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培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng) 從“家務(wù)清單”做起

甘孜日?qǐng)?bào)    2019年05月09日

      ◎葉金福

      五一小長(zhǎng)假期間,黃梓萌的家長(zhǎng)很開心,孩子幫著一起擺放餐具、擦桌子、疊衣服、整理書桌……全家人還一起做“比一比”的游戲,孩子和奶奶、媽媽、爸爸比一比擺放餐具,看誰放得又快又整齊。黃梓萌是上海市普陀區(qū)樹德小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。在樹德小學(xué),有一份特別制定的“家務(wù)清單”,鼓勵(lì)學(xué)生在家庭尋找服務(wù)的小崗位,主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng),學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)的技能技巧。學(xué)校將這份家務(wù)清單印刷在《樹德作業(yè)本》的首頁,在作業(yè)記錄后面上印制了“家務(wù)完成情況”評(píng)價(jià)表。

      (5月6日《澎湃新聞》)

      眾所周知,學(xué)校給學(xué)生布置“家務(wù)清單”作業(yè),其目的就是要培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動(dòng),養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,并通過勞動(dòng),使學(xué)生懂得勞動(dòng)對(duì)于磨練他們的頑強(qiáng)意志和艱苦創(chuàng)業(yè)精神的作用,讓學(xué)生明了勞動(dòng)在人的一生中的重要意義。

      然而,在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,有相當(dāng)一部分學(xué)校的老師和孩子的家長(zhǎng)卻沒有意識(shí)到這一點(diǎn),老師和家長(zhǎng)往往還是緊盯著學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),每到寒暑假或周末,老師們就不約而同地給學(xué)生布置大量的學(xué)業(yè)作業(yè),許多父母也想方設(shè)法給孩子找老師輔導(dǎo)、補(bǔ)習(xí)。結(jié)果,原本是孩子們十分期盼的假期,竟使許多學(xué)生不得不整天“泡”在書本里,“陷”在題海中。孩子們有的叫苦不迭,有的甚至想到自殺。這難道不值得我們老師和家長(zhǎng)去深思嗎?

       如今,大部分孩子都是獨(dú)生子女,在家過著“飯來張口,衣來伸手”的生活,“上學(xué)有人接送,回家有人侍侯”,對(duì)家里一切家務(wù),諸如洗衣、洗碗、掃地之類的活,可以說什么都沒有干過,全由家長(zhǎng)一手包攬。也許有老師和家長(zhǎng)會(huì)說,孩子現(xiàn)在讀書是大事,至于洗衣、掃地之類的家務(wù)事,長(zhǎng)大了自然會(huì)做的。然而,事實(shí)證明,正因?yàn)橐恍W(xué)生從未做過洗衣、掃地、疊被之類的家務(wù)事,以致于有些學(xué)生,甚至是大學(xué)生,一旦離開父母便感到無所適從,成了難以展翅高飛的依人小鳥。近年來,我們不是時(shí)常從媒體上看到一些剛跨入大學(xué)校門的大學(xué)生,因生活不會(huì)自理而辭學(xué)回家的新聞嗎?

       因此,筆者以為,“家務(wù)清單”不僅展視了孩子做家務(wù)所取得的成績(jī)和收獲,更是培養(yǎng)了孩子從小熱愛勞動(dòng),養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣的一個(gè)新舉措。此舉值得點(diǎn)贊,值得提倡,更值得大力推廣。

      培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)不妨從“家務(wù)清單”做起。但愿我們每一位為人師者、為人父母者,不妨能從該校這份小小的“家務(wù)清單”中多多少少得到一些啟發(fā),讓孩子從小參與各種家務(wù)勞動(dòng),培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)的良好習(xí)慣,這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和將來都是大有裨益的。


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