（2018年7月26日四川省第十三屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)）

    第一章 總則

　　第一條 為了保證教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家教育方針、政策的貫徹執(zhí)行，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，立德樹(shù)人，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《教育督導(dǎo)條例》等法律、法規(guī)，結(jié)合四川省實(shí)際，制定本條例。

　　第二條 在四川省行政區(qū)域內(nèi)對(duì)各級(jí)各類教育實(shí)施教育督導(dǎo)，適用本條例。

　　第三條 教育督導(dǎo)包括以下內(nèi)容：

    （一）縣級(jí)以上地方人民政府對(duì)本級(jí)人民政府有關(guān)部門和下級(jí)人民政府依法履行教育職責(zé)實(shí)施督導(dǎo)；

　?。ǘ┛h級(jí)以上地方人民政府對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)所管轄的各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)（以下統(tǒng)稱學(xué)校）教育教學(xué)實(shí)施督導(dǎo)；

　　（三）縣級(jí)以上地方人民政府對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的教育發(fā)展?fàn)顩r和教育質(zhì)量實(shí)施評(píng)估監(jiān)測(cè)。

　　第四條 實(shí)施教育督導(dǎo)應(yīng)當(dāng)遵守法律法規(guī)，堅(jiān)持國(guó)家教育方針，遵循教育規(guī)律，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　實(shí)施教育督導(dǎo)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持客觀公正，堅(jiān)持對(duì)政府履行教育工作相關(guān)職責(zé)的督導(dǎo)與對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的督導(dǎo)并重，監(jiān)督與指導(dǎo)并重。

　　第五條 縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教育督導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，合理配置督導(dǎo)人員，將教育督導(dǎo)所需經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，保障教育督導(dǎo)工作獨(dú)立有效開(kāi)展。

　　第六條 省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)全省教育督導(dǎo)工作。省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)承擔(dān)教育督導(dǎo)具體實(shí)施工作。

　　市（州）、縣（市、區(qū)）人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)在本級(jí)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下獨(dú)立實(shí)施教育督導(dǎo)。

　　第七條 教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)上級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和本級(jí)地方人民政府的工作安排，結(jié)合上一年度的督導(dǎo)結(jié)果和整改情況，制定年度督導(dǎo)計(jì)劃，并報(bào)上級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)備案。教育發(fā)展的難點(diǎn)問(wèn)題、經(jīng)常性督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的普遍問(wèn)題、評(píng)估監(jiān)測(cè)中發(fā)現(xiàn)的重大問(wèn)題、社會(huì)普遍反映的熱點(diǎn)問(wèn)題等應(yīng)當(dāng)納入年度督導(dǎo)計(jì)劃。

　　地方各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌安排督導(dǎo)事項(xiàng)。

　　第八條 鼓勵(lì)和支持學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)組織和社會(huì)公眾依法有序參與教育督導(dǎo)活動(dòng)。

    第二章 督學(xué)的管理

　　第九條 督學(xué)是受教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)指派實(shí)施教育督導(dǎo)工作的人員，包括專職督學(xué)和兼職督學(xué)。

　　第十條 縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育督導(dǎo)工作需要，為教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)合理配備專職督學(xué)。

　　專職督學(xué)由縣級(jí)以上地方人民政府按照程序任命。兼職督學(xué)由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)教育督導(dǎo)工作需要公開(kāi)聘任，聘任結(jié)果向社會(huì)公布。

　　第十一條 督學(xué)的任職應(yīng)當(dāng)符合下列條件：

　　（一）堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛(ài)社會(huì)主義教育事業(yè)；

　?。ǘ┦煜そ逃?、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家教育方針、政策，具有相應(yīng)的理論素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)；

　?。ㄈ┳窦o(jì)守法，堅(jiān)持原則，公道正派，品行端正，廉潔自律；

　?。ㄋ模釔?ài)教育督導(dǎo)工作，熟悉教育督導(dǎo)業(yè)務(wù)；

　?。ㄎ澹┚哂写髮W(xué)本科以上學(xué)歷，從事教育管理、教學(xué)或者教育研究工作十年以上，工作實(shí)績(jī)突出；

　?。┚哂休^強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、綜合分析能力和溝通表達(dá)能力；

　?。ㄆ撸┥眢w健康，能勝任教育督導(dǎo)工作。

　　第十二條 督學(xué)受教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)指派實(shí)施教育督導(dǎo)，參加教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)組織的評(píng)估監(jiān)測(cè)，完成教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)指派的其他工作。

　　第十三條 教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)為督學(xué)開(kāi)展工作提供必要的條件保障。

　　第十四條 教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)制定督學(xué)管理辦法，對(duì)任命或者聘任的督學(xué)實(shí)施管理，建立督學(xué)動(dòng)態(tài)更替和調(diào)整機(jī)制。

　　第十五條 教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)督學(xué)履行職責(zé)的情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為晉升職級(jí)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)；考核優(yōu)秀的，應(yīng)當(dāng)按照相關(guān)規(guī)定給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；考核不合格的，應(yīng)當(dāng)按照程序取消任命或者解聘。

　　第十六條 教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立督學(xué)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度，采取多種形式定期對(duì)督學(xué)進(jìn)行相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章以及教育教學(xué)管理、督導(dǎo)實(shí)務(wù)等方面的培訓(xùn)。

　　督學(xué)應(yīng)當(dāng)積極參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，開(kāi)展教育督導(dǎo)科學(xué)研究，提高專業(yè)素養(yǎng)。

　　第十七條 實(shí)施督導(dǎo)的督學(xué)有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)回避：

　?。ㄒ唬┦潜欢綄?dǎo)單位主要負(fù)責(zé)人近親屬的；

　?。ǘ┦潜欢綄?dǎo)單位工作人員的；

    （三）從被督導(dǎo)單位離職不滿三年的；

　?。ㄋ模┢渌赡苡绊懣陀^公正實(shí)施教育督導(dǎo)情形的。

　　督學(xué)存在前款回避情形或者被督導(dǎo)單位發(fā)現(xiàn)督學(xué)存在前款回避情形的，督學(xué)或者被督導(dǎo)單位應(yīng)當(dāng)向教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)提出回避申請(qǐng)，并由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人決定。

　　教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)實(shí)施督導(dǎo)的督學(xué)存在回避情形的，應(yīng)當(dāng)決定督學(xué)的回避，并決定是否重新開(kāi)展教育督導(dǎo)工作。

    第三章 督導(dǎo)的實(shí)施

　　第十八條 實(shí)施教育督導(dǎo)可以采取經(jīng)常性督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)和綜合督導(dǎo)等方式。

　　教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育、高等教育等各級(jí)各類教育的特點(diǎn)實(shí)施教育督導(dǎo)。

　　第十九條 教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)本級(jí)人民政府有關(guān)部門和下級(jí)人民政府實(shí)施的教育督導(dǎo)，包括下列事項(xiàng)：

　?。ㄒ唬└骷?jí)各類教育的規(guī)劃布局、協(xié)調(diào)發(fā)展、改革發(fā)展，提供公共教育服務(wù)等情況；

　?。ǘ┙逃?jīng)費(fèi)的投入、管理和使用情況；

　?。ㄈ┝x務(wù)教育的均衡發(fā)展情況；

　?。ㄋ模┱猩叩闹贫ê蛯?shí)施情況；

　?。ㄎ澹┬ｉL(zhǎng)、教師隊(duì)伍建設(shè)及教職工的權(quán)益保障情況；

　?。┬Ｉ岬陌踩?、教育教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)備的配備等教育條件的保障、維護(hù)情況；

　　（七）學(xué)校周邊環(huán)境治理情況；

　?。ò耍┥贁?shù)民族地區(qū)、貧困地區(qū)加快教育事業(yè)發(fā)展的扶持情況；

　?。ň牛﹦?chuàng)新創(chuàng)造和創(chuàng)新人才培育等政策措施的落實(shí)情況；

　?。ㄊ┨厥饨逃l(fā)展情況；

　?。ㄊ唬┙逃嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督和管理情況；

　?。ㄊ┥鐣?huì)普遍關(guān)注的教育問(wèn)題解決情況；

　　（十三）法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家教育政策規(guī)定的其他事項(xiàng)。

　　第二十條 教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校實(shí)施的教育督導(dǎo)，包括下列事項(xiàng)：

　?。ㄒ唬﹫?jiān)持立德樹(shù)人，培養(yǎng)法治意識(shí)，實(shí)施素質(zhì)教育的情況；

　　（二）依法規(guī)范辦學(xué)的情況；

　?。ㄈ┙逃虒W(xué)水平、教育教學(xué)管理、教育教學(xué)科技創(chuàng)新、教育教學(xué)改革的成果運(yùn)用等情況；

　?。ㄋ模┳裱逃虒W(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的情況；

　　（五）招生政策落實(shí)情況；

　?。W(xué)校的安全、衛(wèi)生管理制度建設(shè)和執(zhí)行情況；

　?。ㄆ撸┺k學(xué)經(jīng)費(fèi)、教育教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)備的管理和使用情況；

　?。ò耍W(xué)校德育工作和師德師風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況；

　?。ň牛┙搪毠り?duì)伍的管理和專業(yè)化建設(shè)情況；

　?。ㄊ┍Ｕ蠈W(xué)生的人格尊嚴(yán)和人身安全等情況；

　?。ㄊ唬┱n程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況；

　　（十二）教師履職盡責(zé)情況；

　?。ㄊ┙逃话l(fā)事件預(yù)防及應(yīng)對(duì)處理情況；

　?。ㄊ模┓?、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家教育政策規(guī)定的其他事項(xiàng)。

　　第二十一條 教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)的教育發(fā)展現(xiàn)狀和實(shí)際需要，組織開(kāi)展各級(jí)各類教育評(píng)估監(jiān)測(cè)工作，發(fā)布評(píng)估監(jiān)測(cè)報(bào)告。

　　教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立標(biāo)準(zhǔn)健全、目標(biāo)分層、多級(jí)評(píng)價(jià)、多元參與、學(xué)段完整的教育質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)體系，為改進(jìn)教育教學(xué)提供科學(xué)依據(jù)。

　　教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以委托具備條件的專業(yè)機(jī)構(gòu)或者其他社會(huì)組織，開(kāi)展相關(guān)教育評(píng)估監(jiān)測(cè)活動(dòng)。

　　第二十二條 教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校布局和在校學(xué)生規(guī)模等情況設(shè)立教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)，指派督學(xué)對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)的學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)；并將督學(xué)的姓名、聯(lián)系方式及督導(dǎo)事項(xiàng)等基本信息向社會(huì)公布，公示在責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校校門的顯著位置。學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和社會(huì)公眾可以就學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、教育教學(xué)、學(xué)校安全等情況向督學(xué)反映、舉報(bào)和投訴。

　　第二十三條 經(jīng)常性督導(dǎo)可以采取隨機(jī)聽(tīng)課、查閱資料、列席會(huì)議、座談走訪、問(wèn)卷調(diào)查、校園巡視等方式進(jìn)行，不得影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序。對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)的學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)每學(xué)期不得少于兩次。

　　經(jīng)常性督導(dǎo)結(jié)束時(shí)，督學(xué)應(yīng)當(dāng)向被督導(dǎo)學(xué)校反饋情況并向教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)提交教育督導(dǎo)報(bào)告；如需下達(dá)整改通知的，應(yīng)當(dāng)向教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)提交書(shū)面建議，由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)下達(dá)整改通知書(shū)；發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)辦學(xué)行為、侵犯師生合法權(quán)益、危及師生生命安全隱患等情況應(yīng)當(dāng)及時(shí)督促學(xué)校和相關(guān)部門處理。

　　第二十四條 各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部教育教學(xué)監(jiān)督，依法公開(kāi)以下信息，接受社會(huì)監(jiān)督：

　?。ㄒ唬W(xué)校招生、收費(fèi)等情況；

　?。ǘW(xué)校課程開(kāi)設(shè)情況；

　?。ㄈ┙處煄煹潞蛯I(yè)發(fā)展情況；

　?。ㄋ模W(xué)生學(xué)習(xí)和體育鍛煉情況；

　?。ㄎ澹┬@及周邊安全情況；

　?。┙逃话l(fā)事件預(yù)防及應(yīng)對(duì)處理情況；

　?。ㄆ撸﹥?nèi)部教育教學(xué)督導(dǎo)體制的建設(shè)及運(yùn)行等情況；

　　（八）其他應(yīng)當(dāng)公開(kāi)的信息。

　　第二十五條 教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)教育發(fā)展需要或者本級(jí)人民政府的要求，可以就本條例第十九條和第二十條規(guī)定的一項(xiàng)或者幾項(xiàng)事項(xiàng)對(duì)被督導(dǎo)單位實(shí)施專項(xiàng)督導(dǎo)，也可以就所有事項(xiàng)實(shí)施綜合督導(dǎo)。

　　第二十六條 縣級(jí)以上地方人民政府對(duì)本級(jí)人民政府有關(guān)部門和下級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)每五年至少實(shí)施一次專項(xiàng)督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo)；縣級(jí)人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)每三至五年實(shí)施一次綜合督導(dǎo)。

　　第二十七條 專項(xiàng)督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo)應(yīng)當(dāng)按照以下要求實(shí)施：

　?。ㄒ唬┙逃綄?dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)事先確定督導(dǎo)事項(xiàng)，成立由三名以上督學(xué)組成的督導(dǎo)組；

　?。ǘ┙逃綄?dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要，公布督導(dǎo)事項(xiàng)，并事先向被督導(dǎo)單位發(fā)出書(shū)面督導(dǎo)通知；

　?。ㄈ┙逃綄?dǎo)機(jī)構(gòu)可以要求被督導(dǎo)單位組織自評(píng)，被督導(dǎo)單位應(yīng)當(dāng)按照要求進(jìn)行自評(píng)，并提交自評(píng)報(bào)告；地方人民政府的自評(píng)報(bào)告還應(yīng)當(dāng)在其政府網(wǎng)站和教育行政部門網(wǎng)站上向社會(huì)公開(kāi)；

　?。ㄋ模┒綄?dǎo)組可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等公開(kāi)征求社會(huì)公眾的意見(jiàn)，開(kāi)展?jié)M意度調(diào)查；

　　（五）督導(dǎo)組應(yīng)當(dāng)對(duì)被督導(dǎo)單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察，采取分別召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放問(wèn)卷等形式公開(kāi)聽(tīng)取學(xué)生、教師、家長(zhǎng)及公眾對(duì)被督導(dǎo)單位的意見(jiàn)；

　?。┒綄?dǎo)組應(yīng)當(dāng)對(duì)被督導(dǎo)單位的自評(píng)報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)考察情況和公眾意見(jiàn)進(jìn)行評(píng)議，形成初步督導(dǎo)意見(jiàn)，及時(shí)反饋被督導(dǎo)單位；

　　（七）被督導(dǎo)單位對(duì)初步督導(dǎo)意見(jiàn)有異議的，可以自收到初步督導(dǎo)意見(jiàn)之日起五個(gè)工作日內(nèi)向督導(dǎo)組或者教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)提交書(shū)面申辯意見(jiàn)；

　?。ò耍┙逃綄?dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)督導(dǎo)組的初步督導(dǎo)意見(jiàn)，綜合分析被督導(dǎo)單位的申辯意見(jiàn)，自作出初步督導(dǎo)意見(jiàn)或者收到被督導(dǎo)單位的申辯意見(jiàn)之日起三十日內(nèi)向被督導(dǎo)單位發(fā)出督導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)；

　?。ň牛┙逃綄?dǎo)機(jī)構(gòu)作出的督導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)應(yīng)當(dāng)就督導(dǎo)事項(xiàng)對(duì)被督導(dǎo)單位作出客觀公正的評(píng)價(jià)，對(duì)存在的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)向被督導(dǎo)單位提出限期整改要求和建議；被督導(dǎo)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)督導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)提出的問(wèn)題、整改期限和要求進(jìn)行整改，并將整改情況報(bào)告教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)；教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)整改情況進(jìn)行核查和跟蹤督導(dǎo)；

　?。ㄊ┙逃綄?dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在專項(xiàng)督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo)結(jié)束后，向本級(jí)人民政府提交督導(dǎo)報(bào)告，并將督導(dǎo)報(bào)告報(bào)上一級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)備案。

　　第二十八條 教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)組建由相關(guān)專業(yè)人員組成的專家?guī)欤鶕?jù)需要聘請(qǐng)專家參加專項(xiàng)督導(dǎo)或者綜合督導(dǎo)。

　　第二十九條 教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)實(shí)施教育督導(dǎo)，可以行使下列職權(quán)：

　?。ㄒ唬┮婪ú殚?、復(fù)制與教育督導(dǎo)事項(xiàng)有關(guān)的財(cái)務(wù)賬目、文件和資料；

　?。ǘ┮蟊欢綄?dǎo)單位就督導(dǎo)事項(xiàng)有關(guān)問(wèn)題作出說(shuō)明；

　　（三）就督導(dǎo)事項(xiàng)有關(guān)問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查；

　?。ㄋ模┫虮炯?jí)人民政府或者主管部門提出對(duì)被督導(dǎo)單位或者其相關(guān)負(fù)責(zé)人給予獎(jiǎng)懲的建議。

　　第三十條 被督導(dǎo)單位及其工作人員對(duì)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)依法實(shí)施的教育督導(dǎo)應(yīng)當(dāng)積極配合，不得拒絕和阻撓。

　　第三十一條 教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)公布本部門的電子郵件地址、單位地址和舉報(bào)電話等信息，接受情況反映、舉報(bào)和投訴。

　　教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)或者督學(xué)接受情況反映、舉報(bào)和投訴后，應(yīng)當(dāng)予以記錄、保存，按照職責(zé)及時(shí)進(jìn)行核實(shí)、調(diào)查處理，并將調(diào)查處理結(jié)果向情況反映人、舉報(bào)人和投訴人反饋。受理情況反映、舉報(bào)和投訴的，應(yīng)當(dāng)為情況反映人、舉報(bào)人和投訴人保密，維護(hù)其合法權(quán)益，不得泄露其信息。

    第四章 督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用

　　第三十二條 教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照相關(guān)規(guī)定將專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告、綜合督導(dǎo)報(bào)告、年度督導(dǎo)報(bào)告、評(píng)估監(jiān)測(cè)報(bào)告、公眾參與教育督導(dǎo)情況等通過(guò)政府網(wǎng)站、報(bào)刊、廣播、電視等方式向社會(huì)公布，必要時(shí)可以召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)。

　　第三十三條 教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)督導(dǎo)結(jié)果，可以約談被督導(dǎo)單位主要負(fù)責(zé)人，督促改進(jìn)工作。

　　對(duì)履行教育職責(zé)不到位、整改不力、出現(xiàn)重特大教育安全事故、有弄虛作假行為的單位和個(gè)人，教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并提出給予處理的建議。

　　第三十四條 縣級(jí)以上地方人民政府或者有關(guān)主管部門應(yīng)當(dāng)將教育督導(dǎo)和評(píng)估監(jiān)測(cè)結(jié)果作為被督導(dǎo)單位及其主要負(fù)責(zé)人考核、獎(jiǎng)懲等的重要依據(jù)。

　　第三十五條 縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)定期向本級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)報(bào)告教育督導(dǎo)工作，包括教育督導(dǎo)工作的開(kāi)展情況、公眾參與教育督導(dǎo)情況、發(fā)現(xiàn)的重大問(wèn)題及整改情況以及對(duì)有關(guān)被督導(dǎo)單位及其負(fù)責(zé)人的處理、考核情況等。

    第五章 法律責(zé)任

　　第三十六條 被督導(dǎo)單位及其工作人員有下列情形之一的，由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)通報(bào)批評(píng)并責(zé)令其改正；拒不改正或者情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他責(zé)任人員，由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)向有關(guān)人民政府或者主管部門提出處理建議：

　　（一）拒絕、阻撓教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)或者督學(xué)依法實(shí)施教育督導(dǎo)的；

　?。ǘ╇[瞞實(shí)情、弄虛作假，欺騙教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)或者督學(xué)的；

　?。ㄈ┪锤鶕?jù)督導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)進(jìn)行整改并將整改情況報(bào)告教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的；

　　（四）打擊報(bào)復(fù)督學(xué)的；

　　（五）有其他嚴(yán)重妨礙教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)或者督學(xué)依法履行職責(zé)情形的。

　　第三十七條 督學(xué)或者教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作人員有下列情形之一的，由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)給予批評(píng)教育；情節(jié)嚴(yán)重的，依法處理，對(duì)督學(xué)取消任命或者聘任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：

　?。ㄒ唬┩婧雎毷兀O誤督導(dǎo)工作的；

　?。ǘ┡撟骷伲咚轿璞?，影響督導(dǎo)結(jié)果公正的；

　?。ㄈE用職權(quán)，干擾被督導(dǎo)單位正常工作的；

　?。ㄋ模┎患皶r(shí)核實(shí)、調(diào)查處理情況反映、舉報(bào)和投訴的，泄露情況反映人、舉報(bào)人和投訴人信息的。

　　督學(xué)應(yīng)當(dāng)回避而未回避的，由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)給予批評(píng)教育。

　　督學(xué)發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)辦學(xué)行為、侵犯師生合法權(quán)益、危及師生生命安全隱患等情況而未及時(shí)督促學(xué)校和相關(guān)部門處理的，由教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)給予批評(píng)教育；情節(jié)嚴(yán)重的，依法處理，取消任命或者聘任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

    第六章 附則

　　第三十八條 本條例自2018年11月1日起施行。