鄉(xiāng)城退休干部王華支教助學(xué)回報(bào)桑梓

圖為王華正在授課。

   ◎本網(wǎng)記者 謝臣仁 張亞賢/文 受訪(fǎng)者/圖

   她退休十余年， 本可以愜意地打發(fā)退休時(shí)間， 卻懷揣支教夢(mèng)想， 毅然回鄉(xiāng)，訪(fǎng)遍貧困學(xué)子家庭，幫助4名寒門(mén)學(xué)子走入大學(xué)校門(mén)，完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

   她年近花甲，卻甘當(dāng)“搬運(yùn)工”，牽線(xiàn)搭橋，將無(wú)數(shù)愛(ài)心人士擰成一股繩。數(shù)十名支教老師走進(jìn)藏鄉(xiāng)，愛(ài)心太陽(yáng)能熱水器溫暖寒冬……她把無(wú)數(shù)重慶人的愛(ài)心“搬進(jìn)”鄉(xiāng)城中學(xué)，為這里的孩子點(diǎn)亮一盞盞希望之燈。

   她就是我州州委黨史研究室退休老人王華，她默默地做著這一切，只因?qū)θ咧v臺(tái)的留戀不舍，只因?qū)ω毨W(xué)子的關(guān)愛(ài)牽掛，只因?qū)︵l(xiāng)城的無(wú)限熱愛(ài)和割舍不下的高原情結(jié)。

   王華是一個(gè)土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)城人，1980年從康定師范學(xué)校數(shù)理專(zhuān)業(yè)班畢業(yè)后分配到鄉(xiāng)城中學(xué)任教，后工作調(diào)動(dòng)到州級(jí)機(jī)關(guān)，雖然改行，依然放不下鐘愛(ài)的三尺講臺(tái)。

   2013年3月，王華應(yīng)邀前往中國(guó)科學(xué)院見(jiàn)證兒子博士論文答辯，席間與上海交 大博導(dǎo)何士剛、華東師大博導(dǎo)王智如二位教授交流時(shí)，聊到兒子從初中三年級(jí)就開(kāi)始獨(dú)自到重慶、南京、上海求學(xué)，得到眾多師長(zhǎng)相助。為了感恩回報(bào)，她計(jì)劃利用暑假到西部地區(qū)支教。她的這個(gè)設(shè)想與兩位教授不謀而合，當(dāng)即確定了“燭光點(diǎn)撥”義務(wù)支教的項(xiàng)目。后來(lái)從上海、浙江、廣東、重慶、成都等地先后組織28位老師參與其中。2013年7月，在州委老干局和州教育局的大力支持下，“燭光點(diǎn)撥”義務(wù)支教活動(dòng)如期啟動(dòng)。針對(duì)少數(shù)民族地區(qū)教育水平的落差，利用暑期進(jìn)行中、小學(xué)師資培訓(xùn)。

   隨后四年，王華一直秉持著“以好的心態(tài)感染人、好的行動(dòng)帶動(dòng)人、好的聲音凝聚人”的心態(tài)，在支教助學(xué)的路上堅(jiān)定前行。她和團(tuán)隊(duì)一起先后前往貴州興仁、云南怒江、四川康定和鄉(xiāng)城等地支教。她說(shuō)，28位老師的真誠(chéng)合作、17位愛(ài)心捐贈(zèng)者的鼎力相助，還有兄弟姊妹的理解支持都是她從事公益的力量源泉。

   “我們四兄妹都是鄉(xiāng)城中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，我們很高興能略盡綿薄之力回報(bào)鄉(xiāng)城的養(yǎng)育之恩。盡管兄弟姊妹都要上班，但是他們依然不遺余力地支持我做公益。”王華告訴記者，2016年4月，四兄妹精心準(zhǔn)備并籌資，幫助老人們走出鄉(xiāng)城，飛到了山城重慶觀光旅游。她說(shuō)，老人們雖然大字不識(shí)一個(gè)，但都是勤儉持家、相夫教子的行家里手，敦促孩子們勤學(xué)苦讀，成功把子孫培養(yǎng)成才。飛機(jī)、火車(chē)、輪船，這些城市中普通人的習(xí)以為常的交通方式讓?xiě)T于節(jié)儉的老人們過(guò)足了癮，重慶國(guó)際大都市的風(fēng)采讓老人們情不自禁地唱起了《我的祖國(guó)》?！昂霌P(yáng)孝老愛(ài)親、尊師尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，兒時(shí)承諾終于得以實(shí)現(xiàn)?！蓖跞A滿(mǎn)面笑容地說(shuō)。

   2017年8月下旬，還有一周新學(xué)年就要開(kāi)學(xué)了，但有13位老師因種種原因離開(kāi)了鄉(xiāng)城中學(xué)，這讓校長(zhǎng)和老師們陷入了深深的憂(yōu)慮。得知這一情況后，王華兄妹緊急聯(lián)系了“重慶綠葉義工”。那時(shí)，王華陪同張海峰會(huì)長(zhǎng)帶領(lǐng)工作人員深入鄉(xiāng)城中學(xué)實(shí)地考察、采集資料。隨即做好公益廣告發(fā)布消息，短短幾天就收到來(lái)自全國(guó)35名教育工作者的報(bào)名。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選，為鄉(xiāng)城中學(xué)成功招募到7名支教老師。首批選送的7名“綠葉”支教老師很快融入鄉(xiāng)城中學(xué)課堂教學(xué)，把知識(shí)傳授給藏區(qū)的孩子。此后，王華兄妹又協(xié)調(diào)重慶“龍城義工”招募到5位支教老師。至此，愛(ài)心正能量從山城重慶跨越山水傳遞到鄉(xiāng)城，以愛(ài)的力量感動(dòng)藏區(qū)，引領(lǐng)孩子們向上、向善、向美。

   除了身體力行重新站上講臺(tái)、多方奔走招募支教老師外，慷慨解囊資助貧困學(xué)子也是王華一直堅(jiān)持的事情。2015年暑假到鄉(xiāng)城支教時(shí)，她了解到有幾個(gè)高考成績(jī)優(yōu)秀但家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生需要幫助。于是9月份，王華和她的團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)了“燭光點(diǎn)撥助學(xué)基金”，每月籌資3400元用于幫助優(yōu)秀貧困大學(xué)生。截止今年6月，五年內(nèi)共有17位老師和研究生出資，幫助5位大學(xué)生完成了他們的“大學(xué)夢(mèng)”，走上了自己心儀的工作崗位。

   人們常常討論，什么是人生幸福？事業(yè)有成、出人頭地或許是一種，財(cái)務(wù)自由、兒女孝順或許是一種，閑云野鶴、悠然自得可能也算一種。而王華為我們提供了另一種答案：愛(ài)與奉獻(xiàn)。

   這位可敬的老人，放棄退休后的安逸生活，選擇支教助學(xué)回報(bào)桑梓，她把愛(ài)全部?jī)A注在孩子身上，為發(fā)展鄉(xiāng)城教育不遺余力。在愛(ài)與奉獻(xiàn)中，點(diǎn)亮了一盞盞希望之燈，也成就了一個(gè)精彩的人生。