本網(wǎng)訊 我州充分利用暑期時間，結(jié)合本地實際，引導(dǎo)學生參加豐富多彩、富有意義的暑期活動，確保廣大學生度過一個愉快而有意義的假期。

以“控量”為導(dǎo)向，合理安排假期作業(yè)。將“雙減”政策延伸到假期，各校持續(xù)抓好作業(yè)管理等“5項管理”，強化各學科作業(yè)的總量控制，保證學生有充足的時間閱讀有益書籍、鍛煉健康體魄、參加社會實踐；布置適合學生自主完成的活動性、實踐性、探究性作業(yè)，重視學生暑期體育鍛煉，鼓勵家庭布置“體育特色作業(yè)”，營造良好的家庭體育運動氛圍，幫助18萬余名中小學生保持鍛煉身體好習慣。

以“活動”為載體，豐富學生假期生活。在做好常態(tài)化疫情防控的前提下，圍繞“喜迎黨的二十大”主題，依托37家非學科類培訓機構(gòu)、相關(guān)公共和公益服務(wù)機構(gòu)等，利用紅色教育基地、青少年活動中心、體育場館、圖書館等社會資源，倡導(dǎo)學生自愿參加豐富多彩、寓教于樂的紅色甘孜足跡尋訪、民族傳統(tǒng)文化熏陶、勞動教育、科技體驗、文明禮儀、文體藝術(shù)、心理健康、志愿服務(wù)、社會實踐、安全課堂等10余項活動項目，目前已有2.1萬余名學生通過多形式參與。

以“愛心”為紐帶，關(guān)注學生心理健康。各校（園）通過電話、微信、短信、家訪等形式，經(jīng)常性了解學生居家學習生活和身心健康情況，指導(dǎo)家長營造溫馨的家庭氛圍，傾聽孩子心聲，關(guān)注孩子情緒變化，及時紓解孩子不良情緒，引導(dǎo)22萬名中小學生及幼兒按時作息，經(jīng)常參加戶外活動，主動承擔家務(wù)勞動，科學合理使用電子產(chǎn)品，培養(yǎng)良好學習生活習慣。

余彬