甘孜日?qǐng)?bào) 2020年08月12日
記溫江援建教師陳安宇
◎本網(wǎng)記者 謝臣仁
又是中考季,捷報(bào)頻傳時(shí)。一則喜訊在金馬草原傳遍——色達(dá)中學(xué)中考成績(jī)創(chuàng)新高!
此時(shí),在成都市溫江區(qū)援建色達(dá)的支教老師陳安宇手中,有著一份凝聚著辛勤汗水的成績(jī)單——經(jīng)過(guò)她和學(xué)生一年的共同努力,她所教授的藏文班參考人數(shù)40人,英語(yǔ)成績(jī)平均分74分,100分以上的8人,90分至99分的6人,最高分124分。藏單模式700分以上5人,其中4人英語(yǔ)單科成績(jī)都在100分以上。網(wǎng)班參考人數(shù)39人,英語(yǔ)成績(jī)100分以上的20人,90分至99分的4人,班級(jí)平均分92分。
這個(gè)成績(jī)單,如果放在內(nèi)地學(xué)校,可能平平無(wú)奇,但對(duì)于基礎(chǔ)差、底子薄的這兩個(gè)班級(jí)而言,那是質(zhì)的飛越。因?yàn)樵陉惏灿罱邮植匚陌鄷r(shí),學(xué)生的英語(yǔ)平均分只有43分,一年時(shí)間上升到了74分,提高了31分;個(gè)人最高分65分,現(xiàn)在124分,提高了59分??此茖こW钇驷龋扇缛菀讌s艱辛。一年辛苦付出終有回報(bào),看到中考成績(jī)的那一刻,陳安宇喜極而泣。
陳安宇,一個(gè)地道的康定人,生在康定,長(zhǎng)在康定,雪域高原養(yǎng)育了她,是她的愛(ài)的原鄉(xiāng)。1998年陳安宇考上了大學(xué),四年后年,她成為成都市溫江區(qū)的一名初中英語(yǔ)教師。雖然離開(kāi)了雪域高原,但雪域高原養(yǎng)育了自己,甘孜大地仍是魂?duì)繅?mèng)縈的地方。
2019年,對(duì)口援建我州色達(dá)縣的溫江區(qū)需要一批教師到高原支教,陳安宇第一時(shí)間報(bào)名。雖然長(zhǎng)在甘孜,但色達(dá)這一邊緣小城此前她從未踏足。她知道,那里高寒缺氧、自然條件惡劣,但那里是故鄉(xiāng)甘孜大地的一部分,事業(yè)有成的甘孜兒女,有責(zé)任用先進(jìn)的教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)去回報(bào)家鄉(xiāng),她要用對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)去圓助學(xué)高原之夢(mèng)。
2019年8月20號(hào),陳安宇如愿以?xún)敚池?fù)光榮的支教使命,踏上了前往色達(dá)支教的征程。歷經(jīng)19個(gè)小時(shí)車(chē)程,終于到達(dá)色達(dá)。當(dāng)晚,高反如期而至,生平第一次因?yàn)槿毖鯊膲?mèng)中驚醒:頭痛欲裂,鼻血不止,呼吸困難......還沒(méi)來(lái)得及體驗(yàn)這里大自然的美,她就先品嘗了一把“命懸一線(xiàn)”的滋味。雖然色達(dá)的見(jiàn)面禮就是一個(gè)“下馬威”,但她憑借滿(mǎn)腔熱情和無(wú)限深情,直面艱苦的生活條件、惡劣的自然環(huán)境,開(kāi)始了忙碌而又充實(shí)的支教生活。
2019年8月26日,色達(dá)中學(xué)把兩個(gè)畢業(yè)班交在了她的手上,一個(gè)藏文班,一個(gè)網(wǎng)班。摸底考試成績(jī)讓她傻了眼,藏文班的英語(yǔ)平均分僅43分,最高分也才65分,最讓她犯難的是,此時(shí)藏文班的課程進(jìn)度才上到初二上冊(cè)第四單元,如果按照正常的上課進(jìn)度,他們畢業(yè)的時(shí)候恐怕連教材都上不完。
只要思想不滑坡,辦法總比困難多。為了解決這個(gè)難題,陳安宇開(kāi)始邊上課邊重新編排教材。教材中相同語(yǔ)法和相同知識(shí)結(jié)構(gòu)的單元,她大膽地作出合理的刪減、整合;從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,有針對(duì)性地選擇習(xí)題讓學(xué)生們練習(xí);把溫江英語(yǔ)教學(xué)推行的小組合作也貫穿于整個(gè)課堂;為了激發(fā)孩子們的斗志和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),她特意制定了一套優(yōu)秀小組及優(yōu)秀組長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)方案……
教書(shū)16年,她從來(lái)沒(méi)有這種如履薄冰的感覺(jué),幾乎每天睡前都要反復(fù)梳理第二天的上課流程,每天的備課也是審了又審,生怕因?yàn)樽约翰粔驀?yán)謹(jǐn)、疏忽大意而浪費(fèi)掉課堂上的一分一秒, 因?yàn)闀r(shí)間對(duì)這里的孩子來(lái)說(shuō)是那么的彌足珍貴。也許是過(guò)度焦慮,她發(fā)現(xiàn)自己嚴(yán)重脫發(fā),這種現(xiàn)象在剛來(lái)色達(dá)的頭一個(gè)月尤其明顯。
盡管如此,她依然沒(méi)有放松對(duì)孩子們的要求,孩子們也前所未有地努力:每天課間休息時(shí)間,她的辦公桌周?chē)鷩鷿M(mǎn)了前來(lái)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生;還沒(méi)走進(jìn)校園,校門(mén)口等待背書(shū)的孩子已排起了長(zhǎng)隊(duì);任何時(shí)候看到她的學(xué)生,他們的手上也總是拿著一本英語(yǔ)書(shū)。
不僅“鞭策”學(xué)生努力,她還“借力”家長(zhǎng)督促。監(jiān)督學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)“過(guò)關(guān)”是她的教學(xué)日常,凡是當(dāng)天學(xué)習(xí)未達(dá)標(biāo)的,她會(huì)把學(xué)生照片上傳家長(zhǎng)群,期待家長(zhǎng)們的配合和支持。上傳的照片分兩類(lèi),一類(lèi)是正面照,他們是認(rèn)真、努力的代名詞,值得稱(chēng)頌和廣而告之;另一類(lèi)照片全是背影照,他們的情況迫切需要家長(zhǎng)知曉, 但他們更需要有尊嚴(yán)的教育。
藏文班班主任赤村達(dá)吉感慨地說(shuō):“因?yàn)殛惱蠋煹牡絹?lái),現(xiàn)在藏文班已大‘換血’。學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣空前高漲,校園里隨處都能看到孩子們學(xué)習(xí)的場(chǎng)景?!?/span>
色達(dá)的十月已是天寒地凍,學(xué)校從2019年10月15日開(kāi)始正式取消了早自習(xí)??申惏灿蠲刻煲廊粓?jiān)持6點(diǎn)起床去學(xué)校給孩子們上早自習(xí)。她太能體會(huì)時(shí)間的彌足珍貴,她必須見(jiàn)縫插針進(jìn)課堂。在每個(gè)零下二十幾度的清晨,走在幾乎沒(méi)有行人的街道,她總會(huì)想起科比說(shuō)過(guò)的那句話(huà):“你們見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎?我經(jīng)常見(jiàn)到?!笔堑模彩?。她每天都會(huì)見(jiàn)到寒冬里清晨6點(diǎn)的色達(dá),以及一群在教室里等待她的求知若渴的孩子們。
在學(xué)習(xí)中,陳安宇是孩子們的良師;在生活中,她是他們的親人。一個(gè)寒冷的周末晚上,她在校園遇到班上兩名剛洗完澡的學(xué)生,因?yàn)閲?yán)寒,他們的帽子和圍巾全被凍成了冰柱。而這個(gè)時(shí)候離他們熄燈的時(shí)間已不到半小時(shí),這就意味著他們只能帶著冰柱一樣的頭發(fā)入睡。擔(dān)心孩子們生病,她毫不猶豫地把她們帶到宿舍,替她們吹干頭發(fā),讓瑟瑟發(fā)抖的孩子喝下一大杯熱水。幫助學(xué)生讓她覺(jué)得非常愉快,她喜歡和孩子們呆在一起,喜歡看他們羞澀而快樂(lè)的表情。良好的師生關(guān)系就是相互成就,她們都愿意為了彼此付出,成為更好的自己。
汗水澆開(kāi)幸?;?,當(dāng)中考成績(jī)發(fā)榜,陳安宇淚流滿(mǎn)面?;仡櫼荒甑闹Ы躺模谶@愛(ài)的原鄉(xiāng),她辛勤付出、追逐夢(mèng)想,圓夢(mèng)高原,她感慨頗多。她說(shuō),她只是為家鄉(xiāng)盡了一個(gè)支教教師的本分,卻獲得太多榮譽(yù)和肯定: 2019年12月,她被州教育和體育局評(píng)為“對(duì)口支教先進(jìn)個(gè)人”;2020年7月,她被色達(dá)縣教育和體育局評(píng)為“優(yōu)秀支教教師”。這些榮譽(yù)對(duì)她是激勵(lì),激勵(lì)她在今后的教育生涯更加努力、更加勤勉。
一年的支教工作即將結(jié)束,陳安宇說(shuō),她也是高原的孩子,是曾經(jīng)的他們。未來(lái)無(wú)論身在何處,她永遠(yuǎn)記得色達(dá)的孩子們,依然一如既往的關(guān)注高原,希望他們像自己一樣,通過(guò)學(xué)習(xí),走出高原,學(xué)成歸來(lái)回報(bào)家鄉(xiāng)。
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