在學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)上認(rèn)真學(xué)習(xí)。

◎本網(wǎng)記者 謝臣仁 文/圖

“小趙，你學(xué)多少分了？”“12458分！”“哇！我才9915分，這就是差距??！”

這是4月21日，記者聽到我州某機(jī)關(guān)單位兩名同事見面“寒喧”，聊的是在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)的學(xué)習(xí)情況。

自去年1月“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)在全州推動(dòng)使用以來，愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)在我州黨員干部和機(jī)關(guān)職工中蔚然成風(fēng)。

“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實(shí)踐起步”，踐行習(xí)近平總書記的新時(shí)代學(xué)習(xí)觀，我州使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)不斷深化、成為常態(tài)，真正學(xué)到深處、用在實(shí)處，讓學(xué)習(xí)平臺(tái)成為黨員干部成長的“加油站”，成為地方工作的“展示臺(tái)”，有力促進(jìn)甘孜黨員干部素質(zhì)的提高，為全州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展增添了強(qiáng)大動(dòng)力。

積分成為“計(jì)步器”

平臺(tái)化作“競賽場(chǎng)”

戴著耳機(jī)，一邊散步，一邊聽著“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的慕課，相互交流心得，康定市政協(xié)機(jī)關(guān)黨員干部郭維祥、王開珍學(xué)習(xí)健身兩不誤。

隨著計(jì)步器跳動(dòng)，不斷增加的還有學(xué)習(xí)積分。

自去年以來，我州使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)，在州直機(jī)關(guān)工委、衛(wèi)健工委、教育工委、國資工委和18個(gè)縣黨組織實(shí)現(xiàn)黨員干部全覆蓋、機(jī)關(guān)單位非黨員職工逐步覆蓋。

“我州把‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’納入黨建考核，各部門黨委、黨組、支部依托平臺(tái)全面開展深入學(xué)習(xí)?！?月20日11點(diǎn)34分，州委宣傳部理論科科長雍西介紹，從平臺(tái)后臺(tái)數(shù)據(jù)適時(shí)監(jiān)測(cè)來看，全州共有64956人在線學(xué)習(xí)。

“我州最大的特點(diǎn)就是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、機(jī)關(guān)干部全員學(xué)、基層黨員積極學(xué)?！庇何鞅硎?，通過使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓學(xué)習(xí)成為一種新常態(tài)。

州直機(jī)關(guān)工委評(píng)選出的 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國‘學(xué)霸’”，讓雍西的話得到了印證。在州直機(jī)關(guān)工委評(píng)選出來的20名“學(xué)霸”中，州委常委、州政府副州長李興文名列第八位，學(xué)習(xí)積分達(dá)到19125分。

“州直機(jī)關(guān)工委有73個(gè)黨組織4000余名黨員，作為州級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有那么多工作，能位居前八，可謂為大家?guī)Ш昧祟^、作出了榜樣?！敝葜睓C(jī)關(guān)工委宣傳部長張義剛感慨地說，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”能大力推進(jìn)，得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部高度重視，以身作則，帶動(dòng)激發(fā)。

學(xué)習(xí)平臺(tái)逐漸在機(jī)關(guān) “熱”起來，在黨員干部中“活”起來。有的 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國”管理員專門建立了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”工作交流群，每周對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)情況截屏發(fā)到交流群并予以通報(bào)，有效督促了干部群眾完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，保證了學(xué)習(xí)積分，確保了學(xué)習(xí)效果。

變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”?！皩W(xué)習(xí)平臺(tái)上有海量學(xué)習(xí)資源，每天新聞聯(lián)播準(zhǔn)點(diǎn)更新，再也不用擔(dān)心做家務(wù)錯(cuò)過看新聞聯(lián)播了?！?“我很喜歡這個(gè)平臺(tái)，它內(nèi)容豐富，圖文并茂，答題時(shí)還能看電影片斷，生動(dòng)有趣。它讓我在寓教于樂中增長知識(shí)，了解國家大事，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，真是太好了！”“只要合理分配時(shí)間，學(xué)習(xí)方法正確，每天50分毫無問題?！?/p>

“你的學(xué)習(xí)積分多少了？”“18997分。”“看起來，我落后了，得一天也不落下才行?！薄爸灰銏?jiān)持學(xué)上半小時(shí)后再答題，每天肯定會(huì)得滿分?！?大家刷微信的時(shí)間少了，關(guān)注“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的時(shí)間多了；朋友圈里曬美食的少了，曬積分的多了。

州網(wǎng)信辦副主任蔣飚是州直機(jī)關(guān)工委評(píng)選的20名“學(xué)霸”第一名，學(xué)習(xí)積分20040分。對(duì)于學(xué)習(xí)，他探索出兩點(diǎn)小竅門：一是摒棄“學(xué)習(xí)是任務(wù)”思想。將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP作為日常娛樂軟件，時(shí)不時(shí)與身邊人開展“挑戰(zhàn)答題賽”，既增進(jìn)了朋友的感情，又達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。二是建立快樂學(xué)習(xí)法。對(duì)自身業(yè)務(wù)有幫助的仔細(xì)“看”；對(duì)自己感興趣的愉悅“看”；對(duì)國內(nèi)新聞重點(diǎn)“看”；對(duì)國際新聞瀏覽“看”，讓學(xué)習(xí)變成一種快樂的休閑方式，真正讓知識(shí)入腦入心。

向“學(xué)霸”對(duì)標(biāo)看齊，與同事“競賽”積分，你追我趕，各不相讓，我州掀起了“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮。

進(jìn)步有了“加油站”

提升筑起“蓄水池”

清晨，習(xí)慣性地打開手機(jī)，點(diǎn)擊“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)，看看視頻，上班路上看看新聞，午間做做答題、發(fā)些評(píng)論，晚間側(cè)重學(xué)習(xí)那些與自己相關(guān)的信息、知識(shí)……丹巴縣融媒體中心工作人員余露已將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”融入生活中。

余露每日?qǐng)?jiān)持學(xué)習(xí)，截止4月21日，積分達(dá)20152分。

不只是學(xué)習(xí)積分簡單地積累，更是知識(shí)潛移默化地融入，個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)的不斷提升。余露深有感慨地說：“學(xué)習(xí)短時(shí)間不會(huì)起到立竿見影的作用，但經(jīng)過日積月累，不知不覺眼界開闊了、素質(zhì)提升了、本領(lǐng)增強(qiáng)了?！?/p>

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”全網(wǎng)共有“學(xué)習(xí)新思想”“習(xí)近平文匯”“學(xué)習(xí)文化”“環(huán)球視野”“學(xué)習(xí)慕課”等17個(gè)板塊180多個(gè)一級(jí)欄目，內(nèi)容極為豐富，聚合了大量可免費(fèi)閱讀的新聞、期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影、圖書等資料。

內(nèi)涵豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容、系統(tǒng)權(quán)威的專題解讀、生動(dòng)詳實(shí)的視頻資料，讓人目不暇接。巴塘縣委宣傳部黨員干部志瑪說，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)涵蓋政治理論、時(shí)政要聞、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、黨史等各個(gè)方面，是一部“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的百科全書，除了主平臺(tái)之外還有眾多子平臺(tái)，能給不同群體、不同區(qū)域提供不同的內(nèi)容。這就像一桌豐盛的菜肴，大家可以各取所需，是黨員干部方便、快捷、實(shí)用的政治理論學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過學(xué)習(xí)，豐富了政治理論知識(shí)，提高了思想境界，增強(qiáng)了工作干勁。

報(bào)國強(qiáng)本領(lǐng)，強(qiáng)國先強(qiáng)身?！啊畬W(xué)習(xí)強(qiáng)國’就是加油站，它為你提供源源不斷的燃油，讓你成為‘永動(dòng)機(jī)’。”理塘縣黨員干部李睿表示，源源不斷的“加油”“充電”讓人在前進(jìn)的路上“動(dòng)力”十足。

由多塊木板構(gòu)成的木桶，其價(jià)值在于其盛水量的多少，但決定木桶盛水量多少的關(guān)鍵因素不是其最長的板塊，而是其最短的板塊。黨員干部在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)領(lǐng)域存在的短板，從而有針對(duì)性地去加以提升，每個(gè)人都學(xué)有所獲、學(xué)有所得，補(bǔ)齊了短板、提高了“水位線”、增大了“蓄水量”，這是廣大黨員干部在使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)后的最大感受。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！啊畬W(xué)習(xí)強(qiáng)國’就是一個(gè)體積巨大的蓄水池，我們從中不斷引來汩汩清泉?！?瀘定縣委宣傳部副部長吳珊介紹，瀘定縣在使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)時(shí)采用“引領(lǐng)+融入”學(xué)習(xí)模式，引領(lǐng)全縣黨員干部分享優(yōu)質(zhì)文章，發(fā)表精彩評(píng)論和見解，讓學(xué)習(xí)內(nèi)化于心、外化于行。

從淺嘗輒止到層層深入，從“格格不入”到深度融合，通過學(xué)習(xí)，讓黨員干部思想有高度、工作有力度、品行有尺度。

琳瑯滿目“百寶箱”

寬廣靚麗“展示臺(tái)”

“‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’就是一個(gè)琳瑯滿目的百寶箱，能用上的東西太多了，對(duì)我開展宣講幫助太大了?！钡ぐ涂h墨爾多山鎮(zhèn)岳扎壩村村民姚和清是一名基層宣講員。他在下載安裝了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)后，只要有空閑時(shí)間就及時(shí)學(xué)習(xí)“充電”。

從“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這一“百寶箱”不斷“取寶”，姚和清借鑒創(chuàng)新形式，創(chuàng)作出膾炙人口的《誰不說黨的政策好》《鄉(xiāng)村振興合家歡》《眾志成城抗疫情》等優(yōu)秀作品，深受群眾喜愛。

他山之石，可以攻玉?！啊畬W(xué)習(xí)強(qiáng)國’上有很多優(yōu)秀的新聞稿件，每次寫稿前，我都會(huì)找相同題材的稿件借鑒學(xué)習(xí)?！畬W(xué)習(xí)強(qiáng)國’就是我的一個(gè)好老師?！眲?cè)肼?個(gè)月的新聞工作者張亞賢說她除了特別關(guān)注新華社、人民日?qǐng)?bào)等學(xué)習(xí)平臺(tái)，還關(guān)注四川省、西藏自治區(qū)、青海省、貴州省、內(nèi)蒙古自治區(qū)等學(xué)習(xí)平臺(tái)，這些平臺(tái)對(duì)她寫稿幫助很大，通過學(xué)以致用，活學(xué)活用，讓她受益匪淺。

清新的空氣，明媚的陽光，氤氳的溫泉，青石的長巷，土灰的墻壁，暗紅的大門，具有民族特色的建筑，帶你穿越千年。五一小長假將至，甘孜縣格薩爾王城節(jié)前亮相，以古老而悠遠(yuǎn)的形象展示在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，吸引眾人目光。 “酒香還怕巷子深， ‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’讓我們格薩爾王城得到了充分展示，迎來八方游客?！备首慰h委宣傳部黨員干部王永霞滿臉喜悅。

海螺溝冰川、稻城亞丁、德格印經(jīng)院、巴塘措普溝，瀏覽“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，大美甘孜一一驚艷亮相。

不只有景點(diǎn)景區(qū)頻頻登臺(tái)，“圣潔甘孜”的品牌特產(chǎn)、脫貧攻堅(jiān)的甘孜模式、日新月異的發(fā)展成就，你方唱罷我登臺(tái)，讓雪域甘孜聞名遐邇。

“我州整合了新聞單位和各縣宣傳部和融媒體中心力量，組建了‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’通訊站，通過學(xué)習(xí)平臺(tái)把甘孜最美的一面展示在世人面前?！庇何鹘榻B，截至目前，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”甘孜通訊站推送的稿件被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”四川學(xué)習(xí)平臺(tái)采用近300篇。重點(diǎn)圍繞甘孜州重點(diǎn)任務(wù)、重要工作、重大主題，向“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”四川學(xué)習(xí)平臺(tái)以及全國主平臺(tái)推送發(fā)布了一系列體現(xiàn)地域特色和民族特色的優(yōu)秀作品，對(duì)外講好甘孜故事、傳播好甘孜聲音、闡釋好甘孜特色、展示好甘孜形象。

“我們要通過‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’來了解外面的世界，也要通過‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’讓外界了解甘孜。”雍西表示，下一步準(zhǔn)備通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)，連橫合縱，讓甘孜登上更加寬廣靚麗 的“展示臺(tái)”?！氨热?，我們可以通過景區(qū)建設(shè)‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’網(wǎng)紅打卡地，通過與其它地區(qū)的資源互換拓寬‘展示臺(tái)’，把‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’融入文旅融合、鄉(xiāng)村旅游，讓‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’發(fā)揮更大作用?！?/p>

打造更加寬廣靚麗 的“展示臺(tái)”，推動(dòng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)使用，必將成為全新“時(shí)尚”。