甘孜日報 2022年05月26日
◎莊得寶
近日,人社部制定出臺《關于健全完善新時代技能人才職業(yè)技能等級制度的意見(試行)》,將原有的“五級”技能等級延伸為“八級”,形成由學徒工、初級工、中級工、高級工、技師、高級技師、特級技師、首席技師構成的“新八級工”職業(yè)技能等級序列,并建立與等級序列相匹配的崗位績效工資制
說到“新八級工”制度,不由讓人想起“老八級工”制度。在20世紀50到80年代,我國按勞動復雜程度和技術熟練程度將工資分為八個等級,“八級工”就是頂級工匠的代名詞,技術精湛、備受尊重、聲望極高,堪稱技術工人里的“大神”,影響了幾代青年人的職業(yè)選擇,很多技術工人將“八級工”作為人生的奮斗目標,極大激發(fā)了工作熱情。
改革開放后,企業(yè)職工的工資更多地通過績效來體現(xiàn),與技能等級的關聯(lián)度不再緊密,“八級工”制度逐漸退出歷史舞臺。其后,我國借鑒國際勞工組織標準,逐漸確立“五級工”職業(yè)技能等級制度,并沿用至今。如今,即將實施的“新八級工”制度,就是在“五級工”制度的基礎上進行完善和升級,進一步拓寬了技術工人的發(fā)展空間,打破技能人才職業(yè)成長的“天花板”。
我國是世界制造大國,是全世界唯一擁有全部工業(yè)門類的國家。也要清醒地看到,我國仍在向制造強國奮進。當前,我國制造業(yè)仍存在一些亟待解決的突出問題,比如產(chǎn)品同質(zhì)化、創(chuàng)新水平及能力還有提高空間、盈利水平下降、在全球產(chǎn)業(yè)價值鏈處于中低端環(huán)節(jié)等。推動產(chǎn)業(yè)轉型升級、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要性和緊迫性更加突顯。
新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正重構全球創(chuàng)新版圖、重塑全球經(jīng)濟結構,融合機器人、數(shù)字化、新材料的先進制造技術正在加速推進制造業(yè)向智能化、服務化、綠色化轉型。智能制造產(chǎn)生了全新的工作現(xiàn)場,需要掌握生產(chǎn)線系統(tǒng)集成、現(xiàn)場管理、設備裝調(diào)運維等全新技能,對技術工人的能力提出更高的要求。而另一方面,據(jù)統(tǒng)計,截至2021年底,我國技能勞動者總量超過2億人,其中高技能人才超過6000萬人,占比并不算高。由于技能人才面臨上升空間受限、成長路徑單一、社會偏見、工資待遇不高等問題,導致出現(xiàn)職業(yè)學院招生難、企業(yè)技工荒、技工流失率高等現(xiàn)象,不利于制造業(yè)做大做強。
由此可見,“新八級工”的成型,與生產(chǎn)方式的變革相呼應,并被寄予借此打破技術工人成長“天花板”“隱形門”的厚望,希望能暢通技能工人職業(yè)成長通道,讓他們擁有更多的發(fā)展可能性。此外,“新八級工”將工資薪酬與技能水平掛鉤,實現(xiàn)多勞者多得、技高者多得,高技能人才能享受到豐厚的薪資福利,有利于提升制造業(yè)的薪資競爭力,促進更多工人回流。從長遠來看,有利于技能人才社會地位的提升,進而為制造強國建設提供堅實的人才支撐。
“新八級工”制度如何更好“落地生根”?應建立健全由職業(yè)標準、評價規(guī)范、專項職業(yè)能力考核規(guī)范等構成的職業(yè)標準體系,根據(jù)不同類型技能人才的工作特點,實行分類考核評價。與此同時,完善政策和法律保障,捋順“新八級工”制度與職業(yè)教育法、《技能人才薪酬分配指引》等相關政策與法規(guī)的安排,明確多部門的相關職能和監(jiān)管責任,全力落實并保障“新八級工”評級下技能人才的相關待遇??梢龑髽I(yè)依法依規(guī)實施技能人才薪酬制度,為技能人才待遇提供一個可供參考的基準線或參照系。
除此之外,“新八級工”的培養(yǎng)同樣是一個需要從長計議的重要議題。一名技能工人,從學徒工成長為“新八級工”首席技師,離不開整個技能水平培養(yǎng)體系的支撐。職校、企業(yè)、社會培訓機構等作為技能人才培養(yǎng)的主要承擔者,責任重大,需不斷探索技能人才培養(yǎng)路徑,讓應運而生的“新八級工”政策的激勵效應得以充分釋放。
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