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德格縣法院推動教育整頓筑牢思想根基

甘孜日報    2021年04月21日

   ◎楊偉

   德格縣法院自教育整頓工作開展以來,以強烈的政治自覺和責任擔當推動教育整頓走深走實,以政治教育為引領(lǐng),筑牢思想根基,以“三維發(fā)力”促責任體系、“三個探討”促成效提升、“三個轉(zhuǎn)化”促實踐推動,以刀刃向內(nèi)的決心勇氣整治頑瘴痼疾,純潔隊伍,樹立法院良好形象。

   “三維發(fā)力”促責任體系

   增強凝聚力,充分發(fā)揮帶動作用,壓實院班子成員責任,努力擔責守責,教育整頓開始就建立環(huán)環(huán)相扣的“責任鏈”,開啟教育整頓學習教育篇章,召開動員部署會、推進會、座談會,提高認識,明確目標任務(wù),明確職責分工、健全臺賬機制,在思想上對標對齊,在行動上緊跟緊隨。共收集5條建議,召開推進會5次,制定“135”行動計劃,遞進梯次培養(yǎng)優(yōu)秀青年干警,全力抓好后備力量儲備。

   增強引領(lǐng)力,充分發(fā)揮表率作用,院長講黨課,黨組成員、各庭室負責人領(lǐng)學,豐富學習內(nèi)容,加強黨史學習,銘記光輝歷史、傳承紅色基因,讓每一名干警時刻牢記走得再遠、再光輝,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發(fā)。黨組成員、各庭室負責人領(lǐng)學19次。

   增強學習力,充分發(fā)揮促學作用。干警主動學,提升政治理論,加強黨性修養(yǎng),學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史和民族團結(jié)進步史,發(fā)揚“兩路”精神和“老西藏精神”。學習形式多樣化,通過微信公眾平臺每日一學、學習強國、州法院黨政學習教育平臺等方式,學習不斷檔、思想有提高、行動有跟進。購買學習書籍96本,全院共開展專題學習教育33期,撰寫學習總結(jié)50份、心得體會350篇。

   “三個探討”促成效提升

   一探認識,當好“取經(jīng)人”。深刻探討開展隊伍教育整頓學習教育的意義、目的、結(jié)果,實踐是檢驗成果的試金石,在理論測試中檢驗自己的學習成效,達到以考促學的目的,實現(xiàn)素質(zhì)能力提升、執(zhí)法司法公信力進一步提升的目標。立足崗位“用心學”,涵養(yǎng)忠誠之魂,對照先進“常態(tài)學”;筑牢責任擔當,對照現(xiàn)實“融入學”,提升能力水平。

   二探收獲,走好“取經(jīng)路”。在學習教育階段全院形成一股學習風,按照時間表、課程表、計劃表,有條不紊地開展。通過階段學習,干警互相談心得,通過暢談自身真情實感,切實將學習成果轉(zhuǎn)化為指導實踐、推動工作的“加油器”。“細”字當頭,分解方案、落實專人、及時跟進,確保教育整頓工作有序推進;“嚴”字當中,講好黨課、記好筆記、暢談心得,走深走實學習教育;“改”字當尾,抓好學習方法、抓細短板舉措、抓實查糾整改。

   三探整改,戴好“緊箍圈”。探討學習教育階段的成果,常態(tài)化做好“四問”:理論知識是否轉(zhuǎn)化為學習成果?警示教育是否入腦入心?業(yè)務(wù)能力是否提升?查糾問題是否到位?做好各項工作,壓實學習教育成果,圍繞查糾整改環(huán)節(jié),突出重點抓落實、明確責任抓落實、強化督察抓落實。

   “三個轉(zhuǎn)化”促實踐推動

   轉(zhuǎn)化為實干成果。及時將學習教育階段的學習成果轉(zhuǎn)化為“我為群眾辦實事”的實際行動。德格縣法院立足依法保護勝訴人合法權(quán)益,開展2021年度第一季度“利劍出鞘”專項執(zhí)行行動。共執(zhí)結(jié)案件16件,執(zhí)行到位24.4230萬元。

   轉(zhuǎn)化為行動成果。及時將“正義雪蓮女子審判團隊”的作用轉(zhuǎn)化為法治的聲音,以“學史愛黨、學法守紀、爭做時代新人”為主線講好法治宣講課,把法治的聲音帶進敬老院;以問題為導向,定期召開質(zhì)效分析會,制定《“我為群眾辦實事”主題活動實施方案》,細化完善“兩個一站式”便民利民舉措9條。今年第一季度,全院收案80件,結(jié)案64件,結(jié)案率80%,較去年同期案件增加21件,結(jié)案增加45件。

   轉(zhuǎn)化為前行力量。及時將羅江益、周春梅、鄒碧華等同志的英模精神轉(zhuǎn)化為學習榜樣。弘揚英模精神,汲取榜樣力量,堅守司法為民初心、擔負公正司法使命,對標對齊“五個過硬”政法隊伍建設(shè)要求,做勇于擔當善于擔當?shù)姆ㄔ喝?。不忘來路,走好前路。全院干警扎實鞏固學習教育成果,認真開展查糾整改,不斷總結(jié)提升,傳承紅色基因、賡續(xù)精神血脈、肩負職責使命,以自我革命的精神推進隊伍教育整頓,用扎實行動和優(yōu)異成績迎接建黨100周年。


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