記噶瑪嘎孜唐卡畫(huà)派非遺傳承人拉孟

拉孟教學(xué)中。

拉孟正在教學(xué)。

拉孟參加社區(qū)活動(dòng)。

   ◎本網(wǎng)記者 蘭色拉姆 文/圖

   隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，不少藏族同胞選擇到內(nèi)地安家落戶。他們?cè)谌谌氍F(xiàn)代都市生活同時(shí)，還用實(shí)際行動(dòng)詮釋著善良和愛(ài)心，生活在成都市武侯區(qū)的拉孟正是這樣一個(gè)人。

   拉孟，我州色達(dá)籍人士，噶瑪嘎孜唐卡畫(huà)派國(guó)家級(jí)傳承人。在十多年的都市生活中，因?yàn)殚L(zhǎng)期行善助人，拉孟被別譽(yù)為“大好人”、“甘孜精神文化代表”、“民族連心橋”等，為進(jìn)一步了解拉孟行善助人的事跡，記者到成都對(duì)拉孟進(jìn)行了相關(guān)采訪。

   免費(fèi)教學(xué)，繪就愛(ài)與希望的藍(lán)天

   2019年12月4日上午，在成都市晉吉南路146號(hào)“拉孟繪畫(huà)藝術(shù)交流中心”內(nèi)，記者見(jiàn)到了拉孟。這是自2017年甘孜非遺主題展覽后，記者再次見(jiàn)到他。

   相較于第一次見(jiàn)面，拉孟消瘦了許多。帶有藏式風(fēng)格的外套穿在他身上，顯得有些空蕩。隨他來(lái)到客廳正中的長(zhǎng)方桌旁，采訪進(jìn)入了正題。

   四十多年前，在色達(dá)縣年龍鄉(xiāng)熱薩馬村里，受父親影響，年幼的拉孟愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。但由于經(jīng)濟(jì)條件有限，他只能就地取材，以草地為畫(huà)布，以樹(shù)枝和石子為畫(huà)筆。

   春去秋來(lái)，拉孟的畫(huà)藝也精進(jìn)了不少。因?yàn)橹鞴ヌ瓶ó?huà)，拉孟有了不少“粉絲”，許多人還專門前來(lái)拜師。在拉孟看來(lái)，有人學(xué)畫(huà)唐卡是好事，自己不該破壞這份美好。于是從1998年起，他便開(kāi)始免費(fèi)收徒授藝。

   終日忙著畫(huà)唐卡和教畫(huà)唐卡，加上色達(dá)海拔較高，拉孟常常腰酸背痛。一次，為出版格薩爾唐卡畫(huà)，拉孟到成都尋找適合的出版社。幾天時(shí)間里，他被成都溫暖的氣候，以及成都人的見(jiàn)多識(shí)廣吸引。一時(shí)間，“為何不到成都生活？”的念頭出現(xiàn)在他腦海。

   2003年，拉孟在成都吉福社區(qū)租下一間屋子作為畫(huà)室。在成都，除開(kāi)畫(huà)唐卡，拉孟還繼續(xù)免費(fèi)招收學(xué)生。這些學(xué)生中，有的來(lái)自五省藏區(qū)，有的來(lái)自東三省。拉孟表示，學(xué)生們有藏族、蒙族、羌族、彝族等，只要他們想學(xué)，自己都會(huì)傾囊相授，不分民族，不分性別。

   在免費(fèi)教畫(huà)唐卡同時(shí)，拉孟給學(xué)生們提供吃住、路費(fèi)、衣物、以及每人每周50元的生活費(fèi)。此外，他還通過(guò)回購(gòu)唐卡，幫助貧困學(xué)生。拉孟告訴記者：“我是窮苦出身，我的學(xué)生基本也是。希望畫(huà)唐卡能成為他們的謀生手段，每當(dāng)他們畫(huà)出好作品，我都會(huì)按照市面價(jià)進(jìn)行回購(gòu)，價(jià)格在幾千到上萬(wàn)元不等?！?/span>

   如今，拉孟的千余名學(xué)徒已順利畢業(yè)，并過(guò)上了較好的生活?；厥走^(guò)去，拉孟最難忘的是自己勇敢面對(duì)并戰(zhàn)勝困難。

   隨著學(xué)生人數(shù)增多，花費(fèi)越來(lái)越高，即便拿出了自己80%的收入，拉孟仍有捉襟見(jiàn)肘的時(shí)候。錢成為拉孟的“老大難”問(wèn)題，這導(dǎo)致不少親友質(zhì)疑他，甚至在他借錢求助時(shí)，直接回絕他。

   為及時(shí)解決經(jīng)濟(jì)難題，保障學(xué)生們無(wú)憂就學(xué)，拉孟經(jīng)常售賣自己的唐卡畫(huà)。但有幾次，買家收到貨后就憑空消失，沒(méi)得到錢不說(shuō)，拉孟還損失了唐卡畫(huà)。

   被鄰里誤會(huì)是拉孟遇到的又一困難。剛到吉福社區(qū)時(shí)，因?yàn)閷Ｗ⒔虒W(xué)作畫(huà)，拉孟和學(xué)生們經(jīng)常連續(xù)幾天不出門，這讓鄰居們以為他們不務(wù)正業(yè)。

   一路走來(lái)，拉孟遇到的困難遠(yuǎn)不止這些。但無(wú)論面對(duì)何種困難，拉孟始終堅(jiān)信“學(xué)藝先做人，畫(huà)畫(huà)先正身”。他說(shuō)，愛(ài)國(guó)守法、尊重他人是做人最基本的素養(yǎng)，只有學(xué)會(huì)更加文明，才能更好生活。

   十幾年里，拉孟的付出，學(xué)生們看在眼里，更記在心里?！袄蠋熓谴笊迫?，帶給我們愛(ài)與希望，他的恩情終生難忘。希望自己早日學(xué)成本事，好幫助老師行善助人?！碑?dāng)記者對(duì)拉孟的學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)采訪時(shí)，他們給出了幾乎相同的答案。從這份默契不難看出拉孟對(duì)孩子們的影響，正如拉孟所說(shuō)，在朝夕相處中，我深刻感受到孩子們的心離我越來(lái)越近，這是我最大的欣慰。

   主動(dòng)獻(xiàn)力，在第二故鄉(xiāng)回報(bào)恩情

   每當(dāng)看到學(xué)生們的進(jìn)步，拉孟在高興同時(shí)，還會(huì)為他們做長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。拉孟認(rèn)為，想要過(guò)好生活，除畫(huà)唐卡外，學(xué)生們需要接觸外界社會(huì)。

   幾經(jīng)思考后，拉孟決定按就近原則行事——融入吉福社區(qū)。平日里，拉孟以身作則，主動(dòng)和鄰居們打成一片，學(xué)生們見(jiàn)狀，也會(huì)效仿。不過(guò)，拉孟始終覺(jué)得力度不夠。

   就在他苦惱時(shí)，社區(qū)居委會(huì)工作人員找到了他。那天，社區(qū)準(zhǔn)備組織一次工地慰問(wèn)，可因?yàn)槿鄙傺萋毴藛T，被迫暫停了活動(dòng)，社區(qū)希望拉孟給予幫助。得知原委后，拉孟當(dāng)即答應(yīng)了下來(lái)，并迅速讓學(xué)生們進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備。

工地慰問(wèn)活動(dòng)開(kāi)展當(dāng)天，在拉孟和觀眾們的注視中，學(xué)生們精神抖擻，表演了熱情奔放的藏舞?，F(xiàn)場(chǎng)，與歡呼聲、掌聲一并響徹的，還有拉孟和學(xué)生們的名字。

   自此以后，只要社區(qū)開(kāi)展普法宣傳、愛(ài)心捐款、慰問(wèn)演出等活動(dòng)，都能看到拉孟和學(xué)生們的身影。為更好幫助社區(qū)，拉孟還帶領(lǐng)學(xué)生們成立了民族團(tuán)結(jié)歌舞隊(duì)、民族團(tuán)結(jié)志愿者隊(duì)伍、少數(shù)民族聯(lián)絡(luò)服務(wù)站等。

   拉孟和學(xué)生們忙著為社區(qū)出力，社區(qū)也時(shí)刻心系他們。

   2013年，由于房租壓力實(shí)在過(guò)大，拉孟聯(lián)系了郫縣的場(chǎng)地，準(zhǔn)備再次搬家。得知消息后，晉陽(yáng)街道免費(fèi)將約300m2的活動(dòng)室提供給拉孟，并創(chuàng)建了晉陽(yáng)街道民族文化之家。至此，加上租來(lái)的中國(guó)唐卡場(chǎng)館，拉孟有了足夠的教學(xué)場(chǎng)地。為讓拉孟安心教學(xué)，次年3月，武侯區(qū)民宗局、晉陽(yáng)街道辦又幫著他，注冊(cè)了“成都拉孟繪畫(huà)藝術(shù)交流中心”。

   “人與人之間是相互的，別人幫助我，我就得學(xué)會(huì)感恩，這是最基本的。”這是拉孟的人生信條，在受到幫助，有了新畫(huà)室后，他暗下決心要全力感恩回饋社區(qū)。于是，拉孟當(dāng)起了社區(qū)調(diào)解員。

   醫(yī)療問(wèn)題、工程問(wèn)題、交通事故……調(diào)解員的工作繁雜，拉孟不但做得井井有條，還歸納出了特效方法，即“酥油化怨忿，唐卡鑒和諧?！彼f(shuō)，矛盾雙方，通常是由于語(yǔ)言無(wú)法溝通、法律知識(shí)片面等產(chǎn)生分歧，將小事放大，導(dǎo)致不必要的麻煩。而自己利用雙語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，可以幫助雙方溝通，再自掏腰包給雙方送上酥油和唐卡，就能有效化解矛盾。

   平日里，每當(dāng)看到環(huán)衛(wèi)工人辛勤勞動(dòng)，給大家提供干凈舒適的生活環(huán)境，拉孟就想著幫環(huán)衛(wèi)工人們做點(diǎn)事。2017年大年初一，機(jī)會(huì)終于來(lái)臨，趁著歡慶新春佳節(jié)，拉孟和妻子邀請(qǐng)晉陽(yáng)轄區(qū)所有環(huán)衛(wèi)工人一起吃水餃和湯圓，并為每名環(huán)衛(wèi)工人包了紅包。

   新冠肺炎疫情期間，為做好法治宣傳引導(dǎo)、矛盾糾紛化解等工作，筑牢吉福社區(qū)安全穩(wěn)定防線，有力促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)，拉孟又當(dāng)起了“排頭兵”。他帶領(lǐng)社區(qū)少數(shù)民族法治宣傳隊(duì)，深入小區(qū)院落發(fā)放雙語(yǔ)法治宣傳資料，積極引導(dǎo)群眾遵守疫情防控期間相關(guān)法律法規(guī)，更好保障自身安全。

   成都市第四屆道德模范、成都市武侯區(qū)優(yōu)秀人民調(diào)解員、中國(guó)好人等，這一份份榮譽(yù)訴說(shuō)著拉孟多年的付出和堅(jiān)持。從當(dāng)初被誤會(huì)，到成為社區(qū)不可缺少的部分，拉孟用最淳樸的方式，回報(bào)著自己對(duì)第二故鄉(xiāng)的深情。

  融入都市，豎起精神和文化的標(biāo)桿

  對(duì)于未來(lái)，拉孟打算繼續(xù)免費(fèi)教學(xué)和主動(dòng)幫忙。他說(shuō)此生最大的愿望，是將學(xué)生們培養(yǎng)成懂得感恩的文化傳承者，讓他們?cè)趥鞒刑瓶ㄎ幕瑫r(shí)，也讓助人為樂(lè)的精神傳遞開(kāi)來(lái)。

  辛苦多年，已到了知天命的年紀(jì)，為何不選擇休息？何況身體還欠佳？當(dāng)記者追問(wèn)拉孟時(shí)，他表示無(wú)法突然放棄多年的堅(jiān)持，也不想讓每一位關(guān)心支持他的人失望。

  “堅(jiān)持，再堅(jiān)持！”無(wú)論過(guò)去、將來(lái)，拉孟都不會(huì)改變這份決心。正因如此，一種特殊的力量在他身上出現(xiàn)，壯大。

  “老師，謝謝您！娃娃懂事了不少，還會(huì)給我們講道理了?！币坏郊倨?，拉孟總會(huì)接到家長(zhǎng)們的感謝電話。得知學(xué)生們給家人和  親友教授唐卡繪畫(huà)知識(shí)、為人處世原則時(shí)，拉孟就會(huì)愈加堅(jiān)定自己的決心。他說(shuō)，雖然家長(zhǎng)們不懂繪畫(huà)，但一定能理解愛(ài)國(guó)守法、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重大意義和價(jià)值，這在一定程度上有助于民族進(jìn)步和振興，如此有意義的事，我有什么理由放棄呢？

  吉福社區(qū)工作人員向南南，讓記者對(duì)拉孟有了新的認(rèn)識(shí)，她說(shuō)道：“在和拉孟老師接觸的過(guò)程中，我學(xué)到很多民族習(xí)俗和民族文化。從陌生到熟悉，他帶給我無(wú)數(shù)次感動(dòng)，讓我看到了人性最寶貴的一面?！?/span>

  為論證所說(shuō)的內(nèi)容，向南南還特別提到了兩件事。

  幾年前，拉孟的兒子洛日參加了“5.12地震” 賑災(zāi)義演。原本，洛日打算用演出酬金購(gòu)買音響，可拉孟一句“受災(zāi)的人們太可憐”改變了洛日的計(jì)劃。在拿到演出酬金后，洛日第一時(shí)間將它捐了出去。

  一次，遠(yuǎn)在老家的母親翻修房屋需要兩萬(wàn)元，拉孟卻“口袋空空”幫不上忙。好在洛日用賣摩托車和借來(lái)的錢，救了奶奶的急。

  在向南南看來(lái)，以上兩件事，能反映出拉孟最樸實(shí)，也最真實(shí)的一面。她表示，拉孟的言行讓她懂了無(wú)私的含義，更讓她明白什么是個(gè)人精神力量。

  武侯區(qū)委常委統(tǒng)戰(zhàn)部民宗科科長(zhǎng)林曉云則談到，拉孟的唐卡繪畫(huà)，讓大家認(rèn)識(shí)了甘孜文化的魅力；拉孟的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓大家領(lǐng)略了甘孜精神的獨(dú)特。希望將來(lái)能加強(qiáng)與甘孜州的合作，在促進(jìn)“拉孟繪畫(huà)藝術(shù)交流中心”更好發(fā)展同時(shí)，讓武侯精神文化與甘孜精神文化，碰撞出嶄新的火花。

  面對(duì)高度的評(píng)價(jià)，拉孟覺(jué)得自己受之有愧。在他看來(lái)，自己能從高原走向都市，并融入都市，關(guān)鍵在于國(guó)家強(qiáng)盛、社會(huì)發(fā)展。拉孟希望各民族同胞能嚴(yán)于律己、努力奮斗，在尋求自身發(fā)展同時(shí)，為中華民族更美好的明天貢獻(xiàn)力量。

  今年，為慶祝建黨100周年，拉孟打算創(chuàng)作主題系列唐卡畫(huà)。在具體內(nèi)容方面，他打算對(duì)噶瑪嘎孜唐卡畫(huà)法做一定改良，并以甘孜紅色文化為核心素材進(jìn)行創(chuàng)作。

  采訪最后，拉孟說(shuō)，做事講良心是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)，這一點(diǎn)，希望自己的學(xué)生能懂，學(xué)生的學(xué)生也能懂。