全景展現(xiàn)理塘小伙的逆境重生

圖為《甘孜雪蓮》演出現(xiàn)場(chǎng)。

本網(wǎng)訊 6月22日晚，四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院師生共創(chuàng)的校園民族歌舞劇《甘孜雪蓮》在成都城市音樂(lè)廳傾情上演。該劇是該學(xué)院“獻(xiàn)禮二十大 藝起向未來(lái)”教育教學(xué)成果展演系列活動(dòng)之一。

《甘孜雪蓮》 從現(xiàn)實(shí)生活取材，依據(jù)真人真事改編，由四川省文聯(lián)主席、四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)、四川省川劇院院長(zhǎng)陳智林擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān)，四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)院副院長(zhǎng)、國(guó)家一級(jí)導(dǎo)演蔡雅康擔(dān)任總導(dǎo)演，著名女高音歌唱家才旦卓瑪擔(dān)任藝術(shù)顧問(wèn)。時(shí)空交錯(cuò)、虛實(shí)結(jié)合的歌舞演繹，扣人心弦的故事情節(jié)引起觀眾強(qiáng)烈共鳴，不少觀眾哽咽淚目。

《甘孜雪蓮》講述了2018年9月，四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在理塘縣莫壩鄉(xiāng)特招5名學(xué)生，全免他們就讀期間的一切費(fèi)用，并為他們爭(zhēng)取獎(jiǎng)、助學(xué)金，畢業(yè)后為他們推薦就業(yè)，澤仁桑珠幸運(yùn)地成了他們中的一員。2019年6月，不幸的事情發(fā)生了，澤仁桑珠在醫(yī)院被確診為結(jié)核性腦膜炎，處于昏迷狀態(tài)，醫(yī)院數(shù)次下發(fā)病危通知書(shū)，澤仁桑珠的父親看到奄奄一息的兒子心急如焚，但高昂的醫(yī)療費(fèi)用讓鐵骨錚錚的康巴漢子流下了無(wú)助的淚水，他決定放棄治療，將兒子送回理塘。在這緊急時(shí)刻，四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院黨委第一時(shí)間安排附中發(fā)起了公益平臺(tái)籌款，并向全院師生發(fā)起倡議。一方有難，八方支援，學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)帶頭捐款，中層干部主動(dòng)捐款，在廣大師生和家長(zhǎng)的愛(ài)心幫助下，很快就籌得善款30余萬(wàn)元，通過(guò)醫(yī)院積極搶救，澤仁桑珠脫離了生命危險(xiǎn)，病情逐漸好轉(zhuǎn)，最終恢復(fù)了正常生活并不斷成長(zhǎng)。

曲折艱辛的故事感人至深，為了彰顯人間大愛(ài)，體現(xiàn)黨的關(guān)懷，傳遞“雪蓮”精神，讓更多民族地區(qū)的孩子惠享黨和國(guó)家政策，讓感恩教育厚植師生心間，歷時(shí)2年打造的民族歌舞劇《甘孜雪蓮》終于精彩亮相，呈現(xiàn)的不僅是藝術(shù)人才培養(yǎng)的經(jīng)典案例，更是一場(chǎng)正能量的傳播與愛(ài)的延續(xù)。

該劇演員全部由“9+3民族歌舞班和云南文山訂單班的藏、彝、苗、壯等少數(shù)民族學(xué)生組成。全劇分為6個(gè)篇章，用虛擬的舞臺(tái)形式展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義題材故事，以藝術(shù)的底色背景進(jìn)行鋪陳，融入舞蹈的靈動(dòng)和力量，將充滿自由、高亢、婉轉(zhuǎn)、跌宕的情節(jié)和華彩的藏族民歌穿插其中，困難和希望、絕境和重生、感恩與傳承的幾組矛盾對(duì)立交織、沖突碰撞，使劇情更加豐滿有張力，流暢地講述了有情有愛(ài)的“雪蓮”故事。

除此以外，該劇還原汁原味展示了民族文化的獨(dú)特風(fēng)格，將獨(dú)具風(fēng)格的民族文化、藝術(shù)精神、師生真情呈現(xiàn)在舞臺(tái)上，以“藝”揚(yáng)善、以“藝”抒情，留給觀眾心靈的震撼和思想的啟發(fā)。

該劇已獲2022年省級(jí)文旅發(fā)展專項(xiàng)資助、四川省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、入選2021年全國(guó)文化藝術(shù)職業(yè)院校和旅游學(xué)院“學(xué)黨史 迎百年”課程思政活動(dòng)展示案例。

四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院作為全省唯一一所公辦藝術(shù)高職院校且保留中職教育的學(xué)校，自2009年“9+3”計(jì)劃啟動(dòng)以來(lái)，主動(dòng)承擔(dān)起民族地區(qū)人才培養(yǎng)任務(wù)，13年來(lái)先后培養(yǎng)“9+3”學(xué)生700余名，學(xué)院將愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育、民族團(tuán)結(jié)教育、感恩教育等思政元素融入藝術(shù)教育全過(guò)程，在“學(xué)、創(chuàng)、演、賽”實(shí)踐中，不斷鑄牢民族共同體意識(shí)，展示民族團(tuán)結(jié)新成果。

陳維 葉強(qiáng)平 文/圖