甘孜日報 2020年02月20日
本網(wǎng)訊 為最大限度降低延期開學對教學進度和教學質量的影響,貫徹落實上級有關精神和要求,切實做到教師“離校不離教,網(wǎng)上可指導”,學生“停課不停學,線上可學習”,實現(xiàn)“教學工作要持續(xù),教育質量不打折”,2月17日,康定中學全面啟動線上教學工作,近4000名高初中學生全部“復課”。
為確保教學工作正常開展,保證線上教學質量,該校制定了《康定中學2017級延遲開學期間學生學習指導方案》《康定中學關于延期入學在線教學的工作方案》等文件,對線上教學工作進行安排布置,并要求以年級為單位逐步開展線上教學工作。各年級根據(jù)學校要求,采取各種方式召開班主任、科任教師會議,商定具體實施方案,決定利用“釘釘”平臺,依托成都七中、成都七中育才學校教學資源開展線上直播教學;組建學校、年級、班級、學科教研組、學科備課組等不同層次的“釘釘”群,加強線上教學的指導、銜接和溝通,設計科學合理的線上課程內容、時間安排,對教師進行線上教學培訓,對學生進行線上聽課培訓;完善教學內容,做到既有任課教師直播教學,又有優(yōu)質網(wǎng)課視頻播放,還有在線輔導、答疑、作業(yè)檢查,既有學科知識學習,還有藝體活動、衛(wèi)生健康科普知識的拓展,既有課內知識點的講授,還有課外閱讀的指導和滲透;建立班級檢查督查機制,形成學生、任課老師、班主任的班級督查機制,確保疫期線上學習取得較好效果。
經(jīng)過精心準備,2月10日,該校高三、初三年級如期開始了線上教學工作,老師們利用電腦、手機開啟正常上課模式,利用“釘釘”平臺攝像、屏幕分享等功能,與班級全體學生進行實時互動教學,取得預期效果。高初中其余年級在借鑒高、初三年級成功經(jīng)驗的基礎上,對線上教學流程等進行了優(yōu)化,于2月17日全面啟動線上教學工作,至此,康定中學近4000名高初中學生全部“復課”。龍培民
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