàn)。

當(dāng)年,剛踏出校門稚氣未脫的陳云林耐不住高原鄉(xiāng)鎮(zhèn)的苦寒落后,又出于各種家庭因素選擇了離開,回到了老家龍泉驛。自此,猶如“逃兵”般的“出走”似一塊沉甸甸的巨石,終年壓在他的心頭。

十三年過去了,巨石未曾騰挪,成了一直縈繞在陳云林心底的牽絆。轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在2018年的春天,龍泉驛區(qū)結(jié)合對口援助工作的實際需求,擬派出第五批援藏工作隊駐扎甘孜縣39個貧困村。消息一出,陳云林不作他想,當(dāng)即決定報名。

身在龍泉,心系甘孜。那一刻,陳云林心中的陰翳終于煙消云散,“我要回到夢最初開始的地方,曾經(jīng)的放棄令我百般愧疚,如今的堅持定會讓我無怨無悔?!?/p>

2018年7月15日,陳云林順利成為了駐村工作隊的一員,再次踏上援建甘孜縣的征程,并在該縣呷拉鄉(xiāng)宗呷村駐村開展精準(zhǔn)扶貧工作;不到一個月時間,“夫唱婦隨”積極響應(yīng)援藏號召的周德會也經(jīng)過組織選拔,赴甘孜縣支教的心愿成行。

然而,最令親人和援藏隊友匪夷所思的是,夫妻倆雙雙援藏不說,竟作出一個大膽的決定——帶著9歲的兒子陳中齊去甘孜縣“陪援”插班讀書,這讓一眾援藏隊員瞠目結(jié)舌卻由衷佩服,并親切地稱陳中齊是“年齡最小的援藏干部”。

藏區(qū)師資力量和教學(xué)質(zhì)量與內(nèi)地相比仍存在較大差距,但陳云林一向?qū)鹤硬扇 吧B(yǎng)”的教育方式,比起學(xué)習(xí)成績、各種特長,他更希望兒子能從小樹立不逃避、不畏難、直面挑戰(zhàn)的精神品質(zhì),只要兒子身體條件允許,他認(rèn)為,“在高原上讀書,是個不錯的成長選擇?!?/p>

海拔500米升至海拔3300米,陳中齊從一開始的頭痛胸悶到如履平地,從插班時的靦腆沉默到收獲了一撥藏族小伙伴,從語言不通到能聽懂簡單的日常用語,從飲食不慣到喝起酥油茶吃起了糌粑……

兒子的迅速適應(yīng),陳云林看在眼里,欣慰之余也不免有些許心疼??烧沁@份心疼,給了他滿滿的動力,投身到履行“真情援藏、真心援藏、真誠援藏”錚錚誓言的實干中去,“別人一份力援藏,我?guī)е胰萘υ?,?dāng)然得多干點(diǎn)、賣力點(diǎn)、干好點(diǎn)、出息點(diǎn)!”

9月,在離宗呷村5公里外的甘孜縣城里,陳中齊已跟著周德會一道開啟了新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,而從第四批援藏干部手中接過“接力棒”的陳云林,也一頭扎進(jìn)了自己的扶貧“線路圖”中,按圖索驥,潛心鉆研。

再度進(jìn)藏的擔(dān)當(dāng)

初到宗呷村第一天,陳云林便在第一書記的陪同下“串起了門”,開始了穩(wěn)扎穩(wěn)打的調(diào)研軌跡:宗呷村位于原國道G317線旁,交通方便;森林草場面積大,森林覆蓋率高;村民大都以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主,牧業(yè)生產(chǎn)為輔,農(nóng)耕地880畝,平均畝產(chǎn)415斤;全村有39戶217人,勞動力161人。……可不容忽視的貧困戶仍有6戶48人,其中23人是因患病、殘疾、年齡等原因無法勞動,導(dǎo)致貧困的。

面對調(diào)研情況,陳云林整日所思所想的就是——如何把自己所從事的社區(qū)教育工作與宗呷村的脫貧致富有效結(jié)合起來,在充分考量宗呷實際、利用宗呷特色的基礎(chǔ)上,真正找到一條深具現(xiàn)實操作性的援藏工作思路,幫助該村的深貧者脫貧,率領(lǐng)該村的脫貧者走上持續(xù)致富的發(fā)展快車道。

可要把工作做到藏區(qū)農(nóng)牧民的心坎里,光有一腔的熱情顯然是不夠的。駐村沒一個月,陳云林就深切感受到了,“有一次,我閑來無事在村子里溜達(dá),不經(jīng)意間聽到村民用不太流暢的漢語調(diào)侃我就是個看大門的,不像駐村隊員。”

村民無心的玩笑像是一盆冷水,從頭到腳把陳云林徹徹底底地澆醒了。他深感和當(dāng)?shù)乩习傩罩g“距離”還太遠(yuǎn)了!難道就此打住作罷?距離的窘境已讓他夜不能寐,干事創(chuàng)業(yè)無從下手更是讓他坐立難安。

“慌不擇路”,充滿洞察力的妻子周德會一語驚醒夢中人,讓陳云林吃下了一顆定心丸,“缺什么就補(bǔ)什么,什么弱就強(qiáng)化什么,還怕老百姓不受益,還怕拉不近和村民間的距離?”

于是,陳云林援藏工作局面便從瞄準(zhǔn)宗呷教育這一塊民生環(huán)節(jié)打開了。起初,他從第一書記處得知,宗呷因毗鄰縣城,歷來有重視教育的傳統(tǒng),孩子們學(xué)習(xí)底子相較其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)村寨而言,并不屈居于后。

“可一到節(jié)假日寒暑假,孩子們就跟放敞了似的,作業(yè)完成質(zhì)量特別差,家長們干瞪眼又苦于輔導(dǎo)不了,著急上火的?!北揪蛷氖陆逃ぷ鞯年愒屏之?dāng)即萌生了開辦假期作業(yè)輔導(dǎo)班的想法。不出一周時間,輔導(dǎo)班在村級活動室開門迎生,除了課業(yè)輔導(dǎo)外,還針對家庭教育、困難幫扶、心理疏導(dǎo)等方面進(jìn)行志愿服務(wù)。同時,在援藏隊、第一書記和和鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)大力支持和幫助下,打造孩子們的希望墻和夜校教育,也相繼提上了日程。

漸漸地,輔導(dǎo)班聲勢日漲。參與補(bǔ)習(xí)的孩子們,漢語詞匯量眼瞅著越來越大,普通話發(fā)音越來越標(biāo)準(zhǔn),作業(yè)的正確率也是越來越高……孩子們愈發(fā)自信,家長們愈發(fā)展眉——有了這第一座和家家戶戶緊密相連的溝通橋梁,陳云林不但和村民們慢慢地熟絡(luò)起來,還得到了大家發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可。

兩度援藏的心聲

康北藏話一個個往外蹦跶、宗呷村民一戶戶如數(shù)家珍。隨著“說著甘孜話、辦著甘孜事、做著甘孜人”的陳云林和全村人的關(guān)系日益密切,他發(fā)現(xiàn),援藏工作隊除了需要瞄準(zhǔn)宗呷教育、衛(wèi)生等薄弱環(huán)節(jié),如何搭建“龍泉驛+甘孜縣”“集體經(jīng)濟(jì)+貧困人口”聯(lián)結(jié)平臺促貧困戶快速脫貧,成了首當(dāng)其沖的第一要務(wù)。

深入調(diào)研、提出方案、明確路徑、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、爭取資金……根據(jù)宗呷村臨近縣城、交通便利、依山傍水、土地平坦、林草豐茂等屬性,在縣、鄉(xiāng)兩級黨委政府的指導(dǎo)下,陳云林和村干們決定把宗呷打造成為一個休閑娛樂度假村。

“每件事都下深水,從不浮在面上,說的每句話、做的每件事,很務(wù)實!年輕、肯干、踏實,是這批駐村干部給村民帶來的最大感受!”村支書談及對陳云林的印象,那就是“說干就干,一點(diǎn)不馬虎”,群眾修堡坎,他會主動遞石頭;群眾挖沙子,他會鏟上幾鏟子;群眾馬走失,他會冒雨進(jìn)山找;群眾教藏語,他會蹩腳跟著學(xué)。

現(xiàn)如今的開發(fā)度假村,就是一個很好的例子。

承包400多畝的村集體用地進(jìn)行分期開發(fā)利用,力爭依托現(xiàn)有村集體資源打造一日游基地,確保實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)扶貧。其中,第一期實勘選取了靠近河流、區(qū)位最優(yōu)的林地,著手打造了“拉木林帳篷城”。截至去年底,一期項目已通過投入運(yùn)營并取得15000元集體經(jīng)濟(jì)收益。

駐村工作隊向外取經(jīng),村兩委干部協(xié)調(diào)資金?!懊孔咭徊蕉冀?jīng)過深思熟慮,都站在老百姓立場上考慮未來的發(fā)展走向?!标愒屏稚钪?,目前小有成效的規(guī)劃只是宗呷村鄉(xiāng)村振興的起點(diǎn),要讓當(dāng)?shù)乩习傩照嬲辉F饋?,要做的還有太多。

根據(jù)多方取經(jīng)以及實踐效果,下一步陳云林計劃將帳篷城以及周邊可利用資源進(jìn)行全面的提檔升級,并率先聘用村里的貧困人口投工投勞。

服務(wù)中心工作的身影不離,關(guān)注民生弱項的幫扶不斷,開展特色工作的成績不菲……諸如陳云林似的一批批援藏干部,前赴后繼地扎根康巴高原,他們以建設(shè)甘孜、發(fā)展甘孜、穩(wěn)定甘孜為己任,視這片高天厚土為自己的第二故鄉(xiāng),心中日夜?fàn)繏斓氖恰鞍褍?nèi)地和藏區(qū)緊密連起來”,把龍泉驛和宗呷村的交流交往的方方面面融入到了工作生活中去。

看著宗呷村在自己和援藏隊的幫助,村民的生活每天都在發(fā)生變化時,陳云林笑了,有人問陳云林后悔嗎?他笑答:“把外面先進(jìn)理念和技術(shù)帶到這里,推動這里經(jīng)濟(jì)發(fā)展,群眾思想理念轉(zhuǎn)變,這是我們援藏干部義不容辭的使命,我從不后悔我和家人奉獻(xiàn)高原的選擇。”



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