甘孜日?qǐng)?bào) 2017年12月27日
自實(shí)施“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育計(jì)劃9年來(lái),我州15555名農(nóng)牧民子女走出農(nóng)牧區(qū),走進(jìn)知識(shí)殿堂,他們感慨萬(wàn)端——
同學(xué)們?cè)谟懻撆啪毼璧腹?jié)目。
“我們搭上了脫貧奔康 ”
藏區(qū)“9+3”免費(fèi)教育計(jì)劃學(xué)生學(xué)習(xí)情況如何?走出大山,到內(nèi)地求學(xué)的學(xué)子適應(yīng)內(nèi)地的教學(xué)環(huán)境嗎?學(xué)生們是否學(xué)有所獲?所學(xué)專業(yè)就業(yè)前景如何??jī)?nèi)地學(xué)校在辦“9+3”過(guò)程中,有什么困難?我州派駐的管理教師工作開(kāi)展得如何?12月15日至16日,州委常委、宣傳部長(zhǎng)相洛到成都、遂寧等地看望慰問(wèn)“9+3”免費(fèi)教育計(jì)劃學(xué)生和管理教師,希望學(xué)生們珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)有所成,爭(zhēng)取早日就業(yè),實(shí)現(xiàn)一人就業(yè),全家脫貧。記者走進(jìn)內(nèi)地“9+3”承辦學(xué)校,走進(jìn)已經(jīng)就業(yè)的“9+3”畢業(yè)生,一張張溫暖的笑容,讓記者看到了一項(xiàng)好政策給我州農(nóng)牧民子女帶來(lái)的可喜變化。
■本網(wǎng)記者 張嗥 文/圖
“9+3”畢業(yè)生:“我們已經(jīng)就業(yè)啦!”
16歲那年,王小林第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)丹巴縣巴旺鄉(xiāng),成為自貢市榮縣職高的首批“9+3”學(xué)生。如今,24歲的王小林是德格縣龔埡鄉(xiāng)幼兒園副園長(zhǎng),和另外兩個(gè)同事一起照顧著25個(gè)藏族小孩。
作為龔埡鄉(xiāng)第一個(gè)幼兒園的第一個(gè)專業(yè)幼教老師,王小林見(jiàn)證著藏區(qū)教育越辦越好。
幼兒園雖然只有一個(gè)班,但是設(shè)施設(shè)備齊全,還有舞蹈室,王小林上課時(shí)常使用電子白板?!耙郧拔覀儾恢匾曂尥藿逃?,更別說(shuō)幼兒園了。現(xiàn)在看我們教得好,老鄉(xiāng)們都爭(zhēng)著把娃娃送來(lái)。讀了書就是有好處嘛!”
今年國(guó)慶大假期間,王小林和丈夫一起回丹巴看望父母,親朋好友都說(shuō)她越來(lái)越漂亮了。王小林說(shuō),現(xiàn)在的工作穩(wěn)定又快樂(lè),“在家里多有面子的”。參加工作后的王小林,每天都樂(lè)呵呵地和孩子們?cè)谝黄穑财谂沃缫惶煊凶约旱暮⒆印?/span>
來(lái)自丹巴縣巴底鄉(xiāng)色足村的肖芳,2012年從內(nèi)江鐵路機(jī)械學(xué)校畢業(yè)后,考入成都地鐵運(yùn)營(yíng)公司,當(dāng)上了乘務(wù)二段電客車二隊(duì)司機(jī)?,F(xiàn)在,她是電客車二隊(duì)的組長(zhǎng)、“巾幗車組”的帶頭人,已安全行駛超過(guò)10萬(wàn)公里,曾被評(píng)為省勞動(dòng)模范、省“三八紅旗手”?!耙郧爸回?fù)責(zé)開(kāi)車,全神貫注做好開(kāi)車的事就行了。現(xiàn)在作為一個(gè)小小的管理者,我肩上的壓力更重,但是動(dòng)力更足,因?yàn)槲覠釔?ài)這份工作,所以一切都是值得的。”談話中,肖芳早已拋去了當(dāng)年的靦腆,還多了些成都口音。
打開(kāi)肖芳的微信朋友圈,有工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄,和小伙伴們愉快的合影自拍,洋溢著滿滿的幸福:“今天第一次去地鐵3號(hào)線就走進(jìn)新南門站與大家交流,還現(xiàn)場(chǎng)教了藏語(yǔ)。相信3號(hào)線會(huì)給乘客們帶來(lái)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!”“潔白的婚紗,手捧著鮮花,在歡笑和淚水中,我的家人、朋友和剛滿40天的小侄女送我出嫁,在腦海中想過(guò)無(wú)數(shù)次的畫面一瞬而過(guò),現(xiàn)在回想起來(lái)滿滿的感動(dòng),謝謝所有人的祝福,我們結(jié)婚啦!”……
去年6月,肖芳披上了婚紗,丈夫是同一車隊(duì)的地鐵司機(jī)?!拔页踔挟厴I(yè)就出去打工。如果沒(méi)有‘9+3’這個(gè)政策,如果我沒(méi)有抓住這個(gè)機(jī)遇,也許我會(huì)繼續(xù)漂泊打工?!毙し颊f(shuō),“我對(duì)現(xiàn)在的生活很滿足,目前就是想好好工作,不辜負(fù)家人的期望?!?/span>
在相隔不遠(yuǎn)的成都第四人民醫(yī)院精神科老年二病區(qū),護(hù)士來(lái)齊一大早就在病房里穿梭忙碌。這個(gè)小個(gè)子女孩來(lái)自白玉縣贈(zèng)科鄉(xiāng),2012年從成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)后,穿上了夢(mèng)寐以求的護(hù)士服?!皸钇牌?,今天幾點(diǎn)起床的?我們測(cè)血糖嘍,今天氣色很好哦!”來(lái)齊一邊轉(zhuǎn)移著婆婆的注意力,一邊完成了第一位老人的血糖采集和記錄。給病人測(cè)完血糖,來(lái)齊動(dòng)員大家去做健身操:“張婆婆,去做操啦!”“王婆婆今天腳還腫嗎?我們?nèi)プ霾侔?,起?lái)活動(dòng)活動(dòng)。”
測(cè)血糖、領(lǐng)操、查房,和病人一一交流,安排老人們吃飯、吃藥……進(jìn)出之間,時(shí)針已近中午一點(diǎn)半,交完班,來(lái)齊才匆匆在辦公室里吃了午飯。記者注意到,來(lái)回奔忙的來(lái)齊甚至沒(méi)有時(shí)間坐下歇一歇、喝一杯水。
來(lái)齊說(shuō),這些是正常的工作,最忙的時(shí)候,一整天都吃不上飯?!拔液軡M意現(xiàn)在的工作生活狀態(tài),很充實(shí)。來(lái)成都8年,我越來(lái)越喜歡這里?!?/span>
“9+3”計(jì)劃的暖風(fēng),正暖透高原孩子的心。
“9+3”免費(fèi)教育:“我們改變命運(yùn)啦!”
“如果沒(méi)有‘9+3’這個(gè)好政策,我可能現(xiàn)在還在家鄉(xiāng)過(guò)著和父母一樣的務(wù)農(nóng)生活”。如今已在基層工作3年的公務(wù)員降初徹郎感慨“9+3”改變了他的命運(yùn)。
降初徹郎出生于爐霍縣斯木鄉(xiāng)扎交村色色組,父母認(rèn)為讀書沒(méi)有好的出路,他上完初中后就在家務(wù)農(nóng)?!爱?dāng)時(shí)我很想繼續(xù)學(xué)習(xí),但所需要的生活費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)等,讓貧困的家庭無(wú)力負(fù)擔(dān)。父親也一直勸說(shuō)要我在家務(wù)農(nóng)增加勞動(dòng)力。這時(shí),鄉(xiāng)干部在我們村宣傳了‘9+3’免費(fèi)職業(yè)教學(xué)計(jì)劃,不僅免費(fèi)讀書,還有生活補(bǔ)助,這讓我再次看到了希望?,F(xiàn)在,我一年有6萬(wàn)多元的收入,家里的生活條件也大為改觀。”
“當(dāng)初,鄉(xiāng)干部動(dòng)員孩子就讀‘9+3’時(shí),我們都還猶豫,盡管免費(fèi)讀書,家里不用花錢,但畢業(yè)后,能不能找到工作,我們一家人都感到迷茫。”降初徹郎的母親告訴記者,兒子畢業(yè)后,考上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員,我們一家人都很開(kāi)心,教育兒子要懂得感恩,勤奮工作,為老百姓多做事、做好事。
據(jù)了解,自實(shí)施“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育計(jì)劃9年來(lái),全州共有15555人赴內(nèi)地接受免費(fèi)中職教育,已畢業(yè)11737人。共培養(yǎng)了約1200余名入黨積極分子,有793人應(yīng)征入伍,有1675人通過(guò)公招考試成為了公務(wù)員和事業(yè)單位人員,有1223人升入高一級(jí)職業(yè)院校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,近5000余人實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定就業(yè),已畢業(yè)的學(xué)生初次就業(yè)率超過(guò)了95%,有的成了業(yè)務(wù)能手,有的成了創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵。
2009年9月,我省率先在全國(guó)全面啟動(dòng)了藏區(qū)“9+3”免費(fèi)教育計(jì)劃,在國(guó)家9年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,對(duì)藏區(qū)孩子提供3年的免費(fèi)中職教育。按照規(guī)劃,省政府對(duì)參加該計(jì)劃的每名藏區(qū)學(xué)生,每人每年免除學(xué)費(fèi)2000元;在前兩年中,每年生活補(bǔ)助3000元,第三年生活補(bǔ)助1500元;對(duì)于交通、住宿、書本等雜費(fèi),每生每年補(bǔ)助1500元;新生每年每人冬裝補(bǔ)助300元。
為與承辦學(xué)校共同管理學(xué)生,我州共派出124名干部,在全省11個(gè)市42所學(xué)校協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教育管理,截止目前,仍有65名駐校管理干部和教師協(xié)助各接收學(xué)校從事“9+3”學(xué)生的教育管理工作。派駐人員涉及全州18個(gè)縣(市)以及海螺溝管理局和12個(gè)州級(jí)機(jī)關(guān)單位。2009年,州委、州政府在成都設(shè)立了甘孜州駐成都“9+3”聯(lián)絡(luò)處。
“9+3”免費(fèi)教育計(jì)劃,讓甘孜州的眾多農(nóng)牧民子女從牧場(chǎng)、從農(nóng)村走向內(nèi)地學(xué)校,讓他們感受到黨和政府的溫暖,感受到內(nèi)地突飛猛進(jìn)的變化。藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育計(jì)劃不僅讓萬(wàn)千學(xué)子搭上了脫貧致富的“夢(mèng)想列車”,學(xué)得了一技之長(zhǎng),有了立身之本,走上了成才之路,而且讓幾千名學(xué)生實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定就業(yè),這直接惠及了幾千個(gè)家庭,帶動(dòng)了上萬(wàn)或數(shù)萬(wàn)農(nóng)牧民脫貧致富。
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