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閱讀美好

甘孜日報(bào)    2021年05月31日

   ◎降擁曲珍

   閱讀,總為我打開一扇美麗的窗,讓我眺望一個更美的世界。打開一本好書,便仿佛乘著一葉扁舟,載我航行在思想的遠(yuǎn)方。

   那一年,我7歲,童年讀的童話帶給我五彩斑斕的想象力。不經(jīng)意間翻開《皮皮魯與病菌老大》的我是幸福的。對于長大以后的我而言,這本書更像是一部哲理書。它主要講述的是一個擁有超凡領(lǐng)導(dǎo)力的,以前寄生于袁世凱身上的病毒袁獵獵,和醫(yī)生丁永輝及他的同學(xué)李霞通過病毒來懲惡揚(yáng)善的故事。通過這本書我看到了更美好的我自己:我就是有著一種天馬行空的想象力,有了想象力這個世界都有可能會顛覆。人生病可能是因?yàn)楸徊《井?dāng)成航空母艦登陸了,但他們卻可以隨時撤退。其次是一種正義感,丁永輝一行人發(fā)現(xiàn)了病毒的秘密,卻并不因此來干任何壞事,反而是懲惡揚(yáng)善,伸張正義。最后它教會我的是,一個人不論年齡大小,都有思考這個世界的權(quán)利。

   那一年,我12歲,我遇見了那行走在沙漠的奇女子。 三毛說:“飛蛾撲火時一定是極其幸福的?!痹谖已壑?,三毛又何嘗不是那飛蛾呢?但她卻用她的赴湯蹈火,在生命的沙漠里開出了最嬌艷的玫瑰。《撒哈拉的故事》讓我看到了她那顆善良而又充滿著浪漫主義的心。讀著“時間就像織布機(jī)上的布,織著織著,一匹一匹的歲月都織出來了,而花色卻是一樣的單調(diào)?!蔽抑?,三毛是一個另一個更美好的我自己。她教會我熱愛。熱愛生命,熱愛大地,熱愛一縷一縷平凡的歲月,她教我將平凡的歲月過成詩。

   那一年,我15歲。在青春敲門的歲月,我和余華悄然相逢。有人評論說《活著》是一本不需要書簽的書。的確,它那濃濃的現(xiàn)實(shí)主義氣息讓人看得直喘不過氣。它主要的講述的是一個叫做福貴的老人的坎坷的一生。炊煙在鄉(xiāng)村裊裊升起。一位老人牽著一頭老牛正在干活,他用了好幾種不同的名字來喚老牛,卻沒人知道那意味著什么。在我眼中,與其說它是一部折射以前社會縮影的小說,不如說它是一本關(guān)于追問人生意義的書。人生如棋,落子無悔。它還教會我選擇珍惜,珍惜一個沒有饑荒的年代,珍惜一個人人平等的年代。

   書籍正是那一葉扁舟,到達(dá)境界的彼方后,我和無數(shù)個靈魂對話。我學(xué)會正義,學(xué)會熱愛,學(xué)會改變,更學(xué)會珍惜。

   未來的歲月,我還將和無數(shù)個不同的靈魂對話,我將以最美的姿態(tài)行走在閱讀的世界。我將遇見感慨,遇見愁思,遇見壯志。我在且行且讀且思中,遇見更美好的自己。我將在一次次書香的熏染中,一次次實(shí)現(xiàn)屬于自己的華麗轉(zhuǎn)身。


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