本網(wǎng)訊 近年來，鄉(xiāng)城縣精心謀劃、科學(xué)布局，不斷提升村干部使用國家通用語言文字的能力。

深入摸底，精準(zhǔn)分類，凝聚提升合力。該縣工作人員不辭辛勞，深入全縣60個村（社區(qū)），通過多種形式的測試，對村干部“語言表達(dá)、文字閱讀、文字撰寫”等方面進(jìn)行綜合評估。根據(jù)評估結(jié)果，將村干部的國家通用語言文字使用水平細(xì)分為A、B、C三個等級，并逐一建立詳細(xì)臺賬。經(jīng)摸排，408名村干部中，A等級151人、B等級158人、C等級99人，為后續(xù)的因材施教提供了精準(zhǔn)依據(jù)。

創(chuàng)新形式，豐富載體，增添學(xué)習(xí)活力。積極打造“聲彩·香巴拉大課堂”，舉辦“我會說普通話”活動，通過日常輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、常態(tài)訓(xùn)練相結(jié)合，分對象推送“電子書”“口袋書”“臨摹貼”，讓村干部能隨時隨地學(xué)習(xí)。同時，充分利用學(xué)生假期開展“小手拉大手”行動，引導(dǎo)學(xué)生幫助家長提升語言能力。此外，鼓勵村干部在工作中多使用國家通用語言文字，營造良好語言環(huán)境。截至目前，已舉辦“聲彩·香巴拉大課堂”100余場次、“我會說普通話”80余場次、“小手拉大手”活動60余場次，推送學(xué)習(xí)資料400余本。

結(jié)對幫學(xué)，互助共進(jìn)，激發(fā)增長動力。創(chuàng)新推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、駐村工作隊與村干部“結(jié)對幫學(xué)”模式，“一對一”或“多幫一”結(jié)成學(xué)習(xí)對子。借助“三會一課”開辦“卡稱雙語夜?！保捎米劷涣?、趣味互動等方式，促進(jìn)雙方互學(xué)互評，共同提高。目前，已結(jié)成200余對學(xué)習(xí)對子，開展結(jié)對教學(xué)100余次，800余人次參與。

建章立制，強化考核，增強落實效力。將村干部運用國家通用語言文字能力水平納入考核，通過“季度抽查+隨堂測試”的方式跟蹤問效，及時調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方式。目前，已開展季度抽查2次、隨堂測試20余次，村干部運用國家通用語言能力較上年提高55%。

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