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讓思政課更有魅力和說服力

甘孜日報    2024年05月23日

◎張穎

我們要始終堅持馬克思主義指導(dǎo)地位,以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基,把道理講深講透講活,守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展,不斷提高思政課的針對性和吸引力

思政課的魅力和說服力,來源于馬克思主義理論的強大理論魅力和說服力。如何做到生動活潑,讓人喜聞樂見?這就需要思政課老師“會講故事”。長沙市育英小學(xué)鼓勵思政課老師“講起來”“唱起來”“寫起來”,寓教于樂,激發(fā)學(xué)生的民族自信心與自豪感。學(xué)校相繼創(chuàng)作了一批紅色音樂作品,以禮敬衛(wèi)國戍邊英雄為主題的《讓世界看到我們的身影》,以緬懷、追思和致敬“世界雜交水稻之父”袁隆平院士為主題的《為世界種下一個夢》,以弘揚女排精神為主題的《讓五星紅旗更加艷麗》等。在近日召開的新時代學(xué)校思政課建設(shè)推進會上,學(xué)校有關(guān)同志作了交流發(fā)言。

習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示強調(diào),“新時代新征程上,思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù),必須有新氣象新作為”,為當(dāng)前和今后一個時期思政課建設(shè)指明了方向,也為把握思政課建設(shè)面臨的新形勢新任務(wù)厘清了思路、鼓足了干勁。我們要始終堅持馬克思主義指導(dǎo)地位,以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化為力量根基,把道理講深講透講活,守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展,不斷提高思政課的針對性和吸引力。

“蒙以養(yǎng)正,圣功也?!彼颊n建設(shè)是落實立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。在融合歷史、自然、藝術(shù)以及各專業(yè)課程的過程中,通過思政教育啟迪心智,潛移默化地引導(dǎo)青少年“扣好人生第一??圩印?,讓他們從小就樹立愛國主義情懷和遠大理想,這就是思政課的重要目標(biāo)。辦好思政課,就是著力解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。思政課要想辦得好,必須守正創(chuàng)新、常辦常新。如果能將理論深入淺出地融入故事中,體現(xiàn)中國特色,具備國際視野,對學(xué)生沐之以春風(fēng)、潤之以細雨,學(xué)生自然會更愛聽、愛學(xué),從而達到凝心鑄魂的目的。

思想政治工作是學(xué)校各項工作的生命線,思政課建設(shè)要向改革創(chuàng)新要活力。思政課辦得好的地方,創(chuàng)新往往可圈可點。創(chuàng)新,不僅體現(xiàn)在形式上,也體現(xiàn)在內(nèi)容深化和學(xué)理支撐上。對熱點難點問題,如何悟深講透,相關(guān)學(xué)術(shù)研究如何深入推進,教學(xué)和科研積極性如何進一步提高,多學(xué)科知識如何為思政課助力,這些都考驗著思政教育工作者的智慧。創(chuàng)新的目的正是為了找準(zhǔn)用力、用心的點,從而有效提升思政課的親和力、思想性、針對性。北京市近年來以開好講好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論必修課、啟動“大思政課”綜合改革、探索大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)、創(chuàng)建北京高校思政課高精尖創(chuàng)新中心等為特色,思政課辦得有聲有色、有滋有味。在教材創(chuàng)新上,當(dāng)?shù)匾恍W(xué)校完成了服務(wù)教材的線上案例庫建設(shè);在教學(xué)維度上,將虛擬現(xiàn)實、思政大模型、知識圖譜、數(shù)字地圖等新技術(shù)融入思政課教學(xué),取得了很好的效果。

教師是立教之本、興教之源,打造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專業(yè)化思政課教師隊伍至關(guān)重要。加強思政課教師隊伍建設(shè),應(yīng)當(dāng)堅持政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正。這是隊伍的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),也是教師的努力方向。這些年,各級各類學(xué)校都在為培養(yǎng)優(yōu)秀思政課教師而努力。北京科技大學(xué)推動思政課教師和輔導(dǎo)員聯(lián)合實施教育教學(xué),鼓勵他們組成科研團隊,積極申報研究課題,加強輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化培養(yǎng),建立互融互促的長效育人機制。實踐證明,唯有建立一支可信、可敬、可靠,樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍,用好課堂教學(xué)這個主渠道,用好社會實踐這個大課堂,才能讓思政課更有魅力和說服力,帶動學(xué)生真學(xué)真懂、真信真用,全面提高思政課建設(shè)水平。

推進新時代學(xué)校思政課建設(shè),各級黨委(黨組)首先要將其擺上重要議程,各級各類學(xué)校也要自覺擔(dān)起主體責(zé)任。唯有扛起“第一責(zé)任”、勇于改革創(chuàng)新、敢于主動作為,因地制宜推動思政課內(nèi)涵式發(fā)展,不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面,方能培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人,確保黨的事業(yè)和社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)后繼有人。

轉(zhuǎn)載自《光明日報》


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