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四川新聯(lián)會(huì)探索藏區(qū)延學(xué)基地扶貧新模式

甘孜日?qǐng)?bào)    2018年07月20日

活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)。

本網(wǎng)訊 日前,四川省新的社會(huì)階層人士聯(lián)誼會(huì)、甘孜州黨外知識(shí)分子和新的社會(huì)階層人士聯(lián)誼會(huì)及四川新聯(lián)會(huì)會(huì)員單位童緣源學(xué)堂組織來自北京、成都等地師生和部分國外留學(xué)生赴康定市呷巴鄉(xiāng)木弄村進(jìn)行延學(xué)(課堂延續(xù)教學(xué))扶貧活動(dòng),積極探索“精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興”藏區(qū)扶貧新模式。

木弄村是典型的高原藏區(qū)半農(nóng)半牧貧困村,盡管擁有美麗的自然風(fēng)光、特色的民俗文化和豐富的青稞資源,但由于溝深路遠(yuǎn)、缺乏產(chǎn)業(yè)支撐,至今沒有找到適合的脫貧發(fā)展路子。針對(duì)這個(gè)情況,省委統(tǒng)戰(zhàn)部充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線資源優(yōu)勢(shì),協(xié)調(diào)省新聯(lián)會(huì)帶領(lǐng)教育專家團(tuán)隊(duì)和各地師生深入木弄村實(shí)地調(diào)查研究,結(jié)合全村的優(yōu)勢(shì)資源、現(xiàn)有條件和群眾意愿,確立幫助木弄村打造農(nóng)牧延學(xué)基地促脫貧的思路,每年組織內(nèi)地及海外優(yōu)秀師生赴木弄村進(jìn)行延學(xué)教育。

7月8日,第一期活動(dòng)班到達(dá)目的地,漢藏兩地師生30人共同學(xué)習(xí)生活7天,探索半農(nóng)半牧貧困村通過延學(xué)基地促脫貧模式?;顒?dòng)邀請(qǐng)2名國際國內(nèi)知名教育專家全程指導(dǎo),呷巴鄉(xiāng)中心小學(xué)相關(guān)老師全程參與,學(xué)習(xí)國際國內(nèi)先進(jìn)教育理念和方式。采取項(xiàng)目制教學(xué),通過采野菌、收割黑青稞、展示內(nèi)地發(fā)展及藏區(qū)人文民俗圖片等方式,組織漢藏學(xué)生就當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行資料收集、分組討論、互助提高、模擬銷售。同時(shí),協(xié)調(diào)相關(guān)基金會(huì)支持,為呷巴鄉(xiāng)小學(xué)捐贈(zèng)了15臺(tái)平板電腦、30套教學(xué)軟件等物資,為每名參加延學(xué)教育的藏族學(xué)生設(shè)立助學(xué)金,利用假期組織師生赴成都、北京等地游學(xué),開闊視野,轉(zhuǎn)變觀念。

活動(dòng)采取原生態(tài)藏家民宿體驗(yàn)的方式,全程吃住在木弄村農(nóng)戶家中,感受藏族普通農(nóng)戶的日常生活,7天帶動(dòng)5戶貧困牧民增收42000元。目前,四川新聯(lián)會(huì)正在發(fā)動(dòng)更多學(xué)生赴木弄村進(jìn)行延學(xué)活動(dòng),支持農(nóng)戶參與民宿體驗(yàn)產(chǎn)業(yè),進(jìn)一步完善規(guī)范用餐住宿標(biāo)準(zhǔn)和硬件建設(shè),挖掘藏居文化內(nèi)涵,并積極規(guī)劃木弄村“同心·帳篷學(xué)堂”“同心菜園”“古碉樓拓展訓(xùn)練場(chǎng)”“沿河觀光走廊”等配套設(shè)施,打造農(nóng)牧延學(xué)基地示范點(diǎn)。同時(shí),幫助支持木弄村建設(shè)黑青稞磨坊,包裝打造特色黑青稞產(chǎn)品,采取以購代扶、產(chǎn)業(yè)升級(jí)等方式,促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民持續(xù)穩(wěn)定增收。

活動(dòng)中,內(nèi)地老師帶來前沿的教學(xué)思路,當(dāng)?shù)乩蠋煼窒聿刈迦罕妼?duì)生態(tài)、環(huán)保的傳統(tǒng)理念及對(duì)大自然的認(rèn)識(shí),在深入探討中促進(jìn)教育交流。通過“翻轉(zhuǎn)課堂”“頭腦風(fēng)暴”“篝火晚會(huì)”等形式,內(nèi)地學(xué)生展現(xiàn)發(fā)散思維、演講技巧、樂器表演和流行街舞等特長,藏族學(xué)生展示原生態(tài)歌曲、跳鍋莊、騎馬等民俗風(fēng)情,增進(jìn)情感交流,加強(qiáng)漢藏兩地的民族團(tuán)結(jié)融合與社會(huì)和諧。

井鐘 海泉 文/圖





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