甘孜日?qǐng)?bào) 2017年09月14日
——記瀘定一中英語老師聶春艷
■縣委中心報(bào)道組 羅楚凱 文/圖
“我們不僅僅從她那里學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了做人?!薄奥櫞浩G老師最坦誠、最有人格魅力,學(xué)習(xí)上她是我們的良師益友,生活上她對(duì)我們的關(guān)心關(guān)愛無微不至?!边@是學(xué)生們對(duì)聶春艷的評(píng)價(jià)。
聶春艷,是瀘定一中的一名英語教師,同時(shí)擔(dān)任班主任。2008年3月,通過教育部全國高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織實(shí)施TEM8(英語專業(yè)高年級(jí)階段)考試,成為中學(xué)一級(jí)教師。
“教師的一生沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè),但當(dāng)如山間的小溪,以樂觀的心態(tài)一路歡歌,奔向海洋;當(dāng)如馨香的百合,落英繽紛的花瓣兒,聚合搖曳的身影;當(dāng)如燦爛的星辰,甘于在靜寂里守望天空。只有這樣,才會(huì)在付出青春韶華,付出苦汗心血的同時(shí),收獲桃李芬芳,實(shí)現(xiàn)人生自我?!边@是聶春艷對(duì)教師職業(yè)的詮釋。
聶春艷自2008年參加工作以來一直擔(dān)任班主任工作,深受學(xué)生和家長的歡迎,班級(jí)管理始終走在學(xué)校的前列,所帶班級(jí)多次被評(píng)為先進(jìn)班集體。
聶春艷關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的孩子一樣,既關(guān)心他們的生活,又關(guān)心他們的健康,還關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法,更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。
她所帶的班級(jí),學(xué)生的學(xué)習(xí)目的明確,師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系和諧,學(xué)生的集體榮譽(yù)感強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極上進(jìn),勇于競爭。她能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性,逐漸地形成了一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的集體,班集體在參加學(xué)校組織的各類比賽均獲得好成績。
因其丈夫在瀘定工作,夫妻倆長期兩地分居。2013年在組織的關(guān)心下聶春艷調(diào)回了瀘定,解決了夫妻長期兩地分居的問題。
2014年,聶春艷又通過全縣公開考調(diào),以優(yōu)異的成績進(jìn)入了瀘定縣第一中學(xué),擔(dān)任了學(xué)校初一兩個(gè)班的英語教學(xué)工作和初一7班班主任。而正是這時(shí),她家里還有個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒,為了管理好班級(jí),她早出晚歸沒有更多的時(shí)間陪伴自己孩子。雖然家離學(xué)校較遠(yuǎn),但她并沒有因?yàn)榧覄?wù)耽誤一節(jié)課、耽誤班級(jí)管理工作。也從來沒有因?yàn)檎疹櫦彝?、孩子而忽略?duì)學(xué)生的關(guān)心。她依然在課后帶著微笑與學(xué)生談心,與他們交流思想和學(xué)習(xí)上的問題,她總是用燦爛而甜美的笑容面對(duì)學(xué)生。
今年8月,學(xué)校安排聶春艷擔(dān)任了瀘定一中云班班主任。在聶春艷看來,這是學(xué)校的信任,她暗下決心一定干好工作。在新生完成入學(xué)注冊(cè)還沒正式開學(xué)前,她利用假期深入學(xué)生家進(jìn)行家訪,全面了解每位學(xué)生及學(xué)生家庭情況,進(jìn)一步拉近了與家長學(xué)生的感情,為以后的班級(jí)管理奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
“人生就是一項(xiàng)工程,今天做事的態(tài)度就決定了明天幸福的指數(shù)。作為一名教師、從參加工作的那一天起就樹立了一個(gè)信念,那就是關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生?!甭櫞浩G說,作為老師要在生活上關(guān)心學(xué)生,在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生,讓學(xué)生在感受愛的過程中,理解愛,學(xué)會(huì)愛。她說要對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)和贊賞,努力讓每位學(xué)生都能感覺到自己的進(jìn)步,要善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),夸獎(jiǎng)學(xué)生,激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生上進(jìn),賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生的才華,讓每一個(gè)學(xué)生積極參與,鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生獲得成功。以平等的心靈去善待每一位學(xué)生,用愛的情懷去關(guān)注學(xué)生,把這種情懷融入平實(shí)的生活,把學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步當(dāng)作自己的成功,用坦誠相待詮釋幸福的內(nèi)涵。
在從事教育教學(xué)的道路上,聶春艷作出了艱辛的努力,同時(shí)也獲得了眾多的榮譽(yù)。2009年被聘為丹巴縣中學(xué)英語兼職教研員。2010年、2011年連續(xù)兩年在事業(yè)單位工作人員年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀;2009年所任教七年級(jí)5班英語在教學(xué)質(zhì)量考核中榮獲二等獎(jiǎng),2010年所任教七年級(jí)2班英語在教學(xué)質(zhì)量考核中榮獲二等獎(jiǎng),2012年所任教班英語在教學(xué)質(zhì)量考核中榮獲二等獎(jiǎng)。
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