◎文遠(yuǎn)

假期，哪也沒去，而是宅在家里沉浸在祁云枝的新書《草木祁談》當(dāng)中。祁云枝是西安植物園的研究員，她一直致力于將各種植物用優(yōu)美的文字和有趣的漫畫推廣給每一位熱愛植物，熱愛她作品的人們。我也曾讀過她的幾部作品，但都是給成年人的。

而這本《草木祁談》卻與她其它的作品有所不同，她之前的作品只是科普讀物，單純通過自己的文字和漫畫介紹給讀者，讓讀者了解植物，且語言用成人語言來描述。而《草木祁談》就如封面所寫：“科學(xué)家給孩子的植物手記”。

《草木祁談》分為上下兩個(gè)篇章，上篇“草木植物”下篇“木本植物”各介紹了十五樣植物。首先映入眼簾的是植物檔案，包含有所介紹植物的照片，還有植物中文名、別名、門類、科屬、花期、果期、植物習(xí)性、主要分布地區(qū)等信息，就像是人的身份證。另一頁(yè)便是所介紹植物的大照片，對(duì)照照片是作者所寫的五百字以內(nèi)小文，用身邊的真實(shí)經(jīng)歷，來介紹植物的習(xí)性、哲理、特點(diǎn)。文字另一面是作者手繪的漫畫，配以與該植物有關(guān)的詩(shī)經(jīng)、唐詩(shī)、《本草綱目》中的描述等。而每篇最后則設(shè)置拓展訓(xùn)練，提出五個(gè)問題，例如植物的根、莖、葉、花、果、實(shí)等形態(tài)各異，寫寫你的觀察結(jié)果、你知道該植物有什么營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、作者的這篇手記，主要講述植物哪些特點(diǎn)、寫出觀察手記及將采集的標(biāo)本粘貼在標(biāo)本采集頁(yè)并完成標(biāo)本采集打卡。既培養(yǎng)了孩子的觀察力和動(dòng)手能力，也鍛煉了孩子的思考能力，同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的互動(dòng)。

而作者所介紹的植物都是生長(zhǎng)在我們身邊，但我們卻未曾留意，或見過卻了解不多的植物。如瓦松、仙人掌、地衣、水仙、車前草、小麥、凌霄花、爬墻虎、柏樹、銀杏、云杉、竹子、香椿、無花果、玉蘭、蠟梅、胡楊等，作者以深入淺出的文字讓我們對(duì)這些植物有了更多的了解。

誠(chéng)如作者在《后記》中所言：“每寫一種草木，哪怕是我最熟悉的植物，我都要先從科技論文里去了解它，了解它的科學(xué)屬性，看它最新的研究進(jìn)展”這就是科學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)。

她將原本枯燥無味的科學(xué)普及用生動(dòng)、簡(jiǎn)單、易懂的文字和漫畫推薦給大朋友、小朋友。

人生活于草木之間，不能不了解那些與人類同呼吸共命運(yùn)共存于大自然的植物們。而祁云枝的這本植物手記恰是一本寫給孩子們的科普讀物，老少咸宜，讀之，令人受益匪淺。

無意中打開封面，才發(fā)現(xiàn)鋪展開一面是書中各種植物的照片，一面則是作者手繪的植物樣貌，不得不說作者的用心，各位家長(zhǎng)，閑暇之余陪著孩子讀讀《草木祁談》一起學(xué)習(xí)、觀察、了解、動(dòng)手、收集既增進(jìn)的親子關(guān)系，又學(xué)到了知識(shí)何樂而不為？