■王亞楠

      近日，沈陽(yáng)一學(xué)生家長(zhǎng)王女士在家長(zhǎng)群中發(fā)了一則心靈雞湯文章。班主任私聊王女士說(shuō)，與孩子或者工作無(wú)關(guān)的消息慎發(fā)。隨后，王女士被班主任從群中移出。如今，隨著通訊技術(shù)的發(fā)展，家長(zhǎng)群極大地便利了老師發(fā)布通知、和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，家長(zhǎng)們能在第一時(shí)間知道自己孩子的“一手信息”。但是與此同時(shí)，也有人反映：有些家長(zhǎng)群“排隊(duì)”點(diǎn)贊、“蓋樓”留言、分享“毒雞湯”……原本用來(lái)加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)聯(lián)系的群已經(jīng)悄然變了味。那么，家長(zhǎng)在群里該如何“生存”？筆者對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查。

贊成分享

可以拉票分享美文…… 有需要一起幫忙

       如今，每到一天課時(shí)結(jié)束，家長(zhǎng)群里就開(kāi)始熱鬧起來(lái)?！敖裉斓淖鳂I(yè)有哪些”“誰(shuí)今天上課表現(xiàn)不太好”……一天下來(lái)，孩子在學(xué)校的所有情況，班主任都會(huì)通過(guò)微信群向家長(zhǎng)透露。而微信群除了成為家長(zhǎng)與老師之間溝通的橋梁外，有時(shí)也會(huì)成為家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間互相分享生活雜事的地方。對(duì)此，有的家長(zhǎng)表示很不認(rèn)同，有的家長(zhǎng)則認(rèn)為大家互相分享，有事一起幫忙也是好事。

     “家長(zhǎng)群里有家長(zhǎng)分享如何教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，也有家長(zhǎng)分享美文，還有家長(zhǎng)讓幫忙投票。”家長(zhǎng)羅玥告訴筆者，每次看到這些，她都會(huì)參與到其中。在羅玥看來(lái)，家長(zhǎng)們分享的內(nèi)容都是和孩子有關(guān)。即使分享的文章，大部分也是“如何教育孩子”“如何與孩子相處”。“投票也是為孩子參加的活動(dòng)投票，在我看來(lái)這些都是相互交流經(jīng)驗(yàn)，并不會(huì)反感。”羅玥認(rèn)為，每個(gè)孩子都有參加課外活動(dòng)需要拉票的時(shí)候，今天幫別人，明天人家就會(huì)幫你，有需要大家一起幫忙。

     不僅如此，每當(dāng)學(xué)校老師在群里發(fā)布最新安排時(shí)，羅玥都會(huì)趕忙回復(fù)老師。“如果不回復(fù)，可能老師會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)不尊重?！绷_玥說(shuō)，畢竟孩子在老師的班級(jí)里，如果對(duì)老師態(tài)度不尊敬，萬(wàn)一老師不高興給自己家孩子“穿小鞋”怎么辦？所以，羅玥把孩子的班級(jí)群都是放在置頂位置，生怕錯(cuò)過(guò)群里的任何聊天信息。

反對(duì)聊天

聊天信息幾百條 重要信息被刷沒(méi)了

       學(xué)生家長(zhǎng)王念斌說(shuō)，家長(zhǎng)群不敢屏蔽，但每天家長(zhǎng)們?cè)诶锩媪奶靸?nèi)容吵得他受不了。“自從加了家長(zhǎng)群，一會(huì)兒不看，微信幾百條信息，手機(jī)經(jīng)常沒(méi)電，流量都不夠用。”王念斌表示，群里除了老師的通知消息外，家長(zhǎng)群還變成了聊天群。

    “投票的，分享雞湯的、買(mǎi)東西的、積贊的，除了和學(xué)習(xí)之外的內(nèi)容，各種無(wú)關(guān)的聊天占據(jù)了大部分?！蓖跄畋笳f(shuō)，整個(gè)群天天嘰嘰喳喳的，有時(shí)候重要的事情都會(huì)被聊天給刷沒(méi)了。而且，讓王念斌無(wú)法容忍的是有些家長(zhǎng)，分享的“毒雞湯”不是什么“不轉(zhuǎn)就不是中國(guó)人”，或者文章最后會(huì)有“為了家人的健康必轉(zhuǎn)”的字句。“這些內(nèi)容你看到，除了生氣，都不知道怎么辦？”王念斌說(shuō)看到這些，真的不知道應(yīng)該發(fā)火還是憋著。

     王念斌認(rèn)為，家長(zhǎng)群就是老師和家長(zhǎng)之間傳遞信息的地方，并不是家長(zhǎng)聚會(huì)場(chǎng)所?！叭豪镉械募议L(zhǎng)，甚至把孩子的七大姑八大姨都加進(jìn)來(lái)，感覺(jué)快成了他們的家庭群?！蓖跄畋笳f(shuō)，有時(shí)候挺理解家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心愛(ài)護(hù)之情，但當(dāng)每次老師發(fā)布一條消息時(shí)，下面總有幾個(gè)家長(zhǎng)奉承拍馬屁，弄得其他人都不知道應(yīng)該說(shuō)什么。王念斌無(wú)力地吐槽道：“他們就差喊老師萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲了。”

老師看法

建家長(zhǎng)群為通知事情 點(diǎn)贊太多很矯情

      對(duì)于網(wǎng)上發(fā)布“家長(zhǎng)因?yàn)榘l(fā)雞湯而被老師踢出群”“家長(zhǎng)質(zhì)疑收費(fèi)被踢出群”等問(wèn)題，某幼兒園老師米榮玉告訴筆者，作為班主任，家長(zhǎng)即使質(zhì)疑老師的能力，老師也需要態(tài)度很好地去解釋?！安荒芨议L(zhǎng)發(fā)生沖突是最基本的職業(yè)素養(yǎng)?！泵讟s玉說(shuō)，家長(zhǎng)在群里也會(huì)發(fā)一些和孩子無(wú)關(guān)的內(nèi)容，一般老師都是通過(guò)私聊的方式制止。

     “一般跟家長(zhǎng)溝通過(guò)后，家長(zhǎng)都能理解，下次就不會(huì)發(fā)一些投票或者點(diǎn)贊的文章?！泵讟s玉表示，老師每天要忙著在學(xué)校教孩子，還要負(fù)責(zé)在群里跟家長(zhǎng)溝通，真的很累。對(duì)于很多老師而言，并不喜歡在群里嘰嘰喳喳分享個(gè)人意見(jiàn)太多的家長(zhǎng)?！昂芏嗉议L(zhǎng)喜歡提出各種意見(jiàn)，并且喜歡強(qiáng)加在別人身上?！泵讟s玉表示，建立家長(zhǎng)群目的很單純，主要為通知事情，布置作業(yè)，無(wú)需家長(zhǎng)點(diǎn)贊，很矯情，完全沒(méi)必要。

“老師布置的作業(yè)、公布的消息，看到即可，不需要回復(fù)，為了防止沒(méi)必要刷屏，‘收到’兩字都無(wú)需回復(fù)?！泵讟s玉表示，很多家長(zhǎng)擔(dān)心不回復(fù)老師信息，老師就會(huì)給孩子穿小鞋，這種擔(dān)心是多余的，但凡有職業(yè)素養(yǎng)的老師并不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的奉承而對(duì)孩子特殊照顧。“在老師的心里，每個(gè)班上的孩子都是平等的，不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的態(tài)度而另外對(duì)待。”

為你支招

家長(zhǎng)群生存法則：不要刷屏，有事私聊

      “不要什么事情都在群里聊，如果這樣，一條重要消息馬上就會(huì)被刷屏?！泵讟s玉建議，家長(zhǎng)群最好過(guò)了晚上10點(diǎn)后就不要發(fā)信息，如果有重要事情，可以給老師打電話，不要影響群里其他人的生活。

     “很多家長(zhǎng)喜歡炫耀孩子的成績(jī)，時(shí)不時(shí)把孩子完成的作業(yè)發(fā)在群里，希望得到老師的關(guān)注?！睂?duì)于這種行為，米榮玉建議家長(zhǎng)不要在班級(jí)群，因?yàn)檫@樣會(huì)引起其他家長(zhǎng)反感。

      很多家長(zhǎng)喜歡每天不停地追問(wèn)老師孩子的情況，生怕孩子在學(xué)校出現(xiàn)新?tīng)顩r。米榮玉建議，家長(zhǎng)不要過(guò)度關(guān)注孩子，老師每天忙著整個(gè)班的學(xué)生，并非照顧單獨(dú)一個(gè)學(xué)生，家長(zhǎng)最好理解下老師的辛苦。

     除此之外，還有些家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆优c孩子之間的問(wèn)題在群里吵架，對(duì)于這種行為，米榮玉建議，私下找老師溝通，不要在群里殃及無(wú)辜，把事情夸大化。

討厭的“毒雞湯”TOP榜

       在筆者采訪過(guò)程中，不少家長(zhǎng)表示，最討厭有的家長(zhǎng)在家長(zhǎng)群里分享“毒雞湯”。這些令人討厭的“毒雞湯”，你有沒(méi)有分享過(guò)？

1、標(biāo)題黨

      整天發(fā)著類(lèi)似于“人，不能忘本；心，不能忘恩”、“男人能做到這幾條的，就嫁了吧”“女人能做到這幾條，就娶了吧”這樣的雞湯，又或者是各種標(biāo)題黨。

2、勵(lì)志哲學(xué)大師

     整天轉(zhuǎn)那些成功人士、各類(lèi)大腕的勵(lì)志故事，各種成功絕學(xué)。例如“喬布斯大學(xué)都沒(méi)念完在車(chē)庫(kù)創(chuàng)業(yè)”“馬云當(dāng)年求職肯德基失敗，多年后買(mǎi)下肯德基”“亞洲首富李嘉誠(chéng)僅有小學(xué)學(xué)歷”。

3、被迫轉(zhuǎn)發(fā)型

     經(jīng)常能看到不少為災(zāi)區(qū)或者父母家人祈福、祝福的文章，原本是挺正能量的事情，然而有不少這樣的文章偏偏在文章的結(jié)尾加上“看完不轉(zhuǎn)倒大霉”“看完不轉(zhuǎn)一整年都倒霉”“不轉(zhuǎn)不是中國(guó)人”等字眼。

4、負(fù)能量滿滿

     分享的內(nèi)容負(fù)能量滿滿，例如“再努力也就這樣了，人生已經(jīng)沒(méi)有希望了”。

5、微商

整天發(fā)那些沒(méi)人買(mǎi)的商品，賣(mài)得特別貴不說(shuō)，還經(jīng)常發(fā)一些虛假的訂單量和交易量。