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雅江縣紅龍鎮(zhèn)中心小學(xué)校傳遞感恩教育接力棒

甘孜日?qǐng)?bào)    2017年09月27日

    

  全校師生齊唱《包蟲病防治之歌》。

    本網(wǎng)訊(周燕 文/圖)“遼闊草原,美麗山崗,好心門巴來(lái)草原……”920日上午,在雅江縣紅龍鎮(zhèn)中心小學(xué)校的操場(chǎng)上,400余名學(xué)生隨著《包蟲病防治之歌》跳起了課間操。

    “感謝祖國(guó),感謝父母,感謝老師,好好學(xué)習(xí),天天向上。”做完課間操,同學(xué)們一起高呼,清亮的童聲回響在海拔4100多米的唐嘎瑪草原。

    紅龍鎮(zhèn)中心小學(xué)校校長(zhǎng)李順順向筆者介紹說(shuō),“學(xué)校的校訓(xùn)是感恩團(tuán)結(jié),我們要求老師在教學(xué)生學(xué)好書本上知識(shí)的同時(shí)還要教育他們心懷感恩、回報(bào)社會(huì)。”

    據(jù)了解,紅龍鎮(zhèn)中心小學(xué)1968年建校,最初學(xué)校只有兩間教室和10多名學(xué)生。在當(dāng)?shù)攸h委、政府的關(guān)心下,2015年,投資1500萬(wàn)元的紅龍鎮(zhèn)中心小學(xué)新校區(qū)建成,校園占地3800平方米,教室、學(xué)生寢室和教師宿舍等功能齊全,校門口有一尊雄鷹塑像,基座上鐫刻著“感恩”二字。

    “這尊塑像契合了當(dāng)?shù)匦埴椬o(hù)幼的故事,時(shí)時(shí)提醒師生要知道感恩,銘記是誰(shuí)在幫助和保護(hù)我們?!崩铐橅樥f(shuō),學(xué)校通上了電,通過(guò)打深井用上了自來(lái)水,縣上的部門單位經(jīng)常來(lái)學(xué)校送棉被等生活必需品,還有很多好心人士為學(xué)生送來(lái)學(xué)習(xí)用具。學(xué)校得到了社會(huì)各界的大力幫助和支持,要時(shí)時(shí)言感謝,事事存感恩,讓感恩教育成為學(xué)校的“金字招牌”。

    “感恩的心,感謝有你……”在學(xué)校三年級(jí)二班教室里,班主任老師陳春萍與30多名學(xué)生一起舉行感恩主題班會(huì)。她告訴筆者,每周他們都會(huì)組織學(xué)生通過(guò)唱歌、舞蹈、講故事和說(shuō)小品的形式開展以“感恩”為主題的班會(huì)活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)、集體活動(dòng)等。學(xué)校還通過(guò)“小手牽大手”活動(dòng),要求學(xué)生不但要在學(xué)校參加感恩活動(dòng),還要把感恩教育傳遞給父母和親人。

    “全校9個(gè)班、400多名學(xué)生積極參與的‘小手牽大手’活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生和家長(zhǎng)相互影響,感恩正能量得到很好傳播?!崩铐橅樥f(shuō),現(xiàn)在牧區(qū)群眾普遍知道“惠從何來(lái),恩向誰(shuí)報(bào)”,當(dāng)?shù)厣鐣?huì)風(fēng)氣變得一天比一天好。

    在紅龍鎮(zhèn)中心小學(xué)校的走廊上、教室里、操場(chǎng)上、學(xué)生寢室里,隨處可見感恩教育元素。在三年級(jí)一班女生寢室里,筆者看到,被子床單疊放整齊、洗漱用品整齊擺放,內(nèi)容豐富的感恩墻被裝飾得十分溫馨。

    “寢室的裝飾是老師帶著我們一起做的,每間寢室反映的感恩主題都不一樣。這個(gè)放著感冒藥、搽臉油等物品的是愛心區(qū),是老師送給我們寢室的,我們每天洗了臉都可以搽?!崩烧渥楷敻嬖V筆者,“我們牧區(qū)的孩子被人叫做牛場(chǎng)娃,很多人不懂人情事故,更不懂感恩。自從來(lái)學(xué)校上學(xué)后,我知道了得到別人的幫助要說(shuō)謝謝,妨礙別人看書要說(shuō)對(duì)不起,我每周回家都會(huì)給爸爸講用語(yǔ)要禮貌,要懂得感恩?!?/span>

    近年來(lái),特別是新一輪脫貧攻堅(jiān)開始后,學(xué)校著重從牧區(qū)優(yōu)惠政策、生活大變化和民族團(tuán)結(jié)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

    “大家接力,每一任校長(zhǎng)都堅(jiān)持把感恩教育作為首要任務(wù)來(lái)抓?!崩铐橅樥f(shuō),他作為學(xué)校第五任校長(zhǎng),深感責(zé)任重大。至今,紅龍鎮(zhèn)中心小學(xué)已歷五任校長(zhǎng),培養(yǎng)了3000余名懂感恩、愛黨愛國(guó)的各類人才。

 

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