◎王朝書

      貓吃魚，這是我在小學(xué)一年級的課本上知道的。

      小學(xué)一年級，有一篇課文講小貓種魚的故事。小貓看兔子種蘿卜獲得收成，以為自己的魚種下去，也會豐收，于是，它將魚種到了地里。

      這篇課文里，我第一次知道了，貓是吃魚的。之前，我都以為貓是愛吃老鼠的。

      小板場村沒有河流，沒有魚。我十歲之前沒有吃過魚。不知魚味。也就不知道，貓其實是一種喜歡吃魚的動物。

      貓，一直是小板場村必需的。很多人家，都養(yǎng)了貓來捉老鼠。這些貓，大多都是自己負責找吃的。村民能喂給它們的實在太少。有時，人的生活都會面臨著下頓不知在哪的境遇。村子里的貓，施展自己的本領(lǐng)去獵物。老鼠，是它們的主要食物。麻雀，也是它們的口糧來源。還有螞蚱、蟬等。

       我的家里，從爺爺起，就開始養(yǎng)貓。據(jù)說，爺爺曾養(yǎng)了一只大黑貓，不僅會抓野雞，還會將野雞叼回家，送給自己的主人享用。我的記憶里，父母沒怎么喂養(yǎng)貓。我看到的，就是貓吃老鼠的樣子。

小貓種魚的故事，改變了我對貓的固有認識。

       盡管，貓喜歡喜歡的食物是魚。然而，并不是每一只貓都能吃到魚。因為，貓并不能抓魚。且小板場村沒有魚塘，養(yǎng)有魚。魚，需要主人投喂。而吃魚，是要花費大量金錢的。最便宜的鯉魚，一斤也要十元錢。一只成年貓，一個月吃魚，需要花費三百元左右。魚，實在不適合做貓糧。村子里，伯父算是很愛貓的，他給自己的貓，喂的是火腿腸或豬肝。一個月，花費百元左右。

      阿貓，被我們收養(yǎng)后，它的飲食問題，一度先生和我有所分歧。先生認為，應(yīng)依照村子里村民們的飼養(yǎng)法，不能太嬌慣它了。小琴也說，有的貓，吃菜，都是肥嘟嘟的。小琴的媽，喂的黑貓又大又肥，每天主要吃的就是白菜。而我出于母性的本能，總想給它吃好一點。在我的堅持下，阿貓的糧食從米飯到火腿腸到魚，逐步升級。最后，阿貓只吃魚。一天四頓，都是魚。

      阿貓，一天要吃四頓的。早、中、晚、夜。阿貓，是貓中的橘貓。據(jù)說，橘貓是吃貨。不過，阿貓卻不貪嘴。每次，只要不能再吃，它就會停嘴。這是阿貓的良好習(xí)性。擁有這種節(jié)制的習(xí)性，對橘貓來說，實在太不容易。我曾喂養(yǎng)過一只小橘貓，就因貪吃而丟了命。也許，長期的流浪生涯，給阿貓打下了烙印，讓它知道必須謹慎，才能保命。

      阿貓吃魚非常有趣。我將魚塊放在它的碗里，它并不在碗里吃。每次，它會將魚唅了，到臥室門口鋪的墊子上吃。一次，它只能唅一塊。每次，它吃完了，都會又跑回它的碗邊，看看里面是否還有魚。看著阿貓的樣子，我感到好笑。我對先生說，阿貓從不記得我在碗里放的是幾塊魚肉，即使只有一塊，它吃完了，都要往回跑。如果，阿貓記得有幾塊魚，它就不會做無用功了。

      先生說，這正是朝三暮四與朝四暮三的故事。有人養(yǎng)了一群猴，起初每天給每個猴上午三個栗子，下午四個栗子。時間久了，猴子吵鬧，養(yǎng)猴人說，那就上午四個栗子，下午三個栗子。群猴大喜，從此安寧。

      先生說，朝三暮四與朝四暮三講的就是生物性。純粹的生物，永遠活在瞬間，活在當下，沒有未來。所以，阿貓才會不知碗里是否還有魚。先生說，人的偉大，就在于能超越生物性。人，因?qū)ι挠X知與信仰，而擁有現(xiàn)在、過去與未來。