◎周維強(qiáng)

一支粉筆

傳道、授業(yè)、解惑，一支粉筆

可以畫圓，可以畫圈，可以畫出夢想

我們?cè)诜酃P畫出的童話世界里

尋找著未來的人生

一次次講解，一次次解讀

粉筆揚(yáng)起的粉塵，那是潔白的圖卷

從油漆的黑板，到綠色的黑板

黑板的顏色在變，唯有粉筆的顏色如一

老師的字越寫越好

我們聽課的表情，越來越認(rèn)真

黑板上的每一個(gè)字

都在傳遞著能量，告訴我們

做人——要堂堂正正，剛勁有力

小的時(shí)候，我最喜歡彩色的粉筆

彩色的粉筆，可以畫出七彩的彩虹

而長大后，我更迷戀白色的粉筆

我一直想從白色的粉筆中

讀懂什么是師恩，讀懂，粉筆

是如何把老師的頭發(fā)染白

把我思念的顏色染成火焰的想象

一根教鞭

竹制的教鞭，或者木質(zhì)的教鞭

柔韌、光滑，有彈性，教鞭清脆的響聲

告訴我們做人的道理

一次次糾正那些青春期的壞毛病

一次次，用疼痛告訴我們

哪些路不可以走，哪些路要一直走下去

教鞭是寬容的，它落在掌心時(shí)

疼痛并沒有想象中的力度

象征性地警告，老師的愛，如涓涓細(xì)流

教鞭又是嚴(yán)厲的

不可原諒的錯(cuò)誤，必須得到懲戒

必須在經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)

當(dāng)我有一天做了老師

手執(zhí)教鞭，更多是展示一種儀式

是的，一次次擊打

一次次讓陽光照耀干涸的心田

教鞭里，有愛的呼喚和責(zé)任的堅(jiān)守

一句忠告

師恩似海，一句忠告，可以影響

學(xué)生的一生。我把老師說過的，

對(duì)我成長有益的話，記錄在筆記本上

時(shí)時(shí)翻閱，時(shí)時(shí)提醒自己，修正自己

老師的恩情，就藏在這些話中

就藏在一次次地警示，一次次地安慰

一次次讓我們走得正，做得好

畢業(yè)的留言簿上，老師寫下的話

更有著前瞻和預(yù)見，那是師長溫和話語的

文字版，那是人生長者的祝福

更是師生情誼的見證

我們?cè)谌松腋嬷?/p>

完成了青春的成長，我們把這份忠告

傳遞下去，讓一代人成長為民族的脊梁

一個(gè)背影

美麗的背影，滄桑的背影，與漢字為舞

與黑板為舞的背影

批改作業(yè)時(shí)，彎曲的背影

教書育人時(shí)，剛正的背影

少說多做，做到就要做好，以身作則

母愛的背影，父愛的背影

學(xué)高為師，德高為范

老師的背影，是讓我流淚的背影

我一遍遍模仿

只想成為他背影的傳承者

接過教育的衣缽，讓人生路

有了不一樣的開闊與遼遠(yuǎn)

是的，那是信仰的背影，傳道授業(yè)的背影